作为传统教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育学者是（ ）。A．杜威B．卢梭C．赫尔巴特D．夸美纽斯
教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()A．凯洛夫和赫尔巴特B．杜威和赫尔巴特C．赫尔巴特和杜威D．夸美纽斯和杜威
传统教育学的代表人物是（）A．赫尔巴特B．夸美纽斯C．凯洛夫D．杜威
教育史上“现代教育”的代言人是()．A．赫尔巴特B．杜威C．夸美纽斯D．洛克
教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是和__________。
教育史上两大对立学派传统教育与现代教育的代表人物是（ ）A. 凯洛夫和赫尔巴特B. 杜威和赫尔巴特C. 赫尔巴特和杜威D. 夸美纽斯和杜威
现代教育的代表人物是()。 A.夸美纽斯B.杜威C.赫尔巴特D.苏格拉底
教育史上两大对立学派________传统教育理论和现代教育理论的代表人物分别是和____．
教育史上两大对立学派一一传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()。A.凯洛夫和赫尔巴特B.杜威和赫尔巴特C.赫尔巴特和杜威D.夸美纽斯和杜威
传统教育学派与现代教育学派是教育史上的两大对立学派，其代表人物分别是( )A.杜威和赫尔巴特B.夸美纽斯和杜威C.夸美纽斯和赫尔巴特D.赫尔巴特和杜威
教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（ ）。A.凯洛夫和赫尔巴特B.杜威和凯洛夫C.赫尔巴特和杜威D.夸美纽斯和杜威
教育史上的传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )A.夸美纽斯和布鲁纳B.夸美纽斯和杜威C.赫尔巴特和布鲁纳D.赫尔巴特和杜威
教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（ ）A、夸美纽斯和布鲁纳B、夸美纽斯和杜威C、赫尔巴特和布鲁纳D、赫尔巴特和杜威
“现代教育派”的代表人物是（ ）。A、洛克B、杜威C、斯宾塞D、夸美纽斯
传统教育学派与现代教育学派的代表人物分别是（）A、夸美纽斯和马卡连柯B、杜威和马卡连柯C、赫尔巴特和杜威D、赫尔巴特和蒙台梭利
现代教育的代表人物是（）。A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、苏格拉底
传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和夸美纽斯。（ ）
教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和夸美纽斯。
教育史上“现代教育”的代言人是（ ）。A、赫尔巴特B、杜威C、夸美纽斯D、洛克
在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（）。A、赫尔巴特B、卢梭C、夸美纽斯D、杜威
教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。A、凯洛夫和赫尔巴特B、杜威和赫尔巴特C、赫尔巴特和杜威D、夸美纽斯和杜威
单选题现代教育的代表人物是（）。A夸美纽斯B杜威C赫尔巴特D苏格拉底
单选题传统教育学派与现代教育学派的代表人物分别是（）A夸美纽斯和马卡连柯B杜威和马卡连柯C赫尔巴特和杜威D赫尔巴特和蒙台梭利
单选题教育史上“现代教育”的代言人是（ ）。A赫尔巴特B杜威C夸美纽斯D洛克
单选题教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。A凯洛夫和赫尔巴特B杜威和赫尔巴特C赫尔巴特和杜威D夸美纽斯和杜威
单选题教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（ ）A夸美纽斯和布鲁纳B夸美纽斯和杜威C赫尔巴特和布鲁纳D赫尔巴特和杜威
判断题传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和夸美纽斯。（ ）A对B错