填空题前有毒夹,后有尾巴,全身二十一节,中药铺要它(打一动物)()
填空题
前有毒夹,后有尾巴,全身二十一节,中药铺要它(打一动物)()
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相关考题:
“有的哺乳动物是有尾巴的,因为老虎是有尾巴的“是一个有效的省略三段论,其省略的命题可以是()。 A、有的哺乳动物不是老虎B、有的有尾巴的是哺乳动物C、有的哺乳动物没有尾巴D、所有老虎都是哺乳动物
一天午后,一群小孩子在田间的小路上追逐着一只蜻蜒。突然,蜻蜓猛地撞在树干上摔了下来。翠贞扑上去捉住了它,几个孩子抢着要,闹成一团。陶行知恰好从村里走出来,见到他们在捉蜻蜓玩,便停下脚步,慈爱地抚着翠贞的小辫子问:“翠贞,你知道蜻蜓吃什么吗?”翠贞想了一下,回答道:“吃虫子。”“吃露水。”另一个男孩说。孩子们七嘴八舌地抢着说:“吃草、吃树叶,吃泥土!”陶行知拉着孩子们坐在田埂上说:“还是翠贞说得对。蜻蜓吃虫子、苍蝇、蚊子、水里的孑孓它都吃,你们说蜻蜓是不是我们的好朋友?”陶行知从翠贞手里取过蜻蜓,高高举起,阳光下蜻蜓的圆眼睛一闪一闪的,尾巴一撅一撅的。陶行知又问:“蜻蜓尾巴有什么用,谁知道?”“蜻蜒用尾巴在河里点水。”“尾巴是指方向的。”陶行知将蜻蜓小心地翻过去,指着它的尾巴说:“你们看,它的尾巴是一节一节的,又细又长。它用尾巴保持平衡,调整方向。在它饿急时,会将自己的尾巴吃去一截,不过,以后又会长出来。”接着,他将蜻蜓的头部对着孩子们说:“它的眼睛很大,结构很复杂,有成千上万的小眼睛构成,可以看清四面八方的虫子……”孩子们入神地听着,一个小男孩伸出小手,小心翼翼地抚了一下蜻蜓的尾巴。陶行知说:“孩子们,我们观察生物,切不可将它捉来弄死。一只蜻蜓一年可以为人类消灭成千上万只蚊子。你们看,它在大自然中飞来飞去,多么自在,多么活泼!”请运用相关的教育教学理论知识分析上述材料。
单选题狗的尾巴能表达感情。它一见主人,尾巴就会摇个不停。如果看见不认识的人,它马上就会立起尾巴,开始叫起来。这段话告诉我们:( )。A狗尾巴的用处是表达感情B狗喜欢立起尾巴C狗喜欢摇尾巴D狗喜欢叫
单选题你知道动物的尾巴有什么用处吗?鱼游动的时候靠尾巴掌握方向。牛的尾巴像一根绳子,夏天甩来甩去,可以赶走小虫子。狗的尾巴可以表示感情,它一看见主人尾巴就会摇个不停。这段话的主要意思是:( )。A鱼游动的时候尾巴很有用B小虫子害怕牛的尾巴C狗看见主人才会摇尾巴D动物的尾巴各有各的用处
填空题《李有才板话》中,“打虎”一节的主要内容是()。