单选题上大学和不上大学的最大区别在于什么?()A有经验B有素质C有资本D有思想

单选题
上大学和不上大学的最大区别在于什么?()
A

有经验

B

有素质

C

有资本

D

有思想


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小张高中毕业之后,去上了四年大学;如果他当时没有上大学,而是去上班,四年下来,他能够获得的劳动报酬大概为7.5万元,则小张的( )是7.5万元。A.上大学的成本B.不上大学的成本C.上大学的机会成本D.上大学的心理成本

中国接受高等教育的人数增加的原因是( )。A.上大学的直接成本降低B.上大学的机会成本降低C.上大学的直接成本和机会成本都降低D.与上大学的机会成本无关

“并非只有上大学才能成才。”与这一判断等值的是。A.不上大学就不能成才B.不上大学但也能成才 C “并非只有上大学才能成才。”与这一判断等值的是 。A.不上大学就不能成才 B.不上大学但也能成才C.如果上大学,就能成才 D.并非如果不成才就是没上大学

武术学校和学生签订的《武术教育合同》约定:“乙方考上大学或者征兵入伍,则可以解除本合同”。学生考上大学后,可以解除该合同而去上大学,也可以不去上大学,而继续在武术学校学习。() 此题为判断题(对,错)。

下列句子是连谓句的一句是() A、他有条件上大学。B、他不让弟弟上大学。C、他支持弟弟上大学D、他有个弟弟上大学。

不上大学,英语可以考四六级吗

上大学的直接成本包括( )。A.学费B.住宿费和伙食费C.学习用品费用D.不上大学时可能获得的收入

关于能力差的人和能力强的人在上大学成本方面的说法,错误的是()。A.能力强的人比能力差的人上大学的心理成本更低B.能力强的人有精力在上大学期间勤工俭学,这有助于降低他们上大学的机会成本C.能力强的人比能力差的人上大学的直接成本更高D.能力强的人与能力差的人在上大学的机会成本方面存在的差异,主要取决于他们不上大学而去工作时能够挣到的工资差异

小张高中毕业之后,去上了4年大学;如果他当时没有上大学,而是去上班,4年下来,他能够获得的劳动报酬大概7.5万元,则小张()是7.5万元。A:上大学的成本B:不上大学的成本C:上大学的机会成本D:上大学的心理成本

小张高中毕业之后,上了四年大学。如果他当时没有上大学,而是去上班,四年下来,他能够获得的劳动报酬大概为7.5万元,则小张()是7.5万元。A:上大学的成本B:不上大学的成本C:上大学的机会成本D:上大学的心理成本

对教育投资的私人收益进行估计的选择性偏差表现为()。A: 低估了那些上大学的人通过上大学而获得的收益B: 高估了那些没上大学的人因为未上大学而遭受的损失C: 高估了那些上大学的人因为上大学而产生的成本和收益D: 低估了上大学的成本,高估了上大学的收益E: 高估了上大学的成本,低估了上大学的收益

小张高中毕业之后,去上了四年大学,如果他当时没有上大学,而是去上班,四年下来,他能够获得的劳动报酬大概7.5万元,则小张( )是7.5万元。A.上大学的成本B.不上大学的成本C.上大学的机会成本D.上大学的心理成本

不可能这个班上的所有学生都考上大学。以下选项与上述断定最为接近的是()A、这个班上可能有的学生考不上大学B、这个班上可能有的学生能考上大学C、这个班上必然有些学生考不上大学D、这个班上必然多数学生能考上大学

姚明退役前为什么没有上大学?从经济学的角度解释姚明的选择:()A、与继续打球相比,姚明选择上大学的机会成本要大得多B、与继续打球相比,姚明选择上大学的机会成本要小得多C、上大学的实际成本太高D、上大学的实际成本太低

“并非只有上大学才能成才”这一判断的等值判断是()。A、并非如果不上大学就不能成才B、不上大学就不能成才C、不上大学但能成才D、如果上大学,就能成才E、并非如果不成才就是没上大学

小张高中毕业之后,去上了四年大学;如果他当时没有上大学,而是去上班,四年下来,他能够获得的劳动报酬大概为7..5万元,则小张的( )是7.5万元。A、上大学的成本B、不上大学的成本C、上大学的机会成本D、上大学的心理成本

上大学和不上大学的最大区别在于什么?()A、有经验B、有素质C、有资本D、有思想

“并非只有上大学才能成才。”与这一判断等值的是()A、不上大学就不能成才B、不上大学但也能成才C、如果上大学,就能成才D、并非如果不成才就是没上大学

如果社会经济衰退来临,则( )。A、上大学的人数减少B、上大学的人数增加C、会降低上大学的净现值D、上大学学生的数量无法确定

单选题小张高中毕业之后,去上了四年大学;如果他当时没有上大学,而是去上班,四年下来,他能够获得的劳动报酬大概7.50万元,则小张(  )是7.50万元。[2010年真题]A上大学的成本B不上大学的成本C上大学的机会成本D上大学的心理成本

单选题“并非只有上大学才能成才。”与这一判断等值的是:A不上大学就不能成才B不上大学但也能成才C如果上大学,就能成才D并非如果不成才就是没上大学

单选题关于能力差的人和能力强的人在上大学成本方面的说法,错误的是( )。A能力强的人比能力弱的人上大学的心理成本更低B能力强的人有精力在上大学时勤工俭学,这有助于降低他们上大学的机会成本C能力强的人比能力差的人上大学的直接成本更高D能力强的人与能力差的人在上大学的机会方面存在的差异,主要取决于他们不上大学去工作对能够挣到的工资差异

多选题“并非只有上大学才能成才”这一判断的等值判断是()。A并非如果不上大学就不能成才B不上大学就不能成才C不上大学但能成才D如果上大学,就能成才E并非如果不成才就是没上大学

多选题对教育投资的私人收益进行估计的选择性偏差表现为()。A低估了上大学的人通过上大学而获得的收益B高估了那些没上大学的人因为未上大学而遭受的损失C高估了那些上大学的人因为上大学而产生的成本和收益D低估了上大学的成本,高估了上大学的收益E高估了上大学的成本,低估了上大学的收益

单选题如果社会经济衰退来临,则( )。A上大学的人数减少B上大学的人数增加C会降低上大学的净现值D上大学学生的数量无法确定

多选题在可以自由决策的情况下,从经济利益角度来看,一个人上大学还是不上大学,取决于此人(  )。A上大学的成本和收益之间的比较B上大学的心理成本很可能是妨碍一些人完成大学教育的重要因素C是否重收益D高中毕业后不上大学而去劳动力市场谋求就业

问答题现在父母的最大愿望就是让孩子上大学,接受高等教yù。