名词解释题得色量

名词解释题
得色量

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下面句子中成语的运用属于曲解的是()。 A.说的人说得津津有味,听的人也听得色舞眉飞。B.十分钟后,张诚来到预定地点,一户基本群众家坐下,一位理发师傅在给他"改头换面”。C.问题是,我们上了年纪的人,虽然可以比作是老马,但老马也不一识途啊!D.陆子萧这人刻意修饰,头发又油又光,深恐为帽子埋没,与之不共戴天,深冬也光着头。

目前婚纱摄影中流行的“大平光”,能取得色彩艳丽、层次丰富、立体感强的布光效果。( )此题为判断题(对,错)。

得色量

为了提高棉织物上活性染料的得色量,可采用在染液里加入食盐等电解质。

色相环上()之间的两个或两个以上颜色进行色彩配置,可使得色相差较小,易取得统一协调之感,视觉效果和谐、雅致、柔美、耐看。A、0—30ºB、30—60ºC、60—120ºD、120—150º

阳离子染料的()越小,染料上染速率越快,得色量越高。A、配伍值B、pH值C、饱和值D、饱和系数

“八个提量”其内容是()。A、发卡提量、服务提量、管理提量、品牌提量、创新提量、规模提量、机制提量、激励提量B、发卡提量、服务提量、管理提量、品牌提量、延伸提量、规模提量、品质提量、激励提量C、发卡提量、服务提量、管理提量、品牌提量、延伸提量、规模提量、机制提量、激励提量D、发卡提量、服务提量、管理提量、品牌提量、延伸提量、规模提量、机制提量、安全提量

需氯量等于()。A、加氯量+余氯量B、加氯量-余氯量C、加氯量×余氯量D、加氯量÷余氯量E、加氯量-需氯量

()等形象本要素是获得色彩表现的条件,被称为色彩的第二类要素。A、面积、形态、位置、肌理B、面积、形态、位置、质量C、面积、质量、位置、肌理D、质量、形态、位置、肌量

儿童心理测验的环境应符合儿童趣味,要布置得色彩鲜艳、富有吸引力。

活性染料染棉时,碱过少得色?()A、浓B、淡C、牢

阳离子染料染改性涤纶()A、得色浓艳B、匀染性好C、色牢差

分离样品时,如果所得色谱图中两峰距离越远,峰宽越小,则分离度越大,只有当()时才能提高分离度。A、(加大衰减)B、(减小进样量)C、(改善柱温)D、(减小载气流速)

染料浓度相同,浴比增大,织物的得色量不变。

当用一支极性色谱柱分离某烃类混合物时,经多次重复分析,所得色谱图上均显示只有3个色谱峰,结论是该试样只含有3个组分。

在液相色谱中,下列检测器可在获得色谱流出曲线的基础上,同时获得被分离组分的三维彩色图形的是()。A、光电二极管阵列检测器B、示差折光检测器C、荧光检测器D、电化学检测器

例句“说的人说得津津有味,听的人也听得色舞眉飞。”属于成语的活用的方法中的哪一种()。A、套用B、谐音C、拆离D、易序E、曲解

()在色泽上常适用金色和象牙白,表现得色彩明快、柔和、清淡却豪华、富丽。A、巴洛克风格B、白色派C、洛可可风格D、光亮派

法律具有一定得色彩性。

判断题当用一支极性色谱柱分离某烃类混合物时,经多次重复分析,所得色谱图上均显示只有3个色谱峰,结论是该试样只含有3个组分。A对B错

单选题()在色泽上常适用金色和象牙白,表现得色彩明快、柔和、清淡却豪华、富丽。A巴洛克风格B白色派C洛可可风格D光亮派

单选题建立扫描仪ICC特性文件的步骤包括:()、扫描已知CIE颜色值得色标、在色彩管理软件中生成特性文件。A设置扫描仪为透射扫描模式B扫描标准图像原稿C关闭扫描仪驱动的色彩管理功能D在Photoshop中生成特性文件

单选题()等形象本要素是获得色彩表现的条件,被称为色彩的第二类要素。A面积、形态、位置、肌理B面积、形态、位置、质量C面积、质量、位置、肌理D质量、形态、位置、肌量

单选题在液相色谱中,下列检测器可在获得色谱流出曲线的基础上,同时获得被分离组分的三维彩色图形的是()。A光电二极管阵列检测器B示差折光检测器C荧光检测器D电化学检测器

单选题在色泽上常适用金色和象牙白,表现得色彩明快、柔和、清淡却豪华、富丽的是()。A巴洛克风格B白色派C洛可可风格D光亮派

判断题染料浓度相同,浴比增大,织物的得色量不变。A对B错

判断题儿童心理测验的环境应符合儿童趣味,要布置得色彩鲜艳、富有吸引力。A对B错