填空题()认为语文是一门解放心灵、唤醒自我、发展个性的“人学”。

填空题
()认为语文是一门解放心灵、唤醒自我、发展个性的“人学”。

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相关考题:

选修课程目标的目的是全面提高学生的语文素养,促进个性完美发展。 ( )

心理学家认为“自我”有()层面。 A个性自我B本能自我C纯粹自我D经验自我

高中语文课程应注重语文应用、____与____能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展。

自我意识是组成个性的一个部分,是个性形成水平的标志,也是推动个性发展的重要因素。()

学前儿童个性发展的心理结构主要包括()等几个系统。 A、自我调控B、个性倾向性C、个性心理特征D、自我意识

()是衡量个性成熟水平的标志,是推动个性发展的内部动因。 A.自我意识B.自我控制C.自我体验D.自我认知

个性自我意识发展最原始的形态是( )。A.生理自我 B.虚拟自我C.社会自我 D.心理自我

阅读下面的教学论文(节选),按照要求答题。在影响学生个性发展的积极因素中,教师的个性极为重要。学无个性,常常是因为教无个性。由于语文学科丰富的人文性特点,语文教师更容易成为最具个性的教师群体,然而,也最容易成为忽视学生个性发展、甚至是“误尽苍生”的历史罪人。尽管许多老师在上课中表现得极具“个性风采”:“演讲型”教师在课堂上声情并茂,“表演式”教师在课堂里魅力十足,“演示型”教师多媒体技术娴熟。但是,若忽视学生的个性发展这个根本,以牺牲学生个性发展为代价来成全教师的个性展示,就本末倒置了。对教师来说,善于营造适合学生个性发展的环境,比自身才艺出众更重要。对上述观点的分析,正确的是()。A.强调了发展学生个性是语文教师需要考虑的重要目标B.明确语文学科的性质决定了语文教师都具有教学个性C.阐述了语文教师的个性展示常会抑制学生的个性发展D.指出语文教师的教学个性主要体现在创设教学情境上

在影响学生个性发展的积极因素中,教师的个性极为重要。学无个性,常常是因为教无个性。由于语文学科丰富的人文特点,语文教师更容易成为最具个性的教师群体,然而,也最容易成为忽视学生个性发展,甚至是“误尽苍生”的历史罪人。尽管许多老师在上课中表现得极具“个性风采”:“演讲型”教师在课堂上声情并茂,“表演型”教师在课堂上魅力十足,“演示型”教师多媒体技术娴熟。但是,若忽视学生的个性发展这个根本,以牺牲学生个性发展为代价来成全教师的个性展示,就本末倒置了。对教师来说,善于营造适合学生个性发展的环境,比自身才艺出众更重要。对上述观点的分析,正确的是( )。A.强调了发展学生的个性是语文教师需要考虑的重要目标B.明确语文学科的性质决定了语文教师都具有教学个性C.阐述了语文教师的个性展示常会抑制学生的个性发展D.指出语文教师的教学个性主要体现在创设教学情境上

()是个性系统中最重要的组成部分,制约着个性的发展。A.自我意识 B.自我评价C.自我调节 D.自我认识

()是个性系统中最重要的组成部分,制约着个性的发展。A、自我意识 B、自我评价C、自我调节 D、自我认识

恋爱唤醒沉睡的心灵,积极的恋爱使个体潜在的心理能量得以释放,为所爱的人努力,这是因为爱情可以帮()A、唤醒自身需求B、寻找人生目标C、塑造全新理想D、发展积极的自我

()认为语文是一门解放心灵、唤醒自我、发展个性的“人学”。

符号互动理论认为,()是心灵和自我形成的主要机制。A、文字B、语言C、行为D、符号

弗洛伊德认为儿童游戏的作用是()A、巩固练习B、情绪疏导C、自我成长D、精神唤醒

既是个性发展水平的标志,也是推动个性发展的重要因素的是().A、自我评价水平B、自我概念水平C、自我意识水平D、自我体验水

个性系统中最重要的组成部分是(),它制约着个性的发展。A、自我评价B、自我意识C、自我调节D、自我认识

现代组织发展强调组织的()能力。A、自我解放B、自我解冻C、自我更新D、自我保护

心理学家认为自我是个性的一个组成部分,是衡量()的标志,自我的发展有利于推动个体个性的发展和成熟。A、成熟与错B、性格成熟C、是错发展D、个性成熟

个性结构理论认为哪几部分保持平衡状态有利于人格正常发展( )A、本我和自我B、本我、自我和现实C、自我和现实D、本我、自我和超我E、本我和超我

人格发展的基础是()的发展。A、个性B、气质C、自我D、情绪

“唯一真正的革命,是对心灵的启蒙和个性的提升;唯一真正的解放,是个人的解放”。下列符合该观点的历史事件是()A、大化改新B、新航路开辟C、文艺复兴D、罗斯福新政

单选题个性系统中最重要的组成部分是(),它制约着个性的发展。A自我评价B自我意识C自我调节D自我认识

单选题“唯一真正的革命,是对心灵的启蒙和个性的提升;唯一真正的解放,是个人的解放”。下列符合该观点的历史事件是()A大化改新B新航路开辟C文艺复兴D罗斯福新政

单选题个性结构理论认为哪几部分保持平衡状态有利于人格正常发展?(  )A本我、自我和超我B本我和自我C自我和现实D本我、自我和现实E本我和超我

单选题符号互动理论认为,()是心灵和自我形成的主要机制。A文字B语言C行为D符号

单选题恋爱唤醒沉睡的心灵,积极的恋爱使个体潜在的心理能量得以释放,为所爱的人努力,这是因为爱情可以帮()A唤醒自身需求B寻找人生目标C塑造全新理想D发展积极的自我