班主任在班级管理中是（ ）。A．班级人际关系的艺术家B．班集体的设计者C．班级组织的领导者D．班级的教育者
简述班主任在班级管理中的作用，及进行班级管理的内容与方法。
消防检查的目的，是在于发现和消除火灾隐患以及消防管理中的问题，把火灾事故消灭在萌芽状态。（）此题为判断题(对，错)。
预防和减少火灾发生的唯一途径，就是及时发现和消除火灾隐患，把火灾消灭在萌芽状态。此题为判断题(对，错)。
在班级管理过程中，班主任应该操纵全班学生，班级一切决策、计划都应由班主任一手包办，靠命令的方式强制学生执行。()
预防和减少火灾发生的一个重要途径，就是及时发现和消除火灾隐患，把火灾消灭在萌芽状态。()
为把质量隐患消灭在萌芽状态，在()的验收时就应及时发现并处理不合格的施工质量。A、检验批B、分项工程C、子分部工程D、分部工程
班主任应该是敏感的，应该遵循“教育无小事”的原则，在班级管理中防止（）的危害，把一切隐患消灭在萌芽之中。A、破窗效应B、淬火效应C、食盐效应D、蝴蝶效应
为了防患于未然，把农村公共危机的隐患消灭在萌芽之中，或当危机发生时化解矛盾、平息危机，就必须把（）提高到战略的高度来认识。
按公司规定，安全检查发现的事故隐患，必须按“三定四不推”的原则进行整改，把事故消灭在萌芽阶段，请问“三定四不推”具体内容是什么？
（）是消防安全管理工作中的一条重要措施，通过检查及时发现并整改隐患，能够杜绝火灾的发生，或把火灾消灭在萌芽状态。A、安全检查B、防火巡查C、隐患排查D、消防抽查
在安全生产工作中，要（），把任何问题都消灭在萌芽状态，把任何事故都消灭在隐患之中。A、预防为主B、以人为本C、以罚代管D、以批代管
消防安全检查的目的在于（）和（）火险隐患以及消防管理中的问题，把火灾事故消灭在（），做到（）。
班主任在班级管理中，应该凡事以（）为出发点，以平等的心对待每一个学生。A、班级纪律B、班级荣誉C、学生成绩D、学生
在班级管理中．通常我们把班级的组织者、领导者和教育者称为（ ）A、校长B、老师C、班主任D、主任
设备点检管理是准确掌握设备现状，发现隐患，及时采取对策，把故障消灭在萌芽状态。
一切事故的发生都有其发展演变的（）规律，只有掌握了这些规律，才能把事故消灭在萌芽之中，做到防患于未然。A、历史B、自然C、主观D、客观
填空题为了防患于未然，把农村公共危机的隐患消灭在萌芽之中，或当危机发生时化解矛盾、平息危机，就必须把（）提高到战略的高度来认识。
判断题设备点检管理是准确掌握设备现状，发现隐患，及时采取对策，把故障消灭在萌芽状态。A对B错
判断题预防和减少火灾发生的一个重要途径，就是及时发现和消除火灾隐患，把火灾消灭在萌芽状态A对B错
单选题在班级管理中．通常我们把班级的组织者、领导者和教育者称为（ ）A校长B老师C班主任D主任