在移情训练中,教育者要真情地与儿童一起进行训练,不能成为局外人。() 此题为判断题(对，错)。
教育者的移情能力和对待移情训练的态度能影响儿童的移情的效果,教师要和儿童共同进行训练。() 此题为判断题(对，错)。
使用绝对地址可使程序更容易阅读和理解。() 此题为判断题(对，错)。
接受＋容许的放纵型教养方式培养的儿童独立性较强,善于自我控制地解决问题,自尊感和自信心较强,喜欢与人交往,对人友好。() 此题为判断题(对，错)。
“贤者更礼”(《商君书.更法》)中,“更”读阴平。() 此题为判断题(对，错)。
移情性是指客户站在企业的立场关心和爱护员工,使整个服务过程更富有“人情味”。() 此题为判断题(对，错)。
自动数据输入与人工作业相比更精确、更经济。() 此题为判断题(对，错)。
学前特殊儿童一体化教育人员中，谁更熟悉特殊儿童的需要，对矫治儿童缺陷的心情更迫切？（）A教师B矫治专业人员C学前教育机构负责人D家长
小学儿童的同伴交往的特点是：（）A、与同伴交往的时间更多，交往形式更复杂B、儿童在同伴交往中传递信息的技能增强C、儿童更善于利用各种信息来决定自己对他人所采取的行动D、儿童更善于协调与其他儿童的活动，开始形成同伴团体
移情教育可使儿童更具有自信心，在与人交往中更合群、乐群。
在人际交往中培养自信心的方法有（）。A、刺激目标意识B、充分肯定自己C、主动与人交往D、幽默和自嘲
判断题移情教育可使儿童更具有自信心，在与人交往中更合群、乐群。A对B错
判断题很多研究都表明外空者更善于管理压力，管理时间，具有更健康的心态。A对B错
判断题在幼儿园，胆汁质、多血质的儿童更喜欢参加各种活动，在人际交往上也多采取积极主动的态度，人际交往范围广，但交往对象易变，人际关系维持时间较短。A对B错
判断题用数学术语定儿童活动的名称更符合幼儿教育的特点。A对B错
判断题外向的性格更适应当今社会，更利于与人交往。A对B错
判断题“有自信心，也合群”不是评价学前儿童健康的一项标志。A对B错
判断题接受+容许的放纵型教养方式，这种教养方式下的儿童独立性较强，善于自我控制地解决问题，自尊感和自信心较强，喜欢与人交往，对人友好。A对B错
判断题选择适当的洗涤液洗涤沉淀可使沉淀更纯净。A对B错
单选题学前特殊儿童一体化教育人员中，谁更熟悉特殊儿童的需要，对矫治儿童缺陷的心情更迫切？（）A教师B矫治专业人员C学前教育机构负责人D家长
判断题人际交往中培养自信心的方法之一就是主动与人交往。A对B错
判断题人际交往中，那些和我们有相似性的人们更喜欢我们。A对B错
判断题“能不能运用语言很好地与人交往”与“幼儿掌握词汇量的多少”比较起来，我们更关注前者。A对B错
多选题小学儿童的同伴交往的特点是：（）A与同伴交往的时间更多，交往形式更复杂B儿童在同伴交往中传递信息的技能增强C儿童更善于利用各种信息来决定自己对他人所采取的行动D儿童更善于协调与其他儿童的活动，开始形成同伴团体
判断题在儿童交往中，受欢迎的儿童往往具有外向、友好的人格特征，在活动中没有明显的攻击性行为。A对B错
判断题适当的体育锻炼和户外活动可使骨骼更坚固。A对B错
判断题学前儿童手工更注重造型结果，而非造型过程。A对B错