婴儿自我意识的发展一般经历()阶段。A、认识自己B、认识“我的”C、从别人评价道自己评价D、自我表现与克服害羞
可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法( )。A.对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励B.要经常当众指出婴儿的错误C.对于婴儿的错误要严厉的批评，并要求婴儿马上改正D.对婴儿的自我表现及时制止
有关“基利定理、基利定理”不对的是?() A要学会容忍失败B失败能让我们更好地认识自己C每个人都不会不接受失败的存在，没有敢于面对失败的勇气D失败并不可怕，重要的是管理好自己的情绪，从中汲取经验，并走向成功
克服害羞心理的方法有() A.培养交往的自信心B.要增强交往能力的锻炼C.多参加各类活动D.不要过分关注别人对自己的评价
可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法有（）。A.对于婴儿的错误要当众指出并要求改正B.见到陌生人一定要让婴儿打招呼，养成好习惯C.对婴儿的自我表现及时制止D.对婴儿的自我表现及时给与表扬和鼓励
心理健康促进中的能够直面挫折不包括（）。A、把挫折当作生活的组成部分B、提高对挫折的适应能力如正确对待失败与逆境C、适当提高自己的期望值，让别人接受自己D、采取精神宣泄法和改变环境
（ ）可以帮助婴儿克服害羞和认生现象。A、对于婴儿的错误要当众指出并要求改正B、见到陌生人一定要让婴儿打招呼，养成好习惯C、对婴儿的自我表现及时制止D、对婴儿的自我表现及时给与表扬和鼓励
可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法（ ）。A、对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励B、要经常当众指出婴儿的错误C、对于婴儿的错误要严厉的批评，并要求婴儿马上改正D、对婴儿的自我表现及时制止
摆脱焦虑的常用方法有（）。A、改善生活方式B、相信自己有勇气面对失败，没有失败哪有成功C、敢于行动D、听音乐，找人倾诉等
《道德经》中提出学会用道的方法就是把自己摆在一个强者的位置
考试焦虑的主要心理因素有（）。A、把担心考试失败和真的失败联系起来B、把考试后果看的过于严重C、过分追求完美D、思维客观化
退休老人应该面对现实，重新安排生活，下列（）不对。A、主动去接触社会B、给自己找事干C、多与同龄退休老人交流D、仍把自己摆在原来的位置
帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法是（）。A、对于婴儿的错误要当众指出并要求改正B、见到陌生人一定要让婴儿打招呼，养成好习惯C、对婴儿的自我表现及时制止D、对婴儿的自我表现及时给与表扬和鼓励
心理自我表现为表现在对自我心理特征的认识，如气质、能力、性格等.
人际交往中的害羞心理不包括下列哪种（）A、气质性害羞B、认识性害羞C、意识性害羞D、挫折性害羞
下面哪一种不属于害羞的分类？（）A、气质性害羞B、心理性害羞C、认识性害羞D、挫折性害羞
害羞这一交往心理障碍对大学生的直接危害是使交往者无法表达自己的感情，常常造成交往双方的不理解或误解，使交往以失败而告终。害羞跟先天因素有很大关系。
展览会无需进行经费计划、预算，只要合理把控，合理安排就可以。
只要我们能够合理的调整，就可以将心理调整到适应的状态。
气质性害羞，认识性害羞，挫折性害羞属于害羞中的三种类型，这三种类型的害羞都只要主观上的努力就能解决。（）
判断题气质性害羞只要不过于“自我表现”，正确对待自己，把旅游者摆在合理的心理位置，敢于面对失败，就可以克服。A对B错
单选题下面哪一种不属于害羞的分类？（）A气质性害羞B心理性害羞C认识性害羞D挫折性害羞
单选题退休老人应该面对现实，重新安排生活，下列（）不对。A主动去接触社会B给自己找事干C多与同龄退休老人交流D仍把自己摆在原来的位置
单选题（ ）可以帮助婴儿克服害羞和认生现象。A对于婴儿的错误要当众指出并要求改正B见到陌生人一定要让婴儿打招呼，养成好习惯C对婴儿的自我表现及时制止D对婴儿的自我表现及时给与表扬和鼓励
多选题考试焦虑的主要心理因素有（）。A把担心考试失败和真的失败联系起来B把考试后果看的过于严重C过分追求完美D思维客观化
判断题心理自我表现为表现在对自我心理特征的认识，如气质、能力、性格等.A对B错
单选题人际交往中的害羞心理不包括下列哪种（）A气质性害羞B认识性害羞C意识性害羞D挫折性害羞