判断题毛泽东的名句“为有牺牲多壮志”的下一句是“敢教日月换新天”A对B错
判断题
毛泽东的名句“为有牺牲多壮志”的下一句是“敢教日月换新天”
A
对
B
错
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
下列名句是从毛泽东诗词中选取的，按其创作的时间顺序排列，正确的是①恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。②红军不怕远征难，万水千山只等闲。③宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。④为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。A.①②③④ B.②①③④ C.②①④③ d.②④①③
一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命，我们也在用创造、用奋斗，书写新时代的____。回溯历史，让我们摆脱“开出球籍”优思的，是中华儿女敢叫日月换新天的____：助我们“杀出一条血路”的，是亿万人民那一股子敢闯敢干的____。依次填入划横线部门最恰当的一项是（ ）A.壮丽篇章 满腔情怀 无畏气概B.美好憧憬 满腔情怀 坚强毅力C.壮丽篇章 豪情壮志 英雄气概D.美好憧憬 豪情壮志 拼命精神
在学习完苏轼的《水调歌头~明月几时有》后，教师让学生找出几句描写月的诗句。下列不正确的一项是( ) 。A.人逢喜事精神爽，敢教日月换新天 B.大漠沙似雪，燕山月如钩 C.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 D.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓
在学习完苏轼的《水调歌头?明月几时有》后，教师让学生找出几例描写月的诗句，下列诗句中，不是描写月亮的一句的是（ ）A.大漠沙似雪，燕山月如钩B.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉C.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓D.人逢喜事精神爽，敢教日月换新天
在学习完苏轼的《水调歌头明月几时有》后，教师让学生找出几例描写月的诗句，下列诗句中，不是描写月亮的一句是( )A.人逢喜事精神爽，敢教日月换新天B.大漠沙似雪，燕山月如钩C.明月别枝惊鹊，清风半夜呜蝉D.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓
“常思奋不顾身，而殉国家之急。”下列选项与此蕴含的文化生活道理一致的是（）A、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索B、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间C、粉身碎骨寻常事，但愿牺牲报国家D、为有牺牲多壮志，敢教日月换新天
毛泽东曾用诗词“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”来评价十月革命的胜利。此处的“日月换新天”最贴切的理解是（）A、推翻了俄国沙皇的黑暗统治B、摆脱了帝国主义大战的折磨C、在世界范围内传播了社会主义D、社会主义从理想变成了现实
下列名句是从毛泽东的诗词中选取的，按其创作时间排序正确的是： ①恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒 ②红军不怕远征难，万水千山只等闲 ③宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王 ④为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天换新天A、①②③④B、②①③④C、②①④③D、②④①③
习近平强调，要特别学习弘扬焦裕禄同志（）。A、“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀B、凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风C、“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神D、艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操
多选题“风格即人”体现在（）A在其表现形式上，不同的导游人员将会表现出不同的风格。B我们可能欣赏某男性导游人员“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的导游语言风格，也可能欣赏某女性导游人员“嘈嘈切切错杂谈，大珠小珠落玉盘”的导游语言风格。C导游人员的语言讲解还能体现浓郁的区域文化特征。D浙江导游的讲解可以给人一种“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”的感觉；而湖南导游的讲解就可以给人一种“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的感觉。
填空题（），敢教日月换新天。