单选题下列关于幼儿园图书区活动的说法错误的是()。A图书区应该选择班级里光线相对充足、比较安静的位置B图书区的图书要定期更换C儿童在图书区活动的时候，教师不要打扰D图书的选择必须符合本班儿童的智力、语言等发展水平
单选题
下列关于幼儿园图书区活动的说法错误的是()。
A
图书区应该选择班级里光线相对充足、比较安静的位置
B
图书区的图书要定期更换
C
儿童在图书区活动的时候，教师不要打扰
D
图书的选择必须符合本班儿童的智力、语言等发展水平
参考解析
解析：
在图书区活动的时候，教师应给予一定的指导，例如培养儿童的阅读兴趣、指导儿童的阅读方法，引导儿童互相谈话和讲述图书中的内容，促进儿童语言等方面的发展。
相关考题：
下列关于图书馆总平面布置的叙述中，哪项是错误的？( )A.道路布置应便于人员进出、图书运送、装卸和消防疏散B.新建图书馆的建筑物基地覆盖率不宜大于40%C.应设读者入口广场，如设有儿童阅览区的，该广场中应有儿童活动的场地D.绿化率不宜小于30%
下列关于幼儿园活动区的说法错误的是( )A.活动区是幼儿正式学习活动的延伸，不可或缺，但其缺点是教师难以因材施教B.活动区有利于幼儿个体的充分发展，幼儿可以在活动区根据自己的兴趣爱好自由活动C.幼儿在活动区可以自由自在地活动，避免无所事事、无聊乏味地浪费时间D.活动区有利于幼儿多方面的发展，既能促进幼儿的智力发展，也能促进幼儿的社会情感发展
下列关于幼儿园课程叙述正确的是：（）A、幼儿园课程是课程的属概念B、幼儿园课程是实现教育目的的手段C、幼儿园课程的目的是为了幼儿获得有益的经验D、幼儿园课程是活动E、幼儿园课程是各种活动的总和
幼儿园各班建立图书区应符合的要求是（）。A、图书区应选择在班里光线比较充足，相对比较安静的位置B、图书区的环境布置要舒适C、图书区里的图书应摆放在儿童能够得到的地方D、选择摆放的图书要适合本班儿童的发展水平E、图书要定期更换
下列关于幼儿园教学活动的说法不正确的是（）。A、幼儿园的学习内容对幼儿没有任何强制性B、幼儿是以学习间接的知识和经验为主的C、幼儿园教学活动是教师创造和体验的过程D、幼儿园教学活动具有游戏不能取代的作用，是实现课程目标的重要手段
问答题幼儿园可设置的活动区有：社会活动区（娃娃家、医院、市场、马路等）；自然科学活动区（天文、地理、生物、化学、物理等自然事物和现象的观察、实验等）；数学活动区；艺术活动区（音乐、美术等）；语言活动区（阅读、故事表演等）；建构操作区（拼、插、搭、小制作等）；室外可有玩沙区、玩水区、种植区、饲养区等。这种划分并不固定，每个幼儿园在具体操作时可视情况化整为零、灵活搭配。场地大一些的，可设置大的活动区；场地比较小的，可设置小一点的活动角，如图书角、数学角、自然角、娃娃家等。活动区大多以班为单位独立设置。有条件的幼儿园应设置共用的大型活动区，如图书馆、科学宫等，以期装备更好的设施、投放更丰富的材料，为各个年龄层次的幼儿提供有效的活动场所。不管是哪种类型的活动区，材料的投放都要注意丰富、分出层次（适合不同水平的幼儿），并适时增添和更换。谈谈上述活动区的创设在幼儿教育过程中的意义。
单选题下列关于幼儿园教学活动的说法不正确的是（）。A幼儿园的学习内容对幼儿没有任何强制性B幼儿是以学习间接的知识和经验为主的C幼儿园教学活动是教师创造和体验的过程D幼儿园教学活动具有游戏不能取代的作用，是实现课程目标的重要手段
单选题下列关于幼儿园教学活动的说法正确的是（）。A幼儿园教学活动不关注教师“教什么”，只关注“幼儿怎样学习”B幼儿在教学活动中是以学习直接的组织和经验为主C幼儿园教学活动是教师向幼儿传授知识的过程D幼儿园专门的教学活动与中小学上课相同
多选题幼儿园各班建立图书区应符合的要求是（）。A图书区应选择在班里光线比较充足，相对比较安静的位置B图书区的环境布置要舒适C图书区里的图书应摆放在儿童能够得到的地方D选择摆放的图书要适合本班儿童的发展水平E图书要定期更换
单选题下列关于幼儿园规范说法错误的是（）A幼儿园不得使用教材、课本B幼儿园不得举办竞赛班、双语班、蒙氏班C幼儿园可以与社会团体合作开展课题研究和教育教学实验