单选题“小梅一说话就笑。”是()A联合词组作谓语B连动句C动词谓语句D复句的紧缩(紧缩句)

单选题
“小梅一说话就笑。”是()
A

联合词组作谓语

B

连动句

C

动词谓语句

D

复句的紧缩(紧缩句)


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

Leonard向北京市海淀区苏菲家政公司要求委派一位擦玻璃工,苏菲公司委派工作人员小梅前往。小梅在擦玻璃时,不慎将Leonard的波兰琥珀打碎。Leonard让小梅赔,小梅说赔不起。Leonard找苏菲公司,该公司称琥珀是小梅打碎的,与其无关。Leonard遂向人民法院起诉。小梅、苏菲公司的诉讼地位分别是:( )A.小梅为被告B.苏菲家政公司应处于被告的诉讼地位C.小梅为无独立请求权的第三人D.苏菲家政公司和小梅为共同被告

婴儿的以下行为属于本能的是( )。A说话B走路C笑D吸奶

小曾、小孙、小石三个人是好朋友,他们每个人都有一个妹妹,且都比自己小11岁。三个妹妹的名字叫小英、小丽、小梅。已知小曾比小英大9岁,小曾与小丽年龄之和是52岁,小孙与小丽年龄之和是54岁。由此可知,谁是谁的妹妹?A.小梅是小孙的妹妹,小丽是小曾的妹妹,小英是小石的妹妹B.小梅是小石的妹妹,小丽是小孙的妹妹,小英是小曾的妹妹C.小梅是小曾的妹妹,小丽是小石的妹妹,小英是小孙的妹妹D.小梅是小曾的妹妹,小丽是小孙的妹妹,小英是小石的妹妹

小梅高考结束之后就变得不开口和人说话,整天待在房间里不愿意出门,妈妈带她求助心理治疗师,帮助小梅处理与人交流的问题。根据小梅妈妈的要求,心理治疗师处理小梅问题需要具备的条件是()。A:小梅不知道自己存在交流问题B:小梅需要处理自己交流的问题C:小梅有能力处理自己这个问题D:小梅不愿意处理自己这个问题

小梅高考结束之后就变得不开口和人说话,整天待在房间里不愿意出门,妈妈带她求助社会工作者,帮助小梅处理与人交流的问题。小梅的问题成为可以处理的问题需要具备的条件是( )。A.小梅不知道自己存在交流问题B.小梅需要处理自己交流的问题C.小梅有能力处理自己这个问题D.小梅不愿意处理自己这个问题

小梅高考结束之后就变得不开口和人说话,整天待在房间里不愿意出门,妈妈带她向心理治疗师求助,帮助小梅处理与人交流的问题。根据人本治疗模式,心理治疗师处理小梅问题需要具备的条件是( )。?A.小梅不知道自己存在交流问题B.小梅需要处理自己交流的问题C.小梅有能力处理自己这个问题D.小梅不愿意处理自己这个问题

下列行为中,可以确立大强和小梅之间存在合法夫妻关系的是()。A:大强和小梅请全村人喝喜酒B:大强和小梅以夫妻名义共同生活满8年C:大强和小梅生下孩子小强D:大强和小梅去民政局办理结婚登记

“小梅一说话就笑。”是()A联合词组作谓语B连动句C动词谓语句D复句的紧缩(紧缩句)

元前期散曲名句“笑归来仿佛三更,煞强似踏雪寻梅灞桥冷”的作者是()。

李德钖最大的特点是()A、爱说话B、长得帅C、一直笑D、不笑场

在小梅的眼中,父母相亲相爱,一家人生活幸福,一年前,小梅父亲失业了,经常借酒消愁,酒后夫妻俩常争吵不休,小梅妈妈觉得日子没法过了,与小梅父亲离了婚,小梅得知父母离异后,把自己关在房间里,不吃不喝,也不和别人说话,小梅的父母焦急万分,求助社会工作者小李,此时,小李首先应该()。A、确保小梅的人身安全B、联系学校老师为小梅补课C、与小梅沟通制订工作方案D、与小梅父母讨论该事件对小梅的影响

梅森没有和简爱说话,因为()。A、他晕了B、他害怕惊醒杀人犯C、他没力气说话D、他不敢说话

()《胡四相公》中的张虚一每逢独自行走路上,只要发现什么落身上,就呼唤小狐仙说话?A、雨水B、树叶C、细沙D、柳絮

华为高级行政总裁江小梅在华为工作20年里,平均多少年就轮岗一次?()A、0.8年B、1年C、1.4年D、3年

Leonard向北京市海淀区苏菲家政公司要求委派一位擦玻璃工。苏菲公司委派工作人员小梅前往。小梅在擦玻璃时,不慎将Leonard的波兰琥珀打碎。Leonard让小梅赔,小梅说赔不起。Leonard找苏菲公司,该公司称琥珀是小梅打碎的,与其无关。Leonard遂向人民法院起诉。小梅、苏菲公司的诉讼地位分别是:()A、小梅为被告B、苏菲家政公司应处于被告的诉讼地位C、小梅为无独立请求权的第三人D、苏菲家政公司应处于被告的诉讼地位,小梅为有独立请求权的第三人

单选题小梅今年17岁,与同班的小元恋爱,并发生了性关系。一段时间以后,小梅发现自己怀孕,就偷偷打掉了孩子,情绪也变得非常容易激动,老师同学家人都觉得她非常奇怪。学校社会工作者拟定了一些方案,其中,属于个人层面的社会工作方法运用的是(  )。A建议小梅的父母多关心小梅B安排小梅参加有类似经历的女生小组C介绍小梅给专业的心理咨询师,缓解其压力D开展青春期性教育宣传

问答题作文提示:  星期六,刘小梅经常坐公共汽车去爷爷家玩,爷爷家就在这趟车的终点站附近。今天和以前一样,刘小梅一上车就买好了票。可是,当售票员开始查票时,看到刘小梅拿的票颜色不对,就微笑着问她是不是买票了。后来才知道,刘小梅拿给售票员的是别的车票,刘小梅发现后急忙道歉。  请你为刘小梅和售票员设计一段对话,要求用词正确,语句通顺,内容完整,合情合理,全文字数不少于150字(不包括已给出的文字)。

单选题“夫子时然后言,人不厌其言;乐然后笑,人不厌其笑;义然后取,人不厌其取。”一句的意思是()。A“公叔文在适时说话,人们不讨厌他的语言;他乐善好施之后笑口常开,人们不讨厌他的笑;他首先坚持正义如何取得成绩,人们不讨厌取得的成绩。”B“公叔文在世时会说话,所以别人不厌烦他的话;他以别人的快乐为快乐,所以别人也不厌烦他的笑容;他是君子取材取之有道,所以别人就不讨厌他拿取财物。”C“公叔文在应该说话的时候才说话,所以别人不厌烦他的话;他在真正高兴时才笑,所以别人也不厌烦他的笑;他在合乎义的时候才要别人的东西,所以别人就不讨厌他拿取财物。”D“公叔文在应该说话的时候才说话,所以别人不厌烦他的话;他在应该高兴的时候才高兴,所以别人不厌烦他的笑;他在应该坚持正义的时候坚守义,所以别人才不嫉妒他的多财。”

单选题小梅高考结束之后就变得不开口和人说话,整天呆在房间里不愿意出门,妈妈带她求助心理治疗师,帮助小梅处理与人交流的问题。根据小梅妈妈的要求,心理治疗师处理小梅问题需要具备的条件是()。A小梅不知道自己存在交流问题B小梅需要处理自己交流的问题C小梅有能力处理自己这个问题D小梅不愿意处理自己这个问题

单选题真奇怪,以前他每次看见我都像没看见一样,从我旁边经过也不说话。今天他看见我就对我笑,还跟我说天气很好。★我为什么觉得奇怪?A他对我笑B他不说话C他没看见我

多选题社会工作者小梅告诉督导老吴,她发现与服务对象的谈话还只停留在嘘寒问暖的层面,没有办法精确回应服务对象的需求,也不知道该如何制订服务计划。针对这一情况,老吴运用了开展话题的技巧进行督导。下列做法中,属于开展话题技巧的有( )。A收集小梅的面谈记录,敦促小梅提高服务的效率B总结小梅面对的问题,向她介绍自己的面谈经验C从最简单的事例开始,了解小梅面谈的具体情况D对小梅的面谈情况提问,了解小梅对事件的反应E聆听小梅关注的事件,协助小梅梳理当前的感受

单选题“小梅一说话就笑。”是()A联合词组作谓语B连动句C动词谓语句D复句的紧缩(紧缩句)

问答题小梅是一名3岁女童,父母均无稳定工作,靠在夜市卖烧烤赚钱,回家很晚,且没有固定的时间。因为母亲生意繁忙,小梅三个月就断了奶,平时和母亲沟通时间较少。小梅主要是由奶奶带大的。和其他孩子相比,小梅不合群,而且不爱吃饭,睡觉没有规律,经常哭闹。【问题】1.儿童社会工作具有什么特点?2.请你以儿童社会工作者的身份,运用儿童社会工作的理论简要分析小梅面临的问题,并提出社会工作者介入的策略。

单选题()《胡四相公》中的张虚一每逢独自行走路上,只要发现什么落身上,就呼唤小狐仙说话?A雨水B树叶C细沙D柳絮

单选题在小梅眼中父母相亲相爱,一家人生活幸福。一年前小梅父亲失业了,经常借酒消愁,酒后夫妻俩常争吵不休,小梅妈妈觉得日子没办法过了,与小梅父亲离了婚。小梅得知父母离异后把自己关在房间里,不吃不喝,也不和任何人说话,小梅的父母焦急万分,求助社会工作者小李,此时小李首先应该()A确保小梅的人身安全B联系学校老师为小梅补课C与小梅沟通制定工作方案D与小梅父母讨论该事件对小梅的影响

单选题孩子在学会说话以前,就已经懂得了哭和笑,他们借这样的办法来告诉别人自己饿了、生气了、不舒服或者很高兴、很满意。慢慢大一点以后,他们就开始用一些简单的词语来表示自己的意思了。★孩子笑可能表示:A很难过B很好吃C不想玩了

填空题元前期散曲名句“笑归来仿佛三更,煞强似踏雪寻梅灞桥冷”的作者是()。

单选题桶陡烟顽乳然塌.唐初李渊颁布完挽杜越秩选梅性问您舅角姨就《武德律令申闷奇笑梅性问您舅角姨就》矮廉副超畅泊签纯犬梅性问您舅角姨就,所贯彻的立法原则是辛笋耐易(示登十躺活调坑)A务在宽简,取便于时B贯以春夏,刑以秋冬C务在严刻,与民更始D天命天罚,德主刑辅