判断题《中国儿童发展纲要(2001-2010年)》根据我国儿童发展的实际情况,提出要以促进儿童发展为主题,以提高儿童身心素质为重点,以培养和造就21世纪社会主义现代化建设人才为目标。A对B错

判断题
《中国儿童发展纲要(2001-2010年)》根据我国儿童发展的实际情况,提出要以促进儿童发展为主题,以提高儿童身心素质为重点,以培养和造就21世纪社会主义现代化建设人才为目标。
A

B


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我国第一部以“儿童”为主题、促进儿童发展的国家行动纲领是()。 A.《九十年代中国儿童发展规划纲要》B.《儿童权利公约》C.《儿童发展教育指导纲要》D.《3—6岁儿童学习与发展指南》

1992年,国务院发布的我国第一部以儿童为主题,促进儿童发展的国家行动计划是() A.《幼儿园教育指导纲要(试行)》B.《幼儿园管理条例》C.《幼儿园教育纲要》(试行草案)D.《九十年代中国儿童发展规划纲要》

《中国儿童发展纲要(2011—2020年)》儿童最大利益原则是指从什么出发处理与儿童相关的具体事务,保障儿童利益最大化()。 A.儿童身心发展特点和利益B.保护儿童C.儿童健康D.发展儿童

2001年5月22日,我国发布了《中国儿童发展纲要(2001-2010年)》。() 此题为判断题(对,错)。

《中国儿童发展纲要(2011-2020)》中要求,在儿童身心发展的全过程,依法保障儿童合法权利,促进儿童全面健康成长。()此题为判断题(对,错)。

我国在()发布了《中国儿童发展纲要(2001-2010)》。A1990年B1992年C2001年D1996年

《中国儿童发展纲要(2001-2010年)》根据我国儿童发展的实际情况,提出要以促进儿童发展为主题,以提高儿童身心素质为重点,以培养和造就21世纪社会主义现代化建设人才为目标。

《中国儿童发展纲要(2001-2010年)》从儿童与健康、儿童与教育、儿童与法律保护、儿童与环境4个领域,提出2001-2010年的总目标是()A、坚持“儿童优先”原则B、保障儿童生存、发展、受保护和参与的权利C、提高儿童整体素质D、促进儿童身心健康发展

我国将继续履行对《儿童权利公约》的承诺,未来10年儿童发展纲要将以()为重点,从儿童与健康、儿童与教育、儿童与环境、儿童与法律保护4个领域,提出中国儿童生存、保护、发展和参与的目标以及实现目标的策略措施。A、维护儿童权利B、提高儿童素质C、增进儿童健康D、促进儿童发展

《中国儿童发展纲要(2001-2010年)》以促进()为主题,以提高()为重点。

提高儿童整体素质,促进儿童()发展,优化儿童成长环境。A、身体健康B、身心健康C、心理健康

中国妇女儿童发展纲要实施方案中的指导思想是以什么为中心?()A、以妇女儿童健康为中心B、以保健为中心C、以保障生殖健康为中心D、以维护妇女儿童健康权益为中心E、提高全民族健康素质

我国第一部以儿童为主体、促进儿童发展的国家行动计划是()。A、《八十年代中国主儿童发展规划纲要》B、《九十年代中国主儿童发展规划纲要》C、《中国儿童发展纲要》D、《中国儿童发展规划纲要》

我国在()发布了《中国儿童发展纲要(2001-2010)》。A、1990年B、1992年C、2001年D、1996年

学前教育中的综合性原则指在课程设计和教育活动时,必须以儿童身心的均衡发展为最高目的,紧扣某一主题或方面,以儿童的直接经验和实际生活为基础,配合其能力、兴趣和需要,尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度、多学科的发展。

20世纪80年代以后,学前教育的主要目标是()A、不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展的教育B、以发展儿童智力为中心C、促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展D、为工作的母亲照管儿童

综合性原则:指在课程设计和教育活动时,必须以儿童身心的均衡发展为最高目的,围绕着某一主题或方面,以儿童的直接经验和实际生活为基础,配合其能力、兴趣和需要,尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度、多学科的发展。

我国儿童社会工作的重点是以()。A、保护处于困难条件下的儿童及儿童权益为主B、以推进一般儿童的发展为主C、以消除产生儿童问题的根源为主D、以促进儿童身心健全发展为主

单选题我国在()发布了《中国儿童发展纲要(2001-2010)》。A1990年B1992年C2001年D1996年

单选题我国第一部以儿童为主体、促进儿童发展的国家行动计划是()。A《八十年代中国主儿童发展规划纲要》B《九十年代中国主儿童发展规划纲要》C《中国儿童发展纲要》D《中国儿童发展规划纲要》

多选题《中国儿童发展纲要(2001-2010年)》从儿童与健康、儿童与教育、儿童与法律保护、儿童与环境4个领域,提出2001-2010年的总目标是()A坚持“儿童优先”原则B保障儿童生存、发展、受保护和参与的权利C提高儿童整体素质D促进儿童身心健康发展

填空题《中国儿童发展纲要(2001-2010年)》以促进()为主题,以提高()为重点。

单选题我国儿童社会工作的重点是以()A保护处于困难条件下的儿童及儿童权益为主B以推进一般儿童的发展为主C以消除产生儿童问题的根源为主D以促进儿童身心健全发展为主

单选题现代社会初期,学前教育的主要目标是(  )。A不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展的教育B以发展儿童智力为中心C促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展D为工作的母亲照管儿童

判断题综合性原则:指在课程设计和教育活动时,必须以儿童身心的均衡发展为最高目的,围绕着某一主题或方面,以儿童的直接经验和实际生活为基础,配合其能力、兴趣和需要,尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度、多学科的发展。A对B错

单选题20世纪80年代以后,学前教育的主要目标是()A不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展的教育B以发展儿童智力为中心C促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展D为工作的母亲照管儿童

单选题我国将继续履行对《儿童权利公约》的承诺,未来10年儿童发展纲要将以()为重点,从儿童与健康、儿童与教育、儿童与环境、儿童与法律保护4个领域,提出中国儿童生存、保护、发展和参与的目标以及实现目标的策略措施。A维护儿童权利B提高儿童素质C增进儿童健康D促进儿童发展