幼儿园课程评价的原则有 ( ) 。 A. 方向性原则B. 公平性原则C.客观性原则D. 可行性原则
综合实践活动课程评价应该明确被评价者在评价中的地位和作用，这反映了综合实践活动课程评价的原则为()A、过程性原则B、主体性原则C、激励性原则D、多元性原则
课程评价不仅对幼儿园测量和评估教学、完善课程有用，也为教育行政部门提供了决策的依据。（ ）
科学的评价标准应具备的基本特征有（）。A、准确性B、有用性C、合法性D、可行性
美国心理学会规定，课程评价的标准应具有准确性、有用性、合法性和可行性四个特征，这符合幼儿园课程评价的（）原则。A、科学性B、发展性C、全面性D、多样性
对幼儿园课程进行考察和分析，以确定其价值和适宜性的过程是指：（）A、幼儿园教学评价B、幼儿园环境评价C、幼儿园课程评价D、幼儿园活动评价
幼儿园课程评价的原则有（）、（）、（）和（）四个。
从幼儿园课程评价的方法划分，可以将课程评价分为（）A、形成性评价和终结性评价B、定性评价和定量评价C、内部评价和外部评价D、整体评价和局部评价
在幼儿园课程评价的类型中，根据评价的主体不同可将课程评价分为（）。A、鉴别儿童B、检核课程C、评定教师D、制定评价标准
根据《英语课程标准》的要求，评价应采用（）的原则。A、定量评价B、定性评价C、自我评价D、形成性评价和终结性评价相结合
幼儿园课程评价的基本原则有（）。A、方向性原则B、公平性原则C、客观性原则D、可行性原则
科学的课程评价标准的基本特征有准确性、有用性、（）和可行性。
规定了课程的性质、目标、内容框架，并提出指导性的教学原则和评价建议的文件是（）。A、课程条例B、教学计划C、课程标准D、课程指南
填空题幼儿园课程评价的原则有（）、（）、（）和（）四个。
单选题对幼儿园课程进行考察和分析，以确定其价值和适宜性的过程是指：（）A幼儿园教学评价B幼儿园环境评价C幼儿园课程评价D幼儿园活动评价
填空题科学的课程评价标准的基本特征有准确性、有用性、（）和可行性。
多选题幼儿园课程评价的基本要素有（）A课程评价的主体B课程评价的客体C课程评价的方法D课程评价的标准与指标
单选题既要评价课程理念和课程目标，又要评价课程内容及其组织形式以及教育环境，此外还要评价师幼关系、师幼互动、教育资源的利用等方面，这反映了幼儿园课程评价的（）原则。A科学性B发展性C全面性D多样性
多选题科学的评价标准应具备的基本特征有（）。A准确性B有用性C合法性D可行性
多选题幼儿园课程评价的基本原则有（）。A方向性原则B公平性原则C客观性原则D可行性原则
单选题在幼儿园课程评价的类型中，根据评价的主体不同可将课程评价分为（）。A鉴别儿童B检核课程C评定教师D制定评价标准