填空题神经系统对信息的加工整合,主要发生在()中。

填空题
神经系统对信息的加工整合,主要发生在()中。

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相关考题:

特征整合模型与注意信息的加工不相关。() 此题为判断题(对,错)。

计算机多媒体系统把多种媒体整合在结构化程序中,有机地形成一个整体;把各种信息进行加工、处理、整合,再综合地表示出来。() 此题为判断题(对,错)。

信息资源管理以数据中心为基础,数据中心是各类信息采集、加工和整合的平台。() 此题为判断题(对,错)。

食品加工、烹调过程中致癌物污染主要发生在( )食品中。

信息与沟通的基本要求不包括( )。A.信息收集B.信息整合C.信息加工D.信息传递

认知心理学是以()观点为核心的心理学。A认知B信息整合C信息加工D信息提取

在印象形成过程中人们对信息进行加工整合时有哪些规律?

对信息技术与课程整合的理解,较为合理的说法是()。A、在整合过程中,信息技术充当辅助教师教和辅助学生学的工具和手段B、在整合过程中,应该多使用现代信息技术,以吸引学生参与学习C、在整合过程中,信息技术配备的先进程度会决定课程整合的效果D、在整合过程中,信息技术作为工具、环境和资源融入到教学和学习的各个层面中

()主要发生在按调整法加工一批工件过程中。

多渠道信息整合指整合者利用原信息提供者的稿件、自身知识储备以及其他信息渠道提供的不同信息加工改造原稿。

感觉是呈现于感觉器官的,未经精细加工的信息,而()是有组织的,是对感觉信息的整合,并赋予感觉意义。

印象形成过程中信息加工整合的规律。

知觉加工主要包括()。A、整合感觉信息B、加工信息的组成部分C、赋予加工对象以意义D、对信息进行选择

()是信息加工和整合的中心。

()就是一个整合器,随时都在接受信息,加工信息,对信息分类整理,并决定对信息是响应还是沉默。

神经系统对信息的加工整合,主要发生在()中。

()能力,就是管理创新主体通过对信息的获取、鉴别、筛选,以自身的信息和选定的信息相结合,经过分析、综合、加工而转换成新的信息的能力。A、信息获取能力B、信息整合能力C、信息加工能力D、信息利用能力

问答题在印象形成过程中人们对信息进行加工整合时有哪些规律?

多选题知觉加工主要包括()。A整合感觉信息B加工信息的组成部分C赋予加工对象以意义D对信息进行选择

填空题感觉是呈现于感觉器官的,未经精细加工的信息,而()是有组织的,是对感觉信息的整合,并赋予感觉意义。

填空题()是信息加工和整合的中心。

单选题在分析、收集、整合加工有关信息的基础上,制订传播的(  )。A要点信息B重点信息C核心信息D关键信息E主要信息

判断题多渠道信息整合指整合者利用原信息提供者的稿件、自身知识储备以及其他信息渠道提供的不同信息加工改造原稿。A对B错

判断题部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合,是信息技术与课程整合的初始阶段。A对B错

单选题()能力,就是管理创新主体通过对信息的获取、鉴别、筛选,以自身的信息和选定的信息相结合,经过分析、综合、加工而转换成新的信息的能力。A信息获取能力B信息整合能力C信息加工能力D信息利用能力

问答题印象形成过程中信息加工整合的规律。

填空题()就是一个整合器,随时都在接受信息,加工信息,对信息分类整理,并决定对信息是响应还是沉默。