狭义的学前教育机构环境是指学前教育机构中对婴幼儿身心发展产生影响的内部环境,包括物质环境和精神环境两方面。() 此题为判断题(对，错)。
婴幼儿教育只能通过学前教育机构中的教师等人来进行,环境对婴幼儿发展没有影响。() 此题为判断题(对，错)。
狭义的学前教育机构环境是指学前教育机构中对婴幼儿()发展产生影响的内部环境,包括物质环境和精神环境。 A、身体B、心理C、身心D、素质
刚入住养老院的老人需适应一个新的环境,会使部分老人感到心理上的压力,从而产生焦虑甚至 恐惧等不良情绪。( ) 此题为判断题(对，错)。
若这些企业与卷烟零售客户之间的要求出现了冲突和矛盾,他们往往会感到(),并因此引发紧张、焦虑甚至产生不满情绪,从而陷入角色矛盾之中。 A、沮丧B、无所适从C、无可奈何D、担心
幼儿不愿入园的基本原因就在于() A幼儿对新环境不熟悉B幼儿没有入园意识C幼儿对父母情感上的依恋D幼儿园小朋友太多
幼儿不愿入园的最基本原因就是在于（）A、幼儿对新环境不熟悉B、幼儿没有入园意识C、幼儿对父母情感上的依恋D、幼儿园小朋友太多
初入学前教育机构的婴幼儿会感觉对新的环境和老师、同伴不熟悉，离开父母感到紧张，从而产生分离焦虑，导致情绪不佳。
造成初入学前教育机构的婴幼儿不能独立入睡的原因有（）。A、环境陌生B、在家养成了陪睡的习惯C、过度兴奋D、内心焦虑
安全型孩子的特点是，当父母在身边时，会比较自在，以父母为探索外界的中心。当父母离开时，会感到焦虑、紧张，有的还会哭闹，而父母回来后，会比较高兴。
分离焦虑是什么？答：“因与亲人分离而引起的焦虑、不安或不愉快的情绪反应”，也就是说幼儿最初离开亲人、家庭、对新环境会产生不适应的现象。
判断题注意学前教育机构和家庭联系，合力改变婴幼儿的肥胖。A对B错
判断题焦虑（anxiety）是个体对即将来临的，可能会造成危险威胁的情绪产生的紧张、不安、忧虑、烦恼等不愉快的复杂情绪状态。（）A对B错
判断题焦虑（anxiety）是个体对即将来临的、可能会造成危险威胁的情境所产生的紧张、不安、忧虑、烦恼等不愉快的复杂情绪状态。A对B错
判断题情绪紧张、焦虑可导致肠蠕动增加而致腹泻的发生。A对B错
判断题当婴儿感觉到依恋对象在身边时，会觉得安全和放心；当依恋对象离开时，婴儿会感到焦虑、不安、害怕，甚至沮丧和愤怒。A对B错
判断题技术进步虽然减少了人们重复和简单劳动的时间，但是人们感到越来越多的知识需要学习，这种学习压力也会产生紧张和焦虑。（）A对B错
单选题幼儿不愿入园的最基本原因就是在于（）A幼儿对新环境不熟悉B幼儿没有入园意识C幼儿对父母情感上的依恋D幼儿园小朋友太多
判断题压力过大容易导致心情低落，高度紧张，颓废，焦虑症，兴奋过度等消极情绪。A对B错
判断题安全型孩子的特点是，当父母在身边时，会比较自在，以父母为探索外界的中心。当父母离开时，会感到焦虑、紧张，有的还会哭闹，而父母回来后，会比较高兴。A对B错
判断题在复杂的网络环境中，采用非结构化的网络故障排除流程进行操作，有可能会导致新的故障产生，从而使网络故障的排除变得更加困难。A对B错
判断题学前儿童社会目标的含义包括爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。A对B错
判断题小班和中班儿童只在成人面前才感到羞愧，大班儿童在同伴面前也会感到羞愧。A对B错
判断题分离焦虑是什么？答：“因与亲人分离而引起的焦虑、不安或不愉快的情绪反应”，也就是说幼儿最初离开亲人、家庭、对新环境会产生不适应的现象。A对B错
判断题相同的情境下，不同的婴幼儿会产生相同的情绪反应。A对B错
判断题学前教育机构对婴幼儿安全的过度防范，是目前导致婴幼儿体弱的原因之一。A对B错