判断题镜头的组接要合乎逻辑，合乎事物发展的规律。A对B错

判断题
镜头的组接要合乎逻辑，合乎事物发展的规律。
A

对

B

错

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下列符合镜头组接原则的有(). A.镜头组接要合乎逻辑B.遵循镜头调度的轴线规律C.景别的过渡要自然、合理D.动接动，静接静
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随着时间的推移,事物已变化发展,这样可利用事物变化发展中的一些动作作为组接点。例如表现小孩已长成大人,可以用这样两个镜头组接:(1)小孩走路,从全景推至走动着的脚;(2)从走动着的脚拉出一个成人在走。这是电影惯用的一种组接方法,这种方法属于()。 A.利用动作组接B.利用出入画面组接C.利用物体组接D.利用因果关系组接
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平行蒙太奇按照事物的发展规律、内在联系、时间顺序去组接镜头、叙述情节、展示事件过程。分为顺叙、倒叙、插叙、分叙等几种。()
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镜头组接要遵循“动接动”“静接静”的规律。A对B错
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镜头1：拿起照相机在拍照的镜头。镜头2：拍摄的景物。将以上两个镜头进行组接是利用（）的转场组接方式。A动作组接B物体组接C因果关系组接D出入画面组接
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在一组叙事性的镜头中，要使同一拍摄对象的两个相邻镜头组接得合理、顺畅、不跳动，应符合的原则是（）。A、镜头组接要合乎逻辑B、光线、色调的过渡要自然C、动接动，静接静D、景别的过渡要自然、合理
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镜头组接要遵循“动接动”“静接静”的规律。
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他的发言很合乎逻辑”中的“逻辑”是指（）。A、客观规律B、思维规律C、逻辑学说D、某种说法
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下列符合镜头组接原则的有（）.A、镜头组接要合乎逻辑B、遵循镜头调度的轴线规律C、景别的过渡要自然、合理D、动接动，静接静
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中央的方针政策，我们要认真学习、贯彻和执行。并列成分的排列合乎逻辑。
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什么是镜头组接，镜头组接的方式有哪些？
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资产评估假设，是对资产评估领域已知的事物，根据客观的存在状况和发展趋势所作出的合乎逻辑的认定。
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在电视画面组接过程中，运动镜头比固定镜头要长一些。
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镜头组接为什么要符合逻辑要求?
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教师的课堂教学口语要符合规范，内容科学，合乎逻辑。（　）
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被试对故事的回忆表现为（）A、比原文更长B、更不合乎逻辑C、比原文更短D、更合乎逻辑
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依照情节的发展和观众注意力，把一个个镜头合乎逻辑的、有节奏地连接起来，使观众了解一件事物的发展，这种技巧被称为电影（）A、情节B、场面调度C、镜头D、蒙太奇
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镜头的组接不需要符合观众的思维方式和影视表现规律。
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单选题在一组叙事性的镜头中，要使同一拍摄对象的两个相邻镜头组接得合理、顺畅、不跳动，应符合的原则是（）。A镜头组接要合乎逻辑B光线、色调的过渡要自然C动接动，静接静D景别的过渡要自然、合理
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单选题镜头1：拿起照相机在拍照的镜头。镜头2：拍摄的景物。将以上两个镜头进行组接是利用（）的转场组接方式。A动作组接B物体组接C因果关系组接D出入画面组接
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判断题资产评估假设，是对资产评估领域已知的事物，根据客观的存在状况和发展趋势所作出的合乎逻辑的认定。A对B错
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判断题镜头组接要遵循“动接动”“静接静”的规律。A对B错
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单选题“他的发言很合乎逻辑”中的“逻辑”是指( )。A客观规律B思维规律C逻辑学说D某种说法
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单选题依照情节的发展和观众注意力，把一个个镜头合乎逻辑的、有节奏地连接起来，使观众了解一件事物的发展，这种技巧被称为电影（）A情节B场面调度C镜头D蒙太奇
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判断题教师的课堂教学口语要符合规范，内容科学，合乎逻辑。（　）A对B错
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判断题在遵循组接镜头的轴线规律的时候，主体事物的位置、运动方向不需要保持一致。A对B错
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问答题什么是镜头组接，镜头组接的方式有哪些？
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