教学设计的核心要素包括() A.分析、实施、评价B.分析、利用、实施、评价C.分析、开发、利用、实施、评价D.分析、设计、开发、实施和评价
多媒体课件的制作过程包括一般按照需求分析、()、脚本设计、课件开发和评价、调试修改五个阶段。
以下不属于多媒体课件开发阶段的是()。A、环境分析与教学设计B、脚本设计与软件编写C、软件的开发D、评价与修改
软件重用是指在两次或多次不同的软件开发过程中重复使用相同或相似软件元素的过程。软件元素包括（ ）、测试用例和领域知识等。A.项目范围定义、需求分析文档、设计文档B.需求分析文档、设计文档、程序代码C.设计文档、程序代码、界面原型D.程序代码、界面原型、数据表结构
在加涅和布里格斯的教学设计程序中。系统A级包括（ ）A.教师方面的准备B.形成性评价C.现场试验及修改D.确定课程范围和顺序，设计传递系统E.分析教学资源和约束条件以及可选择的传递系统
评价与修改工作实际上存在于课件开发的环境分析、教学设计、脚本设计、软件编写的每一个阶段之中。
CAI课件制作过程包括几个阶段（）。A、环境分析B、教学设计与脚本设计C、程序编写D、评价与修改
CAI课件的制作过程除了环境分析和教学设计外，还包括（）。A、脚本设计B、程序编写C、作业批改D、评价和修改
薪酬体系设计的基本步骤包括（）薪酬结构设计和实施、修改。A、职位分析B、职位评价C、薪酬调查D、薪酬定位E、绩效评估
利用计算机解决问题的过程包括分析问题、设计算法、编写程序和（）。A、编译发布程序B、调试运行程序C、设计流程图D、修改程序
生产性活动包括分析评价、修改设计、编写程序代码和设计约束。（）
软件维护工作的生产性活动包括分析评价、修改设计和（）等。
教学设计的核心要素包括（）A、分析、实施、评价B、分析、利用、实施、评价C、分析、开发、利用、实施、评价D、分析、设计、开发、实施和评价
幼儿园活动要素的分析主要包括：活动背景分析、活动目标设计、（）及活动评价设计等几个方面。
进行程序代码的编写和测试是（）阶段的主要任务。A、系统分析B、系统设计C、系统实施D、系统编码
编写程序代码的过程称为：（）A、顺序结构程序B、建立表文件C、设计菜单系统D、程序设计
下列面向对象程序设计的说法正确的是：（）。A、面向对象程序设计最大的优点是设计人员可以不用编写或只需编写很少的程序代码，就能完成应用程序设计B、可视化程序设计最大的优点是设计人员可以不用编写或只需编写很少的程序代码，就能完成应用程序设计C、结构化程序设计最大的优点是设计人员可以不用编写或只需编写很少的程序代码，就能完成应用程序设计D、程式化程序设计最大的优点是设计人员可以不用编写或只需编写很少的程序代码，就能完成应用程序设计
多媒体教学软件开发过程一般包括选择课题、教学设计、系统设计、（）、数据准备、软件编辑、试用评价和形成产品等步骤。A、选择媒体B、脚本编写C、选择人员D、需求分析
单选题利用计算机解决问题的过程包括分析问题、设计算法、编写程序和（）。A编译发布程序B调试运行程序C设计流程图D修改程序
单选题编写程序代码的过程称为：（）A顺序结构程序B建立表文件C设计菜单系统D程序设计
填空题软件维护工作的生产性活动包括分析评价、修改设计和（）等。
单选题进行程序代码的编写和测试是（）阶段的主要任务。A系统分析B系统设计C系统实施D系统编码
判断题评价与修改工作实际上存在于课件开发的环境分析、教学设计、脚本设计、软件编写的每一个阶段之中。A对B错
多选题薪酬体系设计的基本步骤包括（）薪酬结构设计和实施、修改。A职位分析B职位评价C薪酬调查D薪酬定位E绩效评估
多选题CAI课件的制作过程除了环境分析和教学设计外，还包括（）。A脚本设计B程序编写C作业批改D评价和修改
填空题幼儿园活动要素的分析主要包括：活动背景分析、活动目标设计、（）及活动评价设计等几个方面。
多选题CAI课件制作过程包括几个阶段（）。A环境分析B教学设计与脚本设计C程序编写D评价与修改