某些能干扰研究结果的因素,应在科研设计中尽量排除的变量类型是()。 此题为判断题(对，错)。
关于病例对照研究中配比的目的，哪一项论述是错误的A.使两组的某些特征或变量相一致B.研究外部因素对研究结果的影响C.控制外部因素对研究结果的干扰D.在病例数很少时可使用配比方法进行研究E.平衡混杂因素对病例组和对照组的影响
设立对照的意义在于A、控制实验对象的同质性B、排除一切非实验因素的影响C、控制主要非实验因素对结果的影响D、排除一切干扰因素的影响E、满足科研设计的要求
在研究中的自变量是指( )A.受研究结果影响的因素B.研究想要观察的因素C.导致研究结果产生的因素D.干扰研究结果的因素
外变量能干扰的因素是（ ）A.研究结果B.自变量C.收集资料D.论文书写
要排除主观因素的干扰，确保研究结果准确可靠的措施是（ ）。A.严格规定研究总体的条件B.设立对照C.进行随机抽样和分组D.确认研究的变量E.施加干预因素
干扰研究结果的因素称之为（）？A、外变量B、自变量C、依变量D、以上都不对
外变量能干扰的因素是（）A、研究结果B、自变量C、收集资料D、论文书写
在研究中的自变量是指（）A、受研究结果影响的因素B、研究想要观察的因素C、导致研究结果产生的因素D、干扰研究结果的因素
下列哪项是对依（因）变量的描述？（）A、干扰研究结果的因素B、导致研究结果产生的因素C、研究想要观察的结果因素D、受结果影响的因素
在研究中自变量是指（）A、受结果影响的因素B、导致研究结果产生的因素C、研究想要观察的结果D、干扰研究结果的因素
某些能干扰研究结果的因素，应在科研设计中尽量排除的变量类型是（）。
系统综述的内在真实性评价不需要考虑的因素是（）A、科研设计是否真实B、诊断标准和纳入排除标准是否适当C、研究结果的观测方法和指标是否正确D、研究对象依从性是否良好E、研究结果是否具有普遍性
有关因变量的描述，正确的是（）A、干扰研究结果的因素B、研究中想要控制的因素C、 研究中想要观察的因素D、导致研究结果产生的因素E、自身不受其他因素的影响
下列有关依（因）变量的正确的描述是（）A、干扰研究结果的因素B、研究想要观察的结果因素C、导致研究结果产生的因素D、受结果影响的因素
在教育科学的实际研究中，往往出现多种多样的影响研究结果的无关变量，它们无疑会干扰研究结果。试论述无关变量对研究结果的影响。
单选题干扰研究结果的因素称之为（）？A外变量B自变量C依变量D以上都不对
单选题外变量能干扰的因素是（）A研究结果B自变量C收集资料D论文书写
单选题下列有关依（因）变量的正确的描述是（）A干扰研究结果的因素B研究想要观察的结果因素C导致研究结果产生的因素D受结果影响的因素
单选题有关因变量的描述，正确的是（）A干扰研究结果的因素B研究中想要控制的因素C 研究中想要观察的因素D导致研究结果产生的因素E自身不受其他因素的影响
问答题在教育科学的实际研究中，往往出现多种多样的影响研究结果的无关变量，它们无疑会干扰研究结果。试论述无关变量对研究结果的影响。
单选题关于病例对照研究中配比的目的，哪一项论述是错误的（）A使两组的某些特征或变量相一致B研究外部因素对研究结果的影响C控制外部因素对研究结果的干扰D在病例数很少时可使用配比方法进行研究E平衡混杂因素对病例组和对照组的影响
单选题在研究中自变量是指（）A受结果影响的因素B导致研究结果产生的因素C研究想要观察的结果D干扰研究结果的因素
单选题下列哪项是对依（因）变量的描述？（）A干扰研究结果的因素B导致研究结果产生的因素C研究想要观察的结果因素D受结果影响的因素
单选题在研究中的自变量是指（）A受研究结果影响的因素B研究想要观察的因素C导致研究结果产生的因素D干扰研究结果的因素