多选题居民骨干的培养是地区发展模式中社会工作者的重要任务，教育的内容主要包括( )。A领导策略B心理战术C行政管理方法D专业特长E动员居民的技巧
多选题
居民骨干的培养是地区发展模式中社会工作者的重要任务，教育的内容主要包括( )。
A
领导策略
B
心理战术
C
行政管理方法
D
专业特长
E
动员居民的技巧
参考解析
解析：
相关考题：
地区发展模式中，在服务提供方面，社会工作者的工作包拈( )。A.对于一些有特殊需要的居民，提供转介服务B.发动社区资源，开展互助服务C.为培养居民骨干提供服务D.开展多种形式的社区活动E.开展社区教育活动
某社区社会工作者每半年举行一次居民会议，讨论公共卫生及小区环境问题，培养居民爱护和维护公共空间的意识。按照地区发展模式，这些属于()实施策略。A:团结邻里B:社区教育C:促进居民之间的交流D:提供服务和发展资源
关于地区发展模式的说法，正确的是（）。A、地区发展模式强调运用专业知识、科学决策。理性推动社区改变B、地区发展模式致力于促进居民参与，通过自助和互助解决社区问题C、地区发展模式重视动员亲戚、朋友、邻里和志愿者资源，关怀社区困难群体D、地区发展模式强调社会工作者的核心工作是社区资料收集、事实分析和方案决策
社会工作者以地区发展模式介入某社区开展服务。该社区中有较多的农民工居住，治安混乱，社区居民普遍对社区事务漠不关心，缺乏解决问题的能力.居民之间关系淡薄，社会工作者针对这一情况，在社区中广泛开展互助活动，引导居民讨论分析社区目前面临的问题，使其逐渐达成共识。这一案例体现出地区发展模式具有（）特点。A、较多关注社区共同性问题B、注意通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合C、在地区发展模式中，过程目标的地位和重要性超过任务目标D、地区发展模式特别注重居民的参与E、地区发展模式特别需要高素质的社会工作者
社区社会工作者圆圆负责某社区的工作，她通过定期举办楼门（单元）居民小组会议，讨论楼道公共空间的使用和保洁，解决楼道杂物堆放、无人打扫的问题，制订和宣传“楼门（单元）文明公约”，培养居民爱护和维护公共空间意识。圆圆所采用的策略属于社区工作地区发展模式中的（）。A、团结邻里B、社区教育C、社区参与D、促进居民的个人发展
单选题社会工作者小颜最近被派到一个新建的居民区工作，他决定运用地区发展模式在本社区开展活动。他向居民们发放了宣传单，让居民们了解社区内各项资源的分布状况，并通过小组课程的形式，教会他们有效利用社区的资源。小颜在工作中运用的是地区发展模式的( )策略。A社区参与B社区教育C提供服务和发展资源D促进居民的个人发展
多选题地区发展模式中，在服务提供方面，社会工作者的工作包括（ ）。A对于一些有特殊需要的居民，提供转介服务B发动社区资源，开展互助服务C为培养居民骨干提供服务D开展多种形式的社区活动E开展社区教育活动
单选题在社区工作中，以促进居民之间交流，增加居民的互动和交往，解决居民对社区资源不了解的问题，培养居民骨干为主要工作策略的工作模式是（ ）。A任务目标模式B社会策划模式C社会目标模式D地区发展模式