单选题关于《家》的人物形象,下列说法错误的是()。A高老太爷是封建家庭统治者形象,是封建制度行将崩溃时期封建家长制的代表B觉慧代表觉醒与反抗的青年C鸣凤代表就立交压迫下的青春与美的毁灭D觉新代表反抗封建家庭和旧礼教的新青年形象

单选题
关于《家》的人物形象,下列说法错误的是()。
A

高老太爷是封建家庭统治者形象,是封建制度行将崩溃时期封建家长制的代表

B

觉慧代表觉醒与反抗的青年

C

鸣凤代表就立交压迫下的青春与美的毁灭

D

觉新代表反抗封建家庭和旧礼教的新青年形象


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

对窦娥的形象分析错误的是()A. 是中国封建社会被压迫妇女的典型,一个悲剧形象B. 是饱经风霜,世故机智的妇女形象C. 是遵守封建道德,尽孝守节的本分善良的妇女形象D. 是反抗封建压迫、富有斗争精神的形象

《家》的情节主线是()。A觉慧与父辈(克字辈)的冲突B觉新对高老太爷的妥协C觉慧、觉新、觉民等年青人的命运与封建大家庭的矛盾D觉慧与冯乐山的斗争

巴金小说《家》中的觉新是怎样一个形象?()A顽固的封建卫道者B腐朽堕落者C有新思想的怯懦者D封建家庭的叛逆者

描写觉慧这个“幼稚而大胆的叛徒”是《家》的重点之一,但作者却在“鸣凤之死”这一情节上不惜笔墨,倾注了自己的全副情感。这对于觉慧形象的塑造有什么作用?请通过觉慧与鸣凤形象的赏析进行说明。

《家》中的觉慧不顾封建门第观念,大胆爱上婢女()。A、翠环B、婉儿C、鸣凤

《家》中,()是封建制度的人格化,()第一个冲出家庭牢笼,代表着青年人追求真理的道路,()是个个性主义者。

对窦娥的形象分析错误的是()A、是中国封建社会被压迫妇女的典型,一个悲剧形象。B、是饱经风霜,世故机智的妇女形象。C、是遵守封建道德,尽孝守节的本分善良的妇女形象。D、是反抗封建压迫、富有斗争精神的形象。

关于《家》的人物形象,下列说法错误的是()。A、高老太爷是封建家庭统治者形象,是封建制度行将崩溃时期封建家长制的代表B、觉慧代表觉醒与反抗的青年C、鸣凤代表就立交压迫下的青春与美的毁灭D、觉新代表反抗封建家庭和旧礼教的新青年形象

请简要分析巴金的代表作《家》中的觉慧形象。

觉新形象的特点是清醒认识自己悲剧性命运的懦夫、()、()的心态、复杂、丰富的性格、封建制度受害者和维护者的地位、行将崩溃的封建大家庭制度的产物。

《家》中的多余人形象是()A、觉慧B、觉民C、觉新D、鸣凤

觉新形象的特点是()A、清醒认识自己悲剧性命运的懦夫B、绝望、悲观的心态C、复杂、丰富的性格D、封建制度受害者和维护者的地位E、行将崩溃的封建大家庭制度的产物

巴金的《家》中大胆而幼稚的封建大家庭叛逆者是()A、高觉民B、高觉慧C、高觉新D、鸣凤

巴金小说《家》中,代表“五四”时期青年一代敢于冲破封建牢笼、追求个性解放的一个人物形象是()。

《家》中的中心人物是谁,下列选项正确的是()。A、鸣凤B、高老太爷C、觉新D、觉慧

多选题觉新形象的特点是()A清醒认识自己悲剧性命运的懦夫B绝望、悲观的心态C复杂、丰富的性格D封建制度受害者和维护者的地位E行将崩溃的封建大家庭制度的产物

单选题《家》中的觉慧不顾封建门第观念,大胆爱上婢女()。A翠环B婉儿C鸣凤

问答题请简要分析巴金的代表作《家》中的觉慧形象。

单选题《家》中的多余人形象是()A觉慧B觉民C觉新D鸣凤

单选题对窦娥的形象分析错误的是()A是中国封建社会被压迫妇女的典型,一个悲剧形象。B是饱经风霜,世故机智的妇女形象。C是遵守封建道德,尽孝守节的本分善良的妇女形象。D是反抗封建压迫、富有斗争精神的形象。

填空题觉新形象的特点是清醒认识自己悲剧性命运的懦夫、()、()的心态、复杂、丰富的性格、封建制度受害者和维护者的地位、行将崩溃的封建大家庭制度的产物。

填空题巴金小说《家》中,代表“五四”时期青年一代敢于冲破封建牢笼、追求个性解放的一个人物形象是()。

单选题巴金的《家》中大胆而幼稚的封建大家庭叛逆者是()A高觉民B高觉慧C高觉新D鸣凤

多选题《家》中的中心人物是谁,下列选项正确的是()。A鸣凤B高老太爷C觉新D觉慧

单选题《家》的情节主线是()。A觉慧与父辈(克字辈)的冲突B觉新对高老太爷的妥协C觉慧、觉新、觉民等年青人的命运与封建大家庭的矛盾D觉慧与冯乐山的斗争

单选题巴金小说《家》中的觉新是怎样一个形象?()A顽固的封建卫道者B腐朽堕落者C有新思想的怯懦者D封建家庭的叛逆者

填空题“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是()的名句;巴金的小说()通过觉慧与鸣凤,觉新与钱梅芬、李瑞迁,觉民与琴三对青年爱情上的不同遭遇,以及他们所选择的不同生活道路为主干,揭露了封建家庭的败落和青年一代对光明和新的道路的追求、探索。

单选题关于《家》的人物形象,下列说法错误的是()。A高老太爷是封建家庭统治者形象,是封建制度行将崩溃时期封建家长制的代表B觉慧代表觉醒与反抗的青年C鸣凤代表就立交压迫下的青春与美的毁灭D觉新代表反抗封建家庭和旧礼教的新青年形象