单选题下列关于非结构式观察的表述,正确的是()A非结构式观察缺乏足够的灵活性B非结构式观察所收集的资料会受到事先规定的观察项目和记录标准的干扰和限制C非结构式观察的结果往往用于定量分析D非结构式观察的结果缺乏必要的信度

单选题
下列关于非结构式观察的表述,正确的是()
A

非结构式观察缺乏足够的灵活性

B

非结构式观察所收集的资料会受到事先规定的观察项目和记录标准的干扰和限制

C

非结构式观察的结果往往用于定量分析

D

非结构式观察的结果缺乏必要的信度


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相关考题:

()主要用于对观察对象的定性分析。 A、结构式观察B、非结构式观察C、参与观察D、非参与观察

通过对市容卫生的观察,来侧面了解人们的精神风貌,属于() A、结构式观察B、非结构式观察C、参与观察D、非参与观察

典型的非参与观察是()A、实验室观察B、实地观察C、结构式观察D、非结构式观察

下列不属于直接观察的有()。A、参与观察B、非参与观察C、结构式观察D、累积物观察

便于进行定量分析和比较研究的观察类型是A.全结构式观察B.准结构式观察C.半结构式观察D.非结构式观察

主要缺陷是难于运用的观察法是(  )A.全结构式观察B.教育现象观察C.非结构式观察D.参与性观察

某研究者欲考察教师对学生期望值的高低与师生关系之间的相关性,他每天用 一小时的时间去教室随机观察师生互动行为,并根据实际情况灵活记录观察结 果。这种观察是 A.参与式、结构式观察B.参与式、非结构式观察C.非参与式、结构式观察D.非参与式、非结构式观察

某研究者为了研究课堂教学过程中的师生交往活动,到某小学开展了分时段分项目课堂教学的系统观察。这种观察属于A.参与性、结构式观察B.参与性、非结构式观察C.非参与性、结构式观察D.非参与性、非结构式观察

根据观察程序的不同,观察法可分为()。A:重点观察和非重点观察B:结构式观察和非结构式观察C:实验观察和自然观察D:非参与观察和参与观察

根据过程控制程度,观察可分为( )。A.参与观察和非主体观察B.参与观察和非参与观察C.结构式观察和非结构式观察D.结构式观察和无结构式观察

()是按照研究者是否介入观察对象的活动分类。A自然观察和实验观察B直接观察和间接观察C参与性观察和非参与性观察D结构式观察和非结构式观察

下列关于非结构式观察的表述,正确的是()A、非结构式观察缺乏足够的灵活性B、非结构式观察所收集的资料会受到事先规定的观察项目和记录标准的干扰和限制C、非结构式观察的结果往往用于定量分析D、非结构式观察的结果缺乏必要的信度

试论直接观察的各种类型的特点?(包括实验室观察、实地观察、结构式观察、非结构式观察、参与观察、非参与观察的特点)

下列属于直接观察的有()A、实地观察B、结构式观察C、物质痕迹观察D、行为标志观察E、非参与观察

关于非结构式观察法,下列叙述正确的是()A、观察者无明确的观察工具B、观察者应用量表进行记录C、观察者采用日记的方法进行记录D、观察者应用观察记录表格进行记录E、在观察中观察者可随时修改研究目的

根据观察过程的严密程度,分为()A、参与性观察和非参与性观察B、直接观察和间接观察C、结构式观察和非结构式观察D、全部观察和部分观察

()是事先制定好观察计划并严格按照规定的内容和程序实施的观察。A、参与式观察B、结构式观察C、直接观察D、非结构式观察

以下哪类方法是按照观察的方式分的()A、自然情境中的观察和实验室观察B、直接观察与间接观察C、参与性观察与非参与性观察D、结构式观察和非结构式观察

以下哪类方法是按照观察的情境条件划分的()A、自然情境中的观察和实验室观察B、直接观察与间接观察C、参与性观察与非参与性观察D、结构式观察和非结构式观察

关于非结构式观察,下列说法正确的是()A、所获得的资料通常只能进行定量分析B、观察结果通常具有较高的信度C、通常能获得比较深入、全面的信息D、缺乏弹性,灵活性低

没有先期具体设计要求的观察类型是()A、结构式观察B、非结构式观察C、参与式观察D、非参与式观察

单选题()是按照研究者是否介入观察对象的活动分类。A自然观察和实验观察B直接观察和间接观察C参与性观察和非参与性观察D结构式观察和非结构式观察

单选题根据观察程序的不同,观察法可分为()。A重点观察和非重点观察B结构式观察和非结构式观察C实验观察和自然观察D非参与观察和参与观察

单选题观察法是定性研究中常用的一种收集资料的方法,下列关于观察法的论述错误的是(  )。A非参与观察是观察者持旁观者身份B参与观察是观察者真正进入被观察场景C非结构式观察的对象选择和程序安排都事先有明确计划D结构式观察体现标准化特性

单选题没有先期具体设计要求的观察类型是()A结构式观察B非结构式观察C参与式观察D非参与式观察

问答题试论直接观察的各种类型的特点?(包括实验室观察、实地观察、结构式观察、非结构式观察、参与观察、非参与观察的特点)

单选题可以弥补教育现场观察不足和缺陷的观察类型是(  )。A非结构式教育观察B全结构式教育观察C结构式教育观察D非参与性教育观察