判断题幼儿教师体育价值观的创新：体育不再是一个独立发展的活动或教育领域，更是一种能够使幼儿同时获得多方面整体发展的时间活动或教育途径。（）A对B错
判断题
幼儿教师体育价值观的创新：体育不再是一个独立发展的活动或教育领域，更是一种能够使幼儿同时获得多方面整体发展的时间活动或教育途径。（）
A
对
B
错
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A、实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。B、幼儿园课程是幼儿园中的全部活动或教育活动。C、幼儿园某一科目客观规律的整体教育结构，或反映幼儿园整体教育客观规律的总体结构。D、指幼儿园整体教育或某一科目的教学内容、教学过程及时间安排等。E、与幼儿个人的能力发展有关的经验的总结，为了发展能力，幼儿园所安排的活动系列。
属于学前体育教育的目的和任务的选项()。 A、不断展开体育活动，科学培养幼儿参加体育活动的兴趣，使幼儿养成有规律运动的良好习惯B、增强幼儿体质，促进幼儿身体的正常发育，培养正确的身体姿势，提高机体对环境的适应能力，促进身体的健康发展C、通过开展各种有效体育活动，不断提高幼儿动作的协调能力、灵敏性及平衡能力的发展D、提高幼儿自我保护的意识和能力
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，健康教育的指导要点有（）。A健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律B培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标C要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动D喜欢参加体育活动，动作协调、灵活
幼儿体育活动中，应以通过严格控制次数、活动时间、活动强度和活动密度来达到适宜的运动量。体现了学前儿童体育教育的组织的（）原则。A、动静交替性原则B、日常性原则C、全面发展性原则D、适量性原则
下列哪种动因属于运动动机中的社会性动机（）A、为了某种愉快的感觉、宣泄身心能量而参与体育活动B、在和他人交往中为得到认同、发展友谊、获得荣誉而参加体育活动C、因自身的好奇或好胜心理，想获得荣誉而参加体育活动D、享受到他人的表扬或迫于压力、避免惩罚而参加体育活动
幼儿园体育活动目标的主要依据包括（）。A、教育部2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》B、健身为主，全面育人为辅的幼儿园体育价值观C、幼儿身心发展规律、年龄特点和现有水平D、我国当前幼儿师资状况、幼儿园物质环境与体育活动时间等客观条件
多选题《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，健康教育的指导要点有（）。A健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律B培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标C要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动D喜欢参加体育活动，动作协调、灵活
单选题教师应从幼儿身心发展的特点出发，在全面、有效地对幼儿进行教育的同时，重视对幼儿生活上的照顾和保护，保教合一，确保幼儿真正能健康、全面地发展，这体现了幼儿教育的()。A保教结合原则B以游戏为基本活动的原则C教育的活动性和活动的多样性原则D发挥一日活动整体教育功能的原则
多选题幼儿园体育活动目标的主要依据包括（）。A教育部2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》B健身为主，全面育人为辅的幼儿园体育价值观C幼儿身心发展规律、年龄特点和现有水平D我国当前幼儿师资状况、幼儿园物质环境与体育活动时间等客观条件
单选题坚持科学保教，促进幼儿身心健康发展，应以（）为基本活动。A游戏B集体教学C体育活动D生活