单选题《种树郭橐驼传》一文中,与“长人者”形成类比的人物是()A他植者B长安富豪人C郭橐驼D问者

单选题
《种树郭橐驼传》一文中,与“长人者”形成类比的人物是()
A

他植者

B

长安富豪人

C

郭橐驼

D

问者


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

《种树郭橐驼传》中采用了大量的对比,以下说法错误的是( )。 A.以郭橐驼善于种树与他植者不善种树进行对比 B.郭橐驼能“顺木之天,以致其性”,而他植者却使“木之性日以离” C.郭橐驼种树 “其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密”,而他植者“根拳而土易” D.他植者“爱之太殷,忧之太勤”与“长人者好烦其令”

柳宗元《种树郭橐驼传》一文主要的写作目的是( )A.强调种树要“顺木之天以致其性”B.批评他植者违背种树规律C.赞扬郭橐驼高超的种树技艺D.揭露“长人者好烦其令”的弊政

《种树郭橐驼传》中,与郭橐驼形成直接对比关系的人是()A、他植者B、长人者C、问者D、豪富人

《种树郭槖驼传》中郭橐驼这个人物是()。A、唐代之前的历史人物B、唐代的种树人C、虚构的人物D、庄子寓言中的人物

《种树郭橐驼传》中阐述种树的原理和方法时采用的主要表现方法是()A、象征B、类比C、对比D、铺垫

《种树郭橐驼传》中与“长人者好烦其令”构成类比关系的种树方法是()A、顺木之天,以致其性B、爱之太殷,忧之太勤C、其莳也若子,其置也若弃D、其培之也,若不过焉则不及

《种树郭橐驼传》说明文章的类比方法?

《种树郭槖驼传》中,阐述橐驼种树原理与方法时,所运用的主要表现手法是()。A、对比B、类比C、铺垫D、象征

《种树郭橐驼传》所运用的主要表现方法是()A、象征B、侧写C、类比D、正写

《种树郭橐驼传》中用以凸现橐驼种树之理正确性的表现方法是()A、类比B、对比C、烘托D、暗示

《种树郭橐驼传》主要的创作意图是()A、赞扬郭橐驼的种树技术B、揭露统治者的政令扰民C、传播郭橐驼的植树经验D、借“养树之道”,喻“养民之道”

《种树郭橐驼传》中采用了大量的对比,以下说法错误的是()。A、以郭橐驼善于种树与他植者不善种树进行对比B、郭橐驼能“顺木之天,以致其性”,而他植者却使“木之性日以离”C、郭橐驼种树“其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密”,而他植者“根拳而土易”D、他植者“爱之太殷,忧之太勤”与“长人者好烦其令”

《种树郭橐驼传》中,用“长安豪富人”“皆争迎取养”写郭橐驼种树技艺高超,这种表现手法是()A、侧面烘托B、对比反衬C、象征暗示D、类比显现

下列《种树郭橐驼传》中的五组事物,两者之间构成类比关系的有()A、种树之道与治国之理B、郭橐驼种树与“他植者”种树C、“他植者”种树与“长人者”治国D、郭橐驼种树与“长人者”治国E、种树“爱之太殷”与治国“好烦其令”

《种树郭橐驼传》一文总体上采用的表达方法是()。A、类比B、烘托C、象征D、反衬

多选题体现《种树郭橐驼传》剪裁详略得当的地方有A略写郭橐驼的生平,详写他种树的态度和方法B略写郭橐驼种树方法,详写“他植者”种树方法C略写郭橐驼种树,详写“长人者好烦其令”D略写“他植者”种树,详写“长人者好烦其令”E略写“他植者”态度马虎,详写“他植者”“爱之太殷,忧之太勤”

单选题《种树郭槖驼传》中郭橐驼这个人物是()。A唐代之前的历史人物B唐代的种树人C虚构的人物D庄子寓言中的人物

单选题《种树郭橐驼传》中,与郭橐驼形成直接对比关系的人是()A他植者B长人者C问者D豪富人

单选题《种树郭橐驼传》中用以凸现橐驼种树之理正确性的表现方法是()A类比B对比C烘托D暗示

单选题《种树郭槖驼传》中,阐述橐驼种树原理与方法时,所运用的主要表现手法是()。A对比B类比C铺垫D象征

问答题《种树郭橐驼传》说明文章的类比方法?

单选题《种树郭橐驼传》的写作目的是()A称赞长人者的勤勉B讽刺长安富豪的奢侈C批评执政者的繁苛D阐述正确的种树方法

多选题《种树郭橐驼传》中的主要类比关系有()A郭橐驼与“长人者”B种树与治民C“他植者”种树方法与郭橐驼种树方法D种树“爱之太殷,忧之太勤”,与“长人者好烦其令”E“木之性日以离”,与老百姓“病且怠”

多选题《种树郭槖驼传》中的主要类比关系有()。A郭橐驼与“长人者”B种树与治民C“他植者”种树方法与郭橐驼种树方法D种树“爱之太殷,忧之太勤”,与“长人者好烦其令”E“木之行日以离”,与老百姓“病且怠”

多选题下列《种树郭橐驼传》中的五组事物,两者之间构成类比关系的有()A种树之道与治国之理B郭橐驼种树与“他植者”种树C“他植者”种树与“长人者”治国D郭橐驼种树与“长人者”治国E种树“爱之太殷”与治国“好烦其令”

单选题《种树郭橐驼传》所运用的主要表现方法是A对比B类比C侧写D象征

单选题《种树郭橐驼传》中与“长人者好烦其令”构成类比关系的种树方法是()A顺木之天,以致其性B爱之太殷,忧之太勤C其莳也若子,其置也若弃D其培之也,若不过焉则不及