在现代教育技术的理论体系中,()是处于核心地位的。 A、学习理论B、信息论C、控制论D、系统论
学生在教育过程中,处于( )。 A.被动地位B.主导地位C.主体地位D.辅助地位
第 5 题 在近代教育史上，认为教学的主要任务在于训练学生的智力或思维而传授知识无关紧要的理论被称为（ ）A．现代教育理论B．实质教育理论C．形式教育理论D．传统教育理论
以下关于学生在教育过程中地位的描述，正确的是( )。A.学生是可以随意涂抹的白纸，在师生关系上处于从属地位B.学生是教育过程的中心，师生关系教师处于辅助地位C.全部的教育教学都要从学生的兴趣爱好出发D.学生既是认识的客体，同时又是认识的主体
在近代教育史上，认为教学的主要任务是传授知识而训练学生的思维无关紧要的理论被称为（ ）。A．现代教育理论B．形式教育理论C．传统教育理论D．实质教育理论
在近代教育史上,认为教学主要应训练学生思维而轻视传授知识的理论被称为是() A.形式教育理论B.现代教育理论C.实质教育理论D.传统教育理论
美国教育家杜威认为，在教育过程中___处于教育的中心地位。
从学生的社会地位来看，学生在教育过程中应处于（ ）。A.从属地位 B.主导地位 C.主体地位 D.边缘地位
在近代教育史上，认为教学的主要任务在于训练学生的智力或思维而传授知识无关紧要的理论被称为（ ）A.现代教育理论B.传统教育理论C.形式教育理论D.实质教育理论
现代教育理论认为，学生在教育过程中处于（ ）地位。A.从属 B.被动C.主体 D.主要
在生物教学过程中，下列正确的表述是（）。A、教师处于主体地位B、学生处于主体地位C、学生处于主导地位D、教师和学生都处于主导地位
现代教育理论认为，学生在教育过程中处于（ ）地位。A、从属B、被动C、主体D、主要
在现代教育技术的理论体系中，（）是处于核心地位的。A、现代学习理论B、现代教学理论C、教育传播理论D、系统三论
教师过程中教师处于（）和（）地位，起（）作用；学生处于（）地位，要发挥自我教育的（）作用。
学生在教育过程中，处于（）。A、主导地位B、主体地位C、被动地位D、辅助地位
在近代教育史上认为教学的主要任务在于传授知识而智力训练无关紧要的理论是（）。A、传统教育理论B、现代教育理论C、形式教育理论D、实质教育理论
学生在教育过程中处于（）A、从属地位B、主导地位C、主体地位D、边缘地位
从学生的社会地位来看，学生在教育过程中应处于（）A、从属地位B、主导地位C、主体地位D、边缘地位
单选题从学生的社会地位来看，学生在教育过程中应处于（）A从属地位B主导地位C主体地位D边缘地位
单选题在现代教育技术的理论体系中，（）是处于核心地位的。A学习理论B信息论C控制论D系统论
填空题美国教育家杜威认为，在教育过程中____处于教育的中心地位。
单选题学生在教育过程中，处于（）A主导地位B主体地位C被动地位D辅助地位
填空题教师过程中教师处于（）和（）地位，起（）作用；学生处于（）地位，要发挥自我教育的（）作用。
单选题现代教育理论认为，学生在教育过程中处于（ ）地位。A从属B被动C主体D主要