判断题外植体脱分化可以产生愈伤组织。A对B错

判断题
外植体脱分化可以产生愈伤组织。
A

B


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愈伤组织在适宜的培养条件下形成根、茎、叶的过程称为()。 A、分化B、脱分化C、再分化D、再生

要把桑树的组织或器官培养成植株,大体要经过以下哪些阶段( )。A.培养外植体获得愈伤组织B.培养材料不断增殖、不断分化。C.生根培养D.驯化

诱导愈伤组织重新脱分化出各种不同的器官和组织,这个过程称为脱分化。

培育人工种子过程中,愈伤组织的细胞类型和愈伤组织再分化形成的结构分别是()A、薄壁细胞和外植体B、薄壁细胞和胚状体C、厚壁细胞和外植体D、厚壁细胞和胚状体

在组培育苗中,要经过愈伤组织阶段再分化出芽或产生胚珠状体后再形成再生植株的外植体是()。A、侧芽B、鳞芽C、原球茎D、茎叶

外植体脱分化可以产生愈伤组织。

下列哪种是外植体脱分化产生的组织()A、栅栏组织B、叶肉组织C、结缔组织D、愈伤组织

不定芽产生的途径一是从外植体上直接产生,二是从由()产生的愈伤组织上产生。

微繁不定芽的产生有两个途径,一是不定芽不通过愈伤组织由外植体直接产生,二是外植体诱导产生愈伤组织,由愈伤组织上产生不定芽。前一途径相对较为优越,因为通过愈伤组织会出现一些突变。

下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是()A、培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B、外植体是指用于培养的植物组织或器官C、离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同

用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误的是()A、该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B、该愈伤组织的细胞没有全能性C、该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D、该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构

外植体的发育程度对愈伤组织的诱导和继代有何影响?

微繁不定芽的产生有两个途径,一是不定芽不通过愈伤组织由外植体直接产生,二是外植体诱导产生愈伤组织,由愈伤组织上产生不定芽。后一途径相对较为优越,因为通过愈伤组织不会出现一些突变。

植物组织培养形成的愈伤组织进行培养,又可以分化形成根、芽等器官,这一过程称为:()A、脱分化B、去分化C、再分化D、脱分化或去分化

组织的形成是离体植物细胞愈伤脱分化的结果()

由外植体或单个细胞形成愈伤组织一般要经过三个步骤()A、启动期B、生长期C、分裂期D、分化期

植物组织培养过程的顺序是() ①离体的植物器官、组织或细胞 ②根、芽 ③愈伤组织 ④脱分化 ⑤再分化 ⑥植物体A、①④③⑤②⑥B、①④③②⑤⑥C、①⑤④③②⑥D、⑥①④③⑤②

愈伤组织在适宜条件下产生根、芽、胚状体等的过程,称为()。A、分化B、脱分化C、再分化D、再生

愈伤组织是在离体培养过程中形成的具有()的一团()细胞,多在外植体()上产生。

单选题愈伤组织在适宜的培养条件下形成根、茎、叶的过程称为()。A分化B脱分化C再分化D再生

判断题微繁不定芽的产生有两个途径,一是不定芽不通过愈伤组织由外植体直接产生,二是外植体诱导产生愈伤组织,由愈伤组织上产生不定芽。前一途径相对较为优越,因为通过愈伤组织会出现一些突变。A对B错

填空题不定芽产生的途径一是从外植体上直接产生,二是从由()产生的愈伤组织上产生。

判断题诱导愈伤组织重新脱分化出各种不同的器官和组织,这个过程称为脱分化。A对B错

单选题在植物组织培养中,为促使愈伤组织向维管组织分化,可通过向愈伤组织植入外植体来实现,通常可选用的外植体是(  )。A叶片B根段C茎段D顶芽

单选题下列哪种是外植体脱分化产生的组织()A栅栏组织B叶肉组织C结缔组织D愈伤组织

单选题愈伤组织在适宜条件下产生根、芽、胚状体等的过程,称为()。A分化B脱分化C再分化D再生

单选题在组培育苗中,要经过愈伤组织阶段再分化出芽或产生胚珠状体后再形成再生植株的外植体是()。A侧芽B鳞芽C原球茎D茎叶