单选题《面黄肌瘦的孩子》作者是（）。A杜拉斯意大利作家B杜拉斯法国作家C乔伊斯法国作家D乔伊斯意大利作家
单选题
《面黄肌瘦的孩子》作者是（）。
A
杜拉斯意大利作家
B
杜拉斯法国作家
C
乔伊斯法国作家
D
乔伊斯意大利作家
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解析：
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相关考题：
为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（）。A．用处罚来减少孩子的不良学习习惯B．用父母的权威来要求孩子服从C．用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子D．循循善诱告诉孩子学习是人生的大事
李某，36岁，民企职工，有一五年级的男孩。她对社会工作者说：“我平时工作忙，没时间管孩子，孩子现在不爱学习，成绩不好，孩子爸爸什么都不管，家里一切都是我操心。”社会工作者说：“是的，你又要上班，又要担心孩子，很辛苦啊!”社会工作者在此运用的谈话技巧是( )。A．专注B．倾听C．鼓励D．感同身受E．对焦
老吴自有孩子以来一直有虐待孩子的习惯，社会工作者通过了解老吴的情况后发现，老吴小时候也经常受到父母的虐待，社会工作者认为这可能是老吴虐待自己孩子的原因。此处考查了社会工作者对( )方面知识的了解。A.社会学B.管理学C.教育学D.心理学
为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以()。A:用处罚来减少孩子的不良学习习惯B:用父母的权威来要求孩子服从’C:用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子D:循循善诱告诉孩子学习是人生的大事
社会工作者胡毅发现，很多生活在继父母家庭的孩子或多或少都存在一些社会或心理方面的问题，甚至出现一些行为问题。如果社会工作者要对这类孩子的问题进行干预，一个根本且富有成效的策略是（）。A、通过与孩子的父母沟通，进行家庭会谈甚至家庭治疗来解决家庭问题B、对这些孩子的老师开展工作，使他们更多地关注这些孩子C、对这些孩子进行个别辅导D、对这些孩子进行小组辅导
用第一人称叙述，表现了作者一贯的私人写作方式，语言断裂、破碎，重视细节描写，又富有东方异国风情和生活情趣的文章是（）A、杜拉斯《面黄肌瘦的孩子》B、川端康成《伊豆的舞女》C、刘以鬯《打错了》D、张爱玲《封锁》
单选题用第一人称叙述，表现了作者一贯的私人写作方式，语言断裂、破碎，重视细节描写，又富有东方异国风情和生活情趣的文章是（）A杜拉斯《面黄肌瘦的孩子》B川端康成《伊豆的舞女》C刘以鬯《打错了》D张爱玲《封锁》
单选题服务对象：“我工作很忙，平时婆婆帮忙带孩子。你也知道隔代亲，老人家比较宠孩子，小孩子现在说话就没大没小的，管了婆婆就不高兴，不管我又怕孩子越大越不好管，跟我也不亲了。” 社会工作者：“您刚才讲的，我的理解是您希望孩子懂规矩，但是找不到让婆婆接受、孩子又不逆反的方法，是吗？”上述对话中，社会工作者采用的技巧是（）A忠告B澄清C对焦D对质
单选题关于《面黄肌瘦的孩子》描述不正确的一项是（）A这是一篇随笔，叙述了母亲和孩子的故事。B东方的和西方的两种文化基因在对比中民经暴露出殖民主义的黑暗面-----造成了不能回去的母亲一代和值得忧虑的“面黄肌瘦”的“我们”的痛苦。C母亲对孩子们的爱尽管粗暴但不失亲情，而失去了父亲的孩子顽皮又不顺从，他们有自己的选择，而母亲回到法国的选择却没有做到。D作者尽可能地暴露他们的悲惨处境，反映了作者对现实问题的关怀，但作者没有给出解决方案。
单选题《红岩》中由于终年住在阴湿的牢房里，吃的是发霉的米饭。小振中长到八九岁时，个头却只有四五岁孩子那么高。成了一个大头细身、面黄肌瘦的孩子。难友们都疼爱地叫他（）。A小傻瓜B小萝卜干C小愣头青D小萝卜头
填空题《我是一个任性的孩子》的作者是（）。