单选题作者认为妈妈送给孩子最好的礼物是（ ）。A培养孩子B衣服C玩具D书
单选题
作者认为妈妈送给孩子最好的礼物是（ ）。
A
培养孩子
B
衣服
C
玩具
D
书
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赵女士经常当着外人的面指责儿子小辉,不是说他学习不用功,辜负了妈妈的期望,就是抱怨他不听话,总是与妈妈对着干。赵女士的抱怨没有让小辉有任何改变,反而让小辉对妈妈产生了抵触情绪。社会工作者依据家庭成员增能的原则,尝试缓解母子间的紧张关系。社会工作者对赵女土的下列提问中,符合家庭成员增能原则的是()。 A、“您认为孩子为什么会这样?”B、“孩子哪些表现让您不满意?”C、“您能谈一下孩子让您感到满意的地方吗?”D、“您认为自己对待孩子的方式与孩子的表现有什么关系?”
在幼儿园时，小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作为生日礼物：三年级时，他送给妈妈的生日礼物是妈妈喜欢的漂亮发夹，这一转变说明他的思维已进入（ ）A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
单选题男：妈妈的生日要到了，你打算给她买什么礼物？女：我还没决定呢，衣服或者鞋吧，还有花儿，你呢？男：我的这件礼物妈妈一定会喜欢，你看！女：啊！小狗！太可爱了！问：男的打算送给妈妈什么礼物？A花儿B小狗C衣服
单选题在幼儿园时，小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作为生日礼物：三年级时，他送给妈妈的生日礼物是妈妈喜欢的漂亮发夹，这一转变说明他的思维已进入（）A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段
问答题请依据下面的内容设计一个小班的教学活动。 给妈妈的妈妈送甜蜜 小松鼠给妈妈准备了礼物，甜甜的糖、甜甜的巧克力蛋糕。妈妈收下礼物，甜甜地笑着说：“你的礼物甜到妈妈心里去了。明天，我们去给妈妈的妈妈送礼物好吗？” 妈妈的妈妈？哦，小松鼠明白了，妈妈的妈妈就是外婆呀! 第二天，妈妈和小松鼠一起去外婆家。小松鼠看着妈妈提着的篮子，问：“送给外婆什么礼物呀？外婆也会甜甜地笑，也会甜到心里去吗？” 到了外婆家，桌子上已经摆满了甜甜的东西，小松鼠想：外婆已经有了那么多甜甜的东西，送什么礼物才能让外婆甜甜地笑．甜到心里去呢？ 妈妈拿出一条长长软软的围巾给外婆围上，外婆甜甜地笑起来。小松鼠忽然想到外婆最喜欢自己的吻，他贴着外婆的脸给了她一个甜甜的吻。外婆搂着小松鼠说：“你们的礼物甜蜜蜜的，甜到我心里去了!” 要求：（1）从日常生活和幼儿的经验引发教学内容； （2）运用游戏化、活动化的教学方式： （3）突出幼儿学习的自主性和积极性： （4）在帮助幼儿习得经验、知识的同时，重视幼儿情感、态度、能力的培养。
单选题女：妈妈过生日你准备送什么礼物？男：我想送花，你呢？女：我准备送个帽子。你知道爸爸送什么吗？男：爸爸买了蛋糕，而且还要送给妈妈一双非常漂亮的鞋子。问：男的准备送给妈妈什么？A花B帽子C鞋子
问答题《麦琪的礼物》文中为什么“一般聪明人”认为他们是“笨孩子”？作者为什么说他们是“最聪明的”？