单选题健康教育传播中,群体传播的特点不包括()A广泛性B综合性C及时性D针对性

单选题
健康教育传播中,群体传播的特点不包括()
A

广泛性

B

综合性

C

及时性

D

针对性


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综合性传播策略是指A、将人际传播与大众传播结合运用的传播策略B、教育与传播并重的策略C、健康教育与健康促进相结合的策略D、面向个人与面向群体相结合的策略E、信息传播与行为干预并重的策略

属于人际传播中群体与群体之间的传播形式是A.交谈、访问B.报告、演讲C.座谈、会谈D.发放健康教育处方E.电视广告

在健康教育干预活动中,应用最多的是()和()。 A.群体传播B.人际传播C.大众传播D.组织传播E.自我传播

社区卫生服务的特点不包括A.实用性B.广泛性C.综合性D.针对性SXB 社区卫生服务的特点不包括A.实用性B.广泛性C.综合性D.针对性E.连续性

在健康教育的传播活动中,广泛应用的基本传播形式是A.群体传播B.人际传播C.组织传播D.大众传播E.声像传播

小群体成员之间相互沟通,共享信息的传播行为,是人际传播的一个重要类型,下列是( )A.大众传播B.人际传播C.健康教育D.小组传播E.健康促进

能实现有针对性的具体健康指导的是A.大众传播B.群体传播C.人际传播D.组织传播E.自我传播

在健康教育的传播活动中,广泛应用的基本传播形式是()A、群体传播B、人际传播C、组织传播D、大众传播E、声像传播

具有针对性、效果较好的传播是()A、大众传播B、人际传播C、自我传播D、组织传播E、群体传播

通过人与人之间说话、聊天、倾听等人际交往形式互相传播解禽流感的最新防治知识,该形式属于健康教育传播中的()A、组织传播B、群体传播C、人际传播D、自我传播E、大众传播

小群体成员之间相互沟通,共享信息的传播行为,是人际传播的一个重要类型,下列是()A、大众传播B、人际传播C、健康教育D、小组传播E、健康促进

能实现有针对性的具体健康指导的是()A、大众传播B、群体传播C、人际传播D、组织传播E、自我传播

卫生宣传的特点是()。A、针对性强B、知识双向传播C、知识单向传播D、通过健康政策提高健康水平E、营造健康环境

社区健康传播的基本形式不包括()A、组织传播B、人际传播C、群体传播D、大众传播E、网络传播

健康教育传播中,群体传播的特点不包括()A、广泛性B、综合性C、及时性D、针对性

新兴的传播媒体有哪几项特点?()A、方便性B、及时性C、互动性D、综合性

单选题在健康教育中用于帮助个体或群体改变不健康行为的正确方法有()A教育、命令、鼓励B教育、传播、鼓励C命令、灌输D命令、传播、鼓励E鼓励、灌输

单选题小群体成员之间相互沟通,共享信息的传播行为,是人际传播的一个重要类型,该传播形式称为(  )。A大众传播B人际传播C健康教育D小组传播E健康促进

单选题社区健康传播的基本形式不包括()A组织传播B人际传播C群体传播D大众传播E网络传播

单选题以下哪项是情报调研的特点?()A针对性、综合性、及时性、连续性B针对性、综合性、及时性、多样性C针对性、综合性、预测性、科学性D针对性、综合性、预测性、主动性

单选题在健康教育的传播活动中,广泛应用的基本传播形式是 ( )A群体传播B人际传播C组织传播D大众传播

单选题在健康教育的传播活动中,广泛应用的基本传播形式是()A群体传播B人际传播C组织传播D大众传播E声像传播

单选题卫生宣传的特点是()。A针对性强B知识双向传播C知识单向传播D通过健康政策提高健康水平E营造健康环境

单选题下列关于健康教育及其理论的说法哪一项是错误的?(  )A健康教育的着眼点在于如何促使人们建立和形成有益于健康的行为和生活方式B健康教育只关注疾病知识的知晓率C“知信行”模式中“信”是指对接受的新知识采用积极态度并建立健康信念D健康教育的广泛性决定了教育内容的广泛性E健康教育的传播途径包括人际传播、大众传播、自我传播

单选题能实现有针对性的具体健康指导的是()A大众传播B群体传播C人际传播D组织传播E自我传播

多选题关于群体传播在健康教育与健康促进中的应用,下列叙述正确的是A在实践中,群体传播可用于不同目的的健康教育与健康促进活动B群体与群体之间的传播有会谈、座谈,也有电视电话会议等形式C可通过组织目标人群中的代表,召集专题小组讨论深入收集所需的信息D以小组形式开展健康教育活动,传播卫生保健知识和技能E利用群体的力量来帮助人们改变健康相关行为,是行为干预的一种有效策略

单选题通过人与人之间说话、聊天、倾听等人际交往形式互相传播解禽流感的最新防治知识,该形式属于健康教育传播中的()A组织传播B群体传播C人际传播D自我传播E大众传播