评估策略制定所要回答的问题是() A.为什么评估B.如何评估C.谁进行评估D.何时评估E.评估谁
国际贸易理论的核心问题是（）。A、回答为什么会出现国际贸易B、阐明各国为什么要参加国际贸易C、回答国际贸易中为什么能够获利，获利的源泉何在D、研究进行国际贸易的理论依据
课程观实质上要回答三个问题是：为什么教？教什么？怎样有效地教？
评估策略制定所要回答的问题是（）A、为什么要评估B、如何评估C、谁进行评估D、何时评估E、评估谁
评估策略制定所要回答的问题是（）A、为什么评估B、如何评估C、谁进行评估D、何时评估E、评估谁
应用研究具有实际的应用价值，它所要回答的问题是（）A、“为什么”B、“是什么”C、“怎么样”D、“将会怎么样”
目标模式要回答的第三个问题是：（）A、为什么教B、教什么C、怎么教D、怎样判断教的效果
在问题建构阶段，教育政策分析者需要回答的问题有（）A、政策问题是什么？B、该问题为什么需要上升到政策层面来加以解决？C、不同的政策问题主要采用哪些分析方法？D、为什么需要进行政策方案论证？
规范分析要回答的问题是（）A、是什么B、该怎样C、会怎样D、为什么
广告主题所要回答的核心问题是：消费者为什么买我生产的产品，而不是其他同类产品或替代品。
多选题评估策略制定所要回答的问题是（）A为什么要评估B如何评估C谁进行评估D何时评估E评估谁
多选题评估策略制定所要回答的问题是（）A为什么评估B如何评估C谁进行评估D何时评估E评估谁
单选题（）要回答的问题是人为什么要活着，怎样活着才有意义。A人生观B世界观C价值观D以上都是
单选题规范分析要回答的问题是（）A是什么B该怎样C会怎样D为什么
单选题应用研究具有实际的应用价值，它所要回答的问题是（）。A“为什么”B“是什么”C“怎么样”D“将会怎么样”
多选题在问题建构阶段，教育政策分析者需要回答的问题有（）A政策问题是什么？B该问题为什么需要上升到政策层面来加以解决？C不同的政策问题主要采用哪些分析方法？D为什么需要进行政策方案论证？
判断题课程观实质上要回答三个问题是：为什么教？教什么？怎样有效地教？A对B错
单选题国际贸易理论的核心问题是（）。A回答为什么会出现国际贸易B阐明各国为什么要参加国际贸易C回答国际贸易中为什么能够获利，获利的源泉何在D研究进行国际贸易的理论依据
判断题企业战略目标要回答的问题是：“我们要做什么，为什么这样做”。A对B错
单选题目标模式要回答的第三个问题是：（）A为什么教B教什么C怎么教D怎样判断教的效果