多选题学习人员素质测评的具体方法是（）A比较分析法B定性和定量结合分析法C实验分析法D实证分析法E案例分析法
多选题
学习人员素质测评的具体方法是（）
A
比较分析法
B
定性和定量结合分析法
C
实验分析法
D
实证分析法
E
案例分析法
参考解析
解析：
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下列关于人员素质测评的特点中，不正确的说法是（）A、人员素质测评主要是心理测量，而不是物理测量B、人员素质测评不是抽样测评，而是具体测量C、人员素质测评是相对测量，而不是绝对测量D、人员素质测评是间接测量，而不是直接测量
公司等组织中实施人员素质测评活动的一般流程，先后顺序排列正确的是（）A、确立测评目的——构建人员素质测评标准体系——制订人员素质测评实施计划——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身B、构建人员素质测评标准体系——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——确立测评目的——制订人员素质测评实施计划C、制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身D、组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系
下列关于人员素质测评特点的说法中，正确的是（）。A、人员素质测评主要是物理测量，而不是心里测量B、人员素质测评是抽样测评，而不是具体测量C、人员素质测评是绝对测量，而不是相对测量D、人员素质测评是间接测量，而不是直接测量
单选题建立人员素质测评标准体系，按指标进行测评，就可能保障人员素质测评主体全面而重点突出的进行测评，并有效地克服人员素质测评主体的主管随意性。这体现了人员素质测评标准体系的（）作用。A有利于促进人员与工作岗位的物化连接B有利于观点统一C有利于深化认识D有利于提高人员素质测评的科学性、客观性
多选题下列关于人员素质测评特点的说法中，正确的是（）。A人员素质测评主要是物理测量，而不是心里测量B人员素质测评是抽样测评，而不是具体测量C人员素质测评是绝对测量，而不是相对测量D人员素质测评是间接测量，而不是直接测量
单选题公司等组织中实施人员素质测评活动的一般流程，先后顺序排列正确的是（）A确立测评目的——构建人员素质测评标准体系——制订人员素质测评实施计划——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身B构建人员素质测评标准体系——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——确立测评目的——制订人员素质测评实施计划C制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身D组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系
多选题下列有关人员素质测评特点的表述，正确的有（）。A人员素质测评主要是物理测量，而不是心理测量B人员素质测评是抽样测评，而不是具体测量C人员素质测评是绝对测量，而不是相对测量D人员素质测评是间接测量，而不是直接测量
单选题以下是人员测评与选拔活动的中心与纽带的是（）。A人员测评与选拔标准体系设计B人员测评与选拔标准体系应用C人员素质测评的量化D人员素质测评体系