判断题方鸿渐的人生是为了逃避现实而不断逃避的人生。A对B错

判断题
方鸿渐的人生是为了逃避现实而不断逃避的人生。
A

B


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相关考题:

方鸿渐是小说()中的人物。 A.《暴风骤雨》B.《围城》C.《京华烟云》D.《写在人生边上》

《渔父》反映两种人生态度:其一,佯狂玩世,逃避现实,苟且偷安,保全性命;其二,明辨是非,宁死不屈,决不同流合污,济世济民.() 此题为判断题(对,错)。

认为世界虚幻如梦,变化无常,感到人生渺茫,甚至认为生不如死,企图逃避现实,以求解脱,这是典型的()人生观。 A、享乐主义B、利己主义C、悲观厌世主义D、拜金主义

职业生涯规划的意义是科学规划人生、实现人生梦想、不断自我完善。() 此题为判断题(对,错)。

每个人都生活在“线型人生”之中,即把人生按年龄画成一条横线,少年、青年、中年、退休,各有各阶段的工作和生活目标。这样做的风险在于,到了计划中的那个阶段,未必所有的理想因素都在那儿等着。而“微型人生”则是倒过来活:辛勤工作、陪伴家人、自我进修、休闲旅游、服务公众,这许多不同生活面向,可以用一月、一周甚至一天时间分配完成。根据这段文字,“线型人生”与“微型人生”的区别主要体现在( )。A.“线型人生”为人生划分阶段,而“微型人生”则是执著于眼前B.“线型人生”需要冒很大的风险;而“微型人生”则不会C.“线型人生”是一生“一条线”,而“微型人生”则是某个时间段内的整个人生D.“微型人生”中包含“线性人生”,人生是“微型人生”的N个相加

方鸿渐的人生是为了逃避现实而不断逃避的人生。

Y理论假定人生来天性懒惰,尽可能逃避工作。

审美人生观的内涵具体有()。A、人生为审美而存在B、人生的意识C、人生的反思与反悔D、人生的价值E、审美是人生的核心

职业生涯规划的意义包括()。A、科学规划人生B、实现人生C、不断自我完善D、以上答案都正确

到度假村度假的客人事实上很多都是为了逃避现实工作中与生活中的压力而来的

人生真正的价值在于不断的奋斗。

下列关于人生目标说法不正确的是()A、人生目标的确立和实现只要符合个人实际就行B、人生目标要在社会发展中不断校正C、人生目标的确立关系到人生奋斗的方向D、正确确立人生目标要靠自己的不断学习和提高

人生就是一个不断选择、不断奋斗、不断追求的过程。()

提出“教育主要是为了成人生活,而非为了儿童生活。教育的基本责任是在准备50年的成人生活,而不是为了20年的童年及青年生活。”的教育家是()A、博比特B、泰勒C、查特斯D、哈普罗

流行的心理强迫包括几个方面:()心理、自我表现、逃避现实

讨论()问题,是为了认识生活应有的意义,明确人生追 求的目标和方向。A、人生目的B、人生价值C、人生态度D、人生意义

“人是为了活着本身而活着,而不是为了活着之外的任何事物而活着”是哪部小说中的经典论述?()A、《人生》B、《平凡的世界》C、《活着》D、《围城》

单选题认为人生来是懒惰的,只会逃避工作;由于人生来不喜欢工作,对绝大多数人必须加以强迫、指挥和控制,以惩罚相威胁,使他们为实现组织目标而付出适当的努力;人生来就以自我为中心,漠视组织的需要等等,都是()理论的内容。AY理论BZ理论C超Y理论DX理论

多选题当代健康人格的标准包含是()。A人格健康者了解自我、接纳自我,能体验到自我存在的价值B人格健康者能够正确地处理人际关系,发展友谊C人格健康者有积极向上的、现实的人生目标D人格健康者能够面对并正视现实,而不逃避现实

单选题提出“教育主要是为了成人生活,而非为了儿童生活。教育的基本责任是在准备50年的成人生活,而不是为了20年的童年及青年生活。”的教育家是()A博比特B泰勒C查特斯D哈普罗

多选题审美人生观的内涵具体有()。A人生为审美而存在B人生的意识C人生的反思与反悔D人生的价值E审美是人生的核心

单选题讨论()问题,是为了认识生活应有的意义,明确人生应追求的目标和方向。A人生目的B人生态度C人生意义D人生价值

单选题人生观的内容是十分丰富而又复杂的,并且在不断变化中。概括来说,它包括三个方面:人生目的、人生态度和(  )。A人生价值观B人生实践C生命历程

单选题“人是为了活着本身而活着,而不是为了活着之外的任何事物而活着”是哪部小说中的经典论述?()A《人生》B《平凡的世界》C《活着》D《围城》

单选题下列关于人生目标说法不正确的是()A人生目标的确立和实现只要符合个人实际就行B人生目标要在社会发展中不断校正C人生目标的确立关系到人生奋斗的方向D正确确立人生目标要靠自己的不断学习和提高

判断题到度假村度假的客人事实上很多都是为了逃避现实工作中与生活中的压力而来的A对B错

单选题认为世界虚幻如梦,变化无常,感到人生渺茫,甚至认为生不如死,企图逃避现实,以求解脱,这是典型的()人生观。A享乐主义B利己主义C悲观厌世主义D拜金主义