单选题同性恋穿着异性服装目的是(  )。A吸引同性B更像异性C产生性兴奋D讨好异性E以上都不是

单选题
同性恋穿着异性服装目的是(  )。
A

吸引同性

B

更像异性

C

产生性兴奋

D

讨好异性

E

以上都不是


参考解析

解析:
同性恋者对同性有爱慕之情,穿着异性服装只是为了吸引同性。正确答案为A。

相关考题:

患者男,17岁。自幼年起在游戏时即爱扮演异性角色,喜欢与异性玩耍及穿着异性服装,青春期后开始对同性产生模糊的爱慕之情,而对异性则无,无改变自身性别的要求。其诊断最可能是A、异装症B、同性恋C、易性症D、性偏好障碍E、以上都不是相对而言,比较有效的心理治疗手段是A、精神分析治疗B、认知治疗C、森田疗法D、厌恶条件化疗法E、变性手术

异装症穿着异性服装是为了A、更像异性B、讨好异性C、产生性兴奋D、吸引同性E、改变自己的身份

同性恋穿着异性服装是为了( )A、更像异性B、讨好异性C、产生性兴奋D、吸引同性E、以上都不是

易性症穿着异性服装是为了A、更像异性B、吸引异性C、产生性兴奋D、吸引同性E、改变衣着习惯

服装设计的总目的,主要包括以下几个方面的思考:服装穿着的()及穿着的目的等因素,同时还有加工条件,对市场的销售情况,人们消费心理及流行趋势的分析等诸多方面的问题。A、对象B、时间C、场合D、要求

决定服装成品放松量的因素有()。A、服装品种B、式样C、穿着用途D、穿着层次

服装设计的准备阶段是()阶段。包括明确穿着对象及穿着目的,为设计准确定位等内容。A、设计构想B、画款式图C、收集相关信息D、明确设计任务

服装中对名词“成衣”解释正确的是()。A、成套的服装B、成系列的服装C、批量生产的服装D、可穿着的服装

服装放松量是指服装穿着在人体外面必须具有的余量,决定此余量大小的因素有()。A、人体动作时体型的变化B、服装的造型轮廓C、服装的穿着层次D、人体的净尺寸

服装的穿着效应

同性恋者着异性服装是为了()A、更像异性B、讨好异性C、产生性兴奋D、吸引同性E、吸引异性

以下关于同性恋的说法,哪些是对的()A、同性恋者自幼年起,就表现出某些同性恋倾向,如喜欢同异性玩耍,穿异性服装等B、有同性恋行为的两个人中,一般只有一个是真正的同性恋者,另一个为异性恋者C、总体而言,同性恋的关系不如异性恋稳定D、同性恋者的行为不符合社会的主流文化,在我国仍视其为病态E、男性同性恋行为中处于主动地位的一方和女性同性恋处于被动地位的一方,常常是真正的同性恋者

同性恋着异性服装是为了()A、更像异性B、讨好异性C、产生性兴奋D、吸引同性E、以上都不是

同性恋着异性服装是为了()A、更像异性B、讨好异性C、产生性兴奋D、吸引同性E、吸引异性

以()来分类,男装可分为正式礼服,半正式礼服,日常服和内衣四大类。A、服装用途B、服装的穿着场合C、服装造型D、服装穿着顺序

服装设计的基本过程是以()目的为前提。A、美化B、设计C、心理D、穿着

以下关于同性恋的说法,哪些是对的()A、同性恋者自幼年起,就表现出某些同性恋倾向,如喜欢同异性玩耍,穿异性服装等B、有同性恋行为的两个人中,一般只有一个是真正的同性恋者,另一个为异性恋者C、总体而言,同性恋的关系不如异性恋稳定D、同性恋者的行为不符合社会的主流文化,在我国仍视其为病态E、同性恋行为中被动地位的一方常常是真正的同性恋者

多选题服装设计的准备阶段是()阶段。包括明确穿着对象及穿着目的,为设计准确定位等内容。A设计构想B画款式图C收集相关信息D明确设计任务

单选题易性症穿着异性服装是为了()。A更像异性B吸引异性C产生性兴奋D吸引同性E改变衣着习惯

单选题易性症穿着异性服装的目的是(  )。A吸引同性B更像异性C产生性兴奋D吸引异性E改变衣着习惯

单选题服装设计的基本过程是以()目的为前提。A美化B设计C心理D穿着

单选题同性恋着异性服装是为了()A更像异性B讨好异性C产生性兴奋D吸引同性E以上都不是

单选题同性恋者着异性服装是为了()A更像异性B讨好异性C产生性兴奋D吸引同性E吸引异性

单选题同性恋穿着异性服装是为了()。A更像异性B讨好异性C产生性兴奋D吸引同性E以上都不是

判断题“TPO”原则是指服装的穿着要考虑时间、地点和目的这三个因素。A对B错

单选题异装症穿着异性服装是为了()。A更像异性B讨好异性C产生性兴奋D吸引同性E改变自己的身份

单选题同性恋着异性服装是为了()A更像异性B讨好异性C产生性兴奋D吸引同性E吸引异性