多选题社会工作者小王通过了社会工作职业水平考试,获得了社工师的证书,还担任了机构的小主管。但是,在实际工作中,小王发现仅仅通过考试获得证书,并不能应对工作中的各种问题。为了能够提升自己和更好地服务案主,小王决定参加社会工作研究生考试。根据人类需要的类型,小王的这种需要属于()。A社会性需要B物质需要C精神需要D生存性需要E发展性需要

多选题
社会工作者小王通过了社会工作职业水平考试,获得了社工师的证书,还担任了机构的小主管。但是,在实际工作中,小王发现仅仅通过考试获得证书,并不能应对工作中的各种问题。为了能够提升自己和更好地服务案主,小王决定参加社会工作研究生考试。根据人类需要的类型,小王的这种需要属于()。
A

社会性需要

B

物质需要

C

精神需要

D

生存性需要

E

发展性需要


参考解析

解析:

相关考题:

小王是某社会工作服务机构新录用的社会工作者,该机构指派资深社会工作者老吕担任小王的督导。双方建立了相互信任并约定了督导形式,接着老吕向小王介绍了机构的组织结构、政策、规章制度等,帮助小王尽快熟悉机构和了解自己在机构中的位置,啊E述督导内容属于()A.安置和引导工作人员B.工作计划和分配C.工作授权、协调和沟通D.工作总结和评估

在问卷设计中,问题排序非常重要,在关于社会工作者职业水平考试调查的问卷设计中,根据问题排序原则,排在最后的问题应是( )。A.下列三门考试中哪门最难?(1)社会工作综合能力(2)社会工作实务(3)社会工作法规和政策B.你对社会工作者职业水平考试有何建议?C.对于社会工作者职业水平考试,你觉得必要性如何?(1)必要(2)可有可无(3)没必要D.对于你参加社会工作者职业水平考试,贵单位的鼓励措施有些哪些?(1)补贴报名费 (2)通过后予以奖励

社会工作者小王与前来求助的小丽进行第一次面谈,小王需要()。A:了解小丽的求助愿望B:深入分析小丽的问题C:初步评估小丽的问题D:介绍机构的服务E:制定服务介入计划

(2017年)某社会工作服务机构计划为某校高三学生提供考前减压服务,该机构负责人派社会工作者小王带领3名同事进行需求调研,了解学生心理需求。该阶段机构负责人适宜向小王授权的内容有()A.让小王设计一份访谈提纲并交给机构督导修改B.让小王根据自己需要随时调配其他社会工作者C.让小王根据调研结果决定是否继续为该校服务D.让小王担任调研组组长并全面协调调研工作E.让小王制定调研方案并代表机构与校方沟通

助理社工师与中级社工师有什么区别?【导读】 为社会成员提供更专业化社会服务是提高社会治理水平,增强民众获得感、幸福感,构建和谐社会关系的重要举措,社会工作师这一职业身份也获得了越来越多的关注和认同。考取社会工作师也成为很多考生实现自己人生价值,肩负社会责任,主动参与社会的职业规划和人生规划,但是很多人对助理社工师和中级社工师并不是很了解,今天,我们从政策角度来给大家谈谈二者区别。 【报考条件不同】 报考条件如下:(一)凡中华人民共和国公民,遵守国家法律、法规,恪守职业道德 ,并符合助理社会工作师或社会工作师报名条件的人员,均可申请参加相应级别的考试。 助理社会工作师考试报名条件(满足其中一项即可):(1)取得高中或者中专学历,从事社会工作满4年; (2)取得社会工作专业大专学历,从事社会工作满 2 年; (3)社会工作专业本科应届毕业生; (4)取得其他专业大专学历,从事社会工作满4年; (5)取得其他专业本科及以上学历,从事社会工作满2年。 中级社工师考试报名条件(满足其中一项即可):(1)取得高中或者中专学历,并取得助理社会工作师职业水平证书后,从事社会工作满 6 年; (2)取得社会工作专业大专及以上学历或学位,从事社会工作满 4 年; (3)取得社会工作专业大学本科学历,从事社会工作满 3年; (4)取得社会工作专业硕士学位,从事社会工作满 1 年; (5)取得社会工作专业博士学位; (6)取得其他专业大专及以上学历或学位,其从事社会工作年限相应增加 2 年。 【考试科目不同】 1、助理社会工作师考试科目:《社会工作综合能力(初级)》、《社会工作实务(初级)》。 2、中级社工师职业水平考试科目:《社会工作综合能力(中级)》、《社会工作实务(中级)》和《社会工作法规与政策》。 【成绩管理不同】 社会工作师考试100分满分,60分及格。参加助理社会工作师考试的人员,应在一个考试年度内通过全部科目的考试。中级社工师考试成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法,参加考试的人员应在连续两个考试年度内通过全部科目的考试。

小王急需得到良好的医疗资源,社工小陈积极帮助小王了解治疗和康复的资源,寻找当地医院以及社区医院的资源,使得小王在医院能得到及时的治疗,回到社区也能继续治疗和康复。这里,社会工作者是在帮助小王( )。A.协助申请救助B.改善救治环境C.协调医疗资源D.强化社会支持

脑瘫患者小王的父母年事已高,在照顾小王的过程中感到力不从心,向社会工作者小李求助。小李的下列做法中,能够直接缓解小王父母照顾压力的是()。A:联系社区照顾机构协助照顾小王B:联系治疗师对小王父母进行家庭治疗C:向小王父母提供正确照顾小王的方法D:邀请小王父母参加脑瘫患者家庭支持小组

小王急需得到良好的医疗资源,社工小陈积极帮助小王了解治疗和康复的资源,寻找当地医院以及社区医院的资源,使得小王在医院能得到及时的治疗,回到社区也能继续治疗和康复。这里,社会工作者是在帮助小王()。A:协助申请救助B:改善救治环境C:协调医疗资源D:强化社会支持

社会工作者小王初到社会工作机构工作,督导建议他在实际工作中培养人际沟通能力、语言驾驭能力,并且要在解决问题的过程中不断积累经验,扩充自己的知识面。督导的建议体现了专业服务对于社会工作者()的能力要求。A、心理素质B、文化能力C、技术能力D、评估能力E、继续学习能力

小王是某社会工作服务机构新录用的社工,该机构指派资深社工老吕担任小王的督导。双方建立了相互信任的关系并约定了督导形式,接着老吕向小王介绍了机构的组织结构、政策、规章制度等,帮助小王尽快熟悉机构和了解自己在机构中的位置,上述督导内容属于()。A、安置和引导工作人员B、工作计划和分配C、工作授权、协调和沟通D、工作总结和评估

社会工作者小王接待了来机构求助的小李夫妇,在他们讲述问题后,小王介绍了机构的服务范围和要求,并且与小李夫妇协商问题解决的优先次序。小王的上述做法属于社会工作实务过程中的()。A、接案B、预估C、计划D、评估

社会工作者老李要与案主小王解除专业关系,这时老李应该特别注意小王的反应,如果发现小王出现了()的负面情绪反应,就应该做出恰当的处理。A、不准时参加与社会工作者的工作会谈,会谈时心不在焉等B、对社会工作者过分依靠C、批评、攻击和挑战其他人D、无精打采、失落而无助E、对社会工作者的帮助充满感激

民政部作为社会工作的行政主管部门,自2006年以来单独或联合有关部门出台了一系列社会工作职业水平评价、社会工作岗位开发设置、政府购买社会工作服务促进民办社会工作服务机构发展和推动重点服务领域社会工作发展的法规与政策,以下属于这些法规和政策的有()。A、《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》B、《社会工作者职业水平评价暂行规定》C、《助理社会工作师、社会工作师职业水平考试实施办法》D、《社会工作者职业水平证书登记办法》E、《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》

在社会工作机构举办的若干次小组活动中,社会工作者小王发现有一个组员有一两次没理由的缺席,小王分析这个组员可能是用这种方式()。A、寻求认同感B、保护自己C、对小组活动不满D、对社会工作者不满

单位主管让小王加班,但是小王不想加班,觉得平时上班已经超负荷了。如果你是主管,你会怎么劝导小王?请现场模拟。

在问卷设计中,问题排序非常重要,在关于社会工作者职业水平考试调查的问卷设计中,根据问题排序原则,排在最后的问题应是()。A、下列三门考试中哪门最难?(1)“社会工作综合能力”(2)“社会工作实务”(3)“社会工作法规和政策”B、你对社会工作者职业水平考试有何建议?C、对于社会工作者职业水平考试,你觉得必要性如何?(1)必要(2)可有可无(3)没必要D、对于你参加社会工作者职业水平考试,贵单位的鼓励措施有些哪些?(1)补贴报名费(2)通过后予以奖励

多选题下面接受残疾人咨询的案例中,社会工作者做法正确的是()。A小王工伤致残,找到社会工作者帮助,社会工作者先向小王解释社会工作的性质和自己能够提供的服务范畴B社会工作者在接受小王咨询时,认真做好记录C社会工作者无法详细地向小王解释有关的法律法规及社会政策D社会工作者希望小王及其家人积极参与E虽然小王的情况带有工伤赔偿、伤残鉴定,但是,社会工作者却没有将小王转介到法院和医院接受服务

单选题学校社会工作者小王的个案工作对象小军是一个学习有困难的学生,在与其家长和老师接触后得知小军性格内向,同学们几乎不和他交往。但是,他内心很想和同学交朋友。小王通过帮助其辅导功课得到了小军的信任,然后按照个案工作计划为小军做心理辅导,帮助他逐步建立与同学的友谊。这里社会工作者小王的角色是()。A教育者B计划者C中间人D治疗者

单选题学校社会工作者小王的个案工作对象小军是一个学习有困难的学生。小王在与其家长和老师接触后得知小军性格内向,同学们几乎不与他交往,但是他内心很想和同学交朋友。小王通过帮助小军辅导功课得到了小军的信任,然后按照个案工作方法为小军做心理辅导,帮助他逐步建立与同学的友谊。这里社会工作者小王的角色是()。A教育者B计划者C中间人D治疗者

多选题某社会工作服务机构计划为某校高三学生提供考前减压服务,该机构负责人派社会工作者小王带领3名同事进行需求调研,了解学生心理需求。该阶段机构负责人适宜向小王授权的内容有()A让小王设计一份访谈提纲并交给机构督导修改B让小王根据自己需要随时调配其他社会工作者C让小王根据调研结果决定是否继续为该校服务D让小王担任调研组组长并全面协调调研工作E让小王制定调研方案并代表机构与校方沟通

单选题小王是某社会工作服务机构新录用的社会工作者,该机构指派资深社会工作者老吕担任小王的督导。双方建立了相互信任并约定了督导形式,接着老吕向小王介绍了机构的组织结构、政策、规章制度等,帮助小王尽快熟悉机构和了解自己在机构中的位置。上述督导内容属于(  )。[2009年真题]A安置和引导工作人员B工作计划和分配C工作授权、协调和沟通D工作监督、总结和评估

单选题小王是某社会工作服务机构新录用的社会工作者,该机构指派资深社会工作者老吕担任小王的督导。双方建立了相互信任的关系并约定了督导形式,接着老吕向小王介绍了机构的组织结构、政策、规章制度等,帮助小王尽快熟悉机构和了解自己在机构中的位置,上述督导内容属于()。A安置和引导工作人员B工作计划和分配C工作授权、协调和沟通D工作总结和评估

单选题脑瘫患者小王的父母年事已高,在照顾小王的过程中感到力不从心,向社会工作者小李求助。小李的下列做法中,能够直接缓解小王父母照顾压力的是(  )。A联系社区照顾机构协助照顾小王B联系治疗师对小王父母进行家庭治疗C向小王父母提供正确照顾小王的方法D邀请小王父母参加脑瘫患者家庭支持小组

单选题社会工作者小王接待了来机构求助的小李夫妇,在他们讲述问题后,小王介绍了机构的服务范围和要求,并且与小李夫妇协商问题解决的优先次序。小王的上述做法属于社会工作实务过程中的(  )。A接案B预估C计划D评估

单选题按照《民政部关于进一步加快推进民办社会工作服务机构发展的意见》,下列民办社会工作服务机构从业人员符合规定的是(  )。A甲机构有专职工作人员10人,其中:5人社工专业专科学历,1人取得助理社会工作师职业水平证书;2人社工专业本科学历,1人取得社会工作师职业水平证书;3人非社工专业专科学历,没有取得社会工作者职业水平证书B乙机构有专职工作人员8人,其中:法学本科学历1人,取得社会工作师职业水平证书;社工专业专科学历4人,1人取得助理社会工作师职业水平证书;其他3人非社工专业专科学历,1人取得助理社会工作师职业水平证书C丙机构有专职工作人员6人,其中:4人社工专业专科学历,1人取得助理社会工作师职业水平证书;文学、社会学本科学历各1人,没有取得社会工作者职业水平证书D丁机构有专职工作人员8人,其中:7人社工专业专科学历,1人取得助理社会工作师职业水平证书;社会学本科学历1人,取得社会工作师职业水平证书

单选题在问卷设计中,问题排序非常重要,在关于社会工作者职业水平考试调查的问卷设计中,根据问题排序原则,排在最后的问题是()A下列三门考试中哪门最难?①社会工作综合能力②社会工作实务③社会工作政策与法规B你对社会工作者职业水平考试有何建议C对于社会工作者职业水平考试,你觉得必要性如何?①必要②可有可无③没必要D对于你参加社会工作者职业水平考试,贵单位的鼓励措施有哪些?①补贴报名费②通过后予以以奖励

多选题社会工作者老李要与小王解除专业关系,这时老李应该特别注意小王的反应,如果发现小王出现了()的负面情绪反应,就应该做出恰当的处理。A不准时参加与社会工作者的工作会谈B对社会工作者过分依靠C批评、攻击和挑战其他人D无精打采、失落而无助E对社会工作者的帮助充满感激