单选题统计变量具有的性质是（）A稳定性B可加性C正态性D偏态性E变异性

单选题
统计变量具有的性质是（）
A

稳定性

B

可加性

C

正态性

D

偏态性

E

变异性

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具有数量变异特点的标志和指标都是变量，变量的数值表现就是变量值，所以( )。A．数量变异标志及所有的统计指标都可以是变量B．所有的标志值和指标值都是变量C．“粮食总产量”这一变量可以有多个数值表现D．变量是一定的概念、范畴或名称E．“钢材产量20万吨”是一个变量
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狭义工具变量法参数估计量的统计性质是小样本下（），大样本下（）。
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统计数据是统计变量的具体表现,变量可分为()和()。
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下列选项中属于统计分析中的变量的是()。A、比率变量B、等距变量C、顺序变量D、称名变量
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能够对统计总体进行分组,是由统计总体中的各个单位所具有的“同性质”特点决定的。() 此题为判断题(对，错)。
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统计分布数列()。A、都是变量数列B、都是品质数列C、是变量数列或品质数列D、是统计分组
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可变的数量标志和所有的统计指标称为()，变量的具体数值称为()。
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下列对统计变量阐述有误的是（ ）。A.统计量是统计理论中用来对数据进行分析、检验的变量B.宏观量是大是微观量的统计平均值,具有统计平均的意义，对于单个微观粒子,宏观量是没有意义的C.相对于微观是的统计平均性质的宏观量不叫统计量D.宏观是并不都具有统计平均的性质，因而宏观量并不都是统计量
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下列对统计变量阐述有误的是（ ）。A.统计量是统计理论中用来对数据进行分析、检验的变量B.宏观量是大呈量微观量的统计平均值，具有统计平均的意义，对于单个微观粒子，宏观量是没有意义的C.相对于微观量的统计平均性质的宏观量不叫统计量D.宏观量并不都具有统计平均的性质，因而宏观量并不都是统计量
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所有的统计指标都是变量。
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具有数量变异特点的标志和指标都是变量，变量的数值表现就是变量值，所以（）。A、数量变异标志及所有的统计指标都可以是变量B、所有的标志值和指标值都是变量C、“粮食总产量”这一变量可以有多个数值表现D、变量是一定的概念、范畴或名称E、“钢材产量20万吨”县一个比量
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分组变量是将统计总体区分为不同性质的组的依据。（）
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某医生在进行科室病例资料统计时，拟用算术平均数表示平均水平，应当选用什么样的资料（）。A、个体差异较小的变量值B、个体差异较大的变量值C、性质相同的变量值D、性质不同的变量值E、差异相同的变量值
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标本数量的估算，统计学中称为标本含量的估算，依据实验设计的类型、结果变量的性质、研究目的和采用的统计分析方法而不同。
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变量具有的重要性质是（）。A、变量的值是穷尽B、值是非穷尽的C、取值是互斥的D、取值是非互斥的
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所有的统计指标和可变的数量标志都是变量
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统计分析中的在变量是随机变量，因变量是可控制变量。
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选择分组标志时应考虑的因素有（）A、统计研究目的或分组目的B、标志能否反映事物本质C、是区分事物数量差别还是性质差别D、现象所处的客观历史条件E、变量是连续变量还是离散变量
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在统计学中，参数的含义是（）。A、变量B、参与研究的数目C、研究样本的统计指标D、总体的统计指标E、与统计研究有关的变量
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统计变量具有的性质是（）A、稳定性B、可加性C、正态性D、偏态性E、变异性
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单选题某医生在进行科室病例资料统计时，拟用算术平均数表示平均水平，应当选用什么样的资料：（）A个体差异较小的变量值B个体差异较大的变量值C性质相同的变量值D性质不同的变量值E差异相同的变量值
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判断题统计分析中的在变量是随机变量，因变量是可控制变量。A对B错
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判断题所有的统计指标都是变量。A对B错
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填空题狭义工具变量法参数估计量的统计性质是小样本下（），大样本下（）。
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单选题在统计学中，参数的含义是（）A变量B参与研究的数目C研究样本的统计指标D总体的统计指标E与统计研究有关的变量
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多选题变量具有的重要性质是（）。A变量的值是穷尽B值是非穷尽的C取值是互斥的D取值是非互斥的
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