多选题美育的性质决定了美育的特点,美育与其他形式的教育的基本*区别在于()、普遍性等特点。A抽象性B形象性C娱乐性D自由性

多选题
美育的性质决定了美育的特点,美育与其他形式的教育的基本*区别在于()、普遍性等特点。
A

抽象性

B

形象性

C

娱乐性

D

自由性


参考解析

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相关考题:

与其他形式的教育相比,美育的特点有()。 A.形象性B.娱乐性C.自由性D.普遍性

中国现代美育的特点有()。 A.在美育形态上,学校美育和社会美育成为美育的主体;B.在美育的地位上,美育成为现代教育与学科体制的组成部分。C.在美育目的上,美育被视为建构现代人格和现代文化的重要方式;D.在美育方式上,从传统的诗乐主导转变为小说和戏剧等大众文化形式主导;

学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和()。 A.形式美育B.生活美育C.教育美育D.家庭美育

结合中西方美育思想说明美育的基本内涵和特点。

具有范围广、信息量大、形式多样等特点,为整个人生美育工程提供了产阔的历史舞台的是()A社会美育B学校美育C家庭美育D大学美育

对于美育的性质,教材的观点是()A美育是艺术教育B美育是美的价值的教育C美育是情感教育D美育是生命教育

概述美育与德育的基本.区别,德育为何不能代替美育?

美育的性质决定了美育的特点,美育与其他形式的教育的基本*区别在于()、普遍性等特点。A、抽象性B、形象性C、娱乐性D、自由性

形式美育是以()为目标的教育活动;实质美育追求美育的精神实质:()。

概述美育与德育的基本区别,德育为何不能代替美育?

美育的基本理论包括()A、美育的性质B、美育的特点C、美育的媒介D、美育的功能E、美育的任务

家庭教育的形式大致有()A、胎儿美育B、游戏一艺术美育C、环境美育D、课外活动美育E、景观美育

学前儿童美育的意义是()。A、学前儿童美育是其他各育的知识基础B、学前儿童美育是整个社会审美化的需要C、学前儿童美育是符合儿童思维特点的教育活动D、学前儿童美育是实施各育的催化剂

蔡元培全面论述了美育的实施途径和方法,提出美育包括()A、审美教育B、家庭美育C、学校美育D、社会美育E、艺术教育

学校体育最本质的特点决定了体育的本质是()。A、教养B、教育C、强身健体D、美育

以培养学生的审美素质为目标的教育活动指的是()。A、广义的美育B、狭义的美育C、形式美育D、实质美育

学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和()A、形式美育B、生活美育C、教育美育D、家庭美育

问答题结合中西方美育思想说明美育的基本内涵和特点。

填空题美育与其他形式的教育具有明显的区别,其主要特点包括()、()、()和普遍性。

单选题对于美育的性质,教材的观点是()A美育是艺术教育B美育是美的价值的教育C美育是情感教育D美育是生命教育

问答题概述美育与德育的基本.区别,德育为何不能代替美育?

单选题学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和()A形式美育B生活美育C教育美育D家庭美育

多选题学前儿童美育的意义是()。A学前儿童美育是其他各育的知识基础B学前儿童美育是整个社会审美化的需要C学前儿童美育是符合儿童思维特点的教育活动D学前儿童美育是实施各育的催化剂

多选题家庭教育的形式大致有()A胎儿美育B游戏一艺术美育C环境美育D课外活动美育E景观美育

多选题美育的基本理论包括()A美育的性质B美育的特点C美育的媒介D美育的功能E美育的任务

多选题蔡元培全面论述了美育的实施途径和方法,提出美育包括()A审美教育B家庭美育C学校美育D社会美育E艺术教育

单选题具有范围广、信息量大、形式多样等特点,为整个人生美育工程提供了产阔的历史舞台的是()A社会美育B学校美育C家庭美育D大学美育