单选题新中国成立以后，教育工作的重点是扫除文盲，因为文盲大量存在：①阻碍社会和经济的发展②不利于法制社会的建设③最基本的人权无法落实④无法普及九年义务教育（）A①②③B①②③④C①③④D①②④

单选题
新中国成立以后，教育工作的重点是扫除文盲，因为文盲大量存在：①阻碍社会和经济的发展②不利于法制社会的建设③最基本的人权无法落实④无法普及九年义务教育（）
A

①②③

B

①②③④

C

①③④

D

①②④

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为继续扫除妇女文盲，下面举措错误的是()：A.创新和完善扫盲工作机制。B.制定出台相关优惠政策，加大扫除女性青壮年文盲工作力度。C.强制参加扫盲学习。D.通过组织补偿学习，深化扫盲和扫盲后的继续教育，巩固发展扫盲成果。
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按照国家规定具有接受扫除文盲教育能力的公民，应当接受扫除文盲的教育。()
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1947年，印度宣布后，教育的基本目标是实现普及初等义务教育和扫除文盲。()
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根据《残疾人教育条例》的规定，扫除文盲教育应当包括对年满___周岁以上的未丧失学习能力的文盲、半文盲残疾人实施的扫盲教育。A.12B.14C.15D.18
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在苏维埃文化教育总方针中，文化教育建设的中心任务不包括（　　）A.实行全部义务教育B.发展广泛社会教育C.扫除文盲D.培养大批受教育的人
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县（乡）采取哪些措施扫除青壮年剩余文盲？
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基本扫除文盲单位的标准是什么？
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从世界教育发展来看，在不同经济发展水平上，教育经过了从扫除文盲、普及初等教育到普及中等教育，最后实施普及高等教育的历程。
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政府在扫除女性文盲的工作中可以采取哪些措施？
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国家发展各种教育设施，扫除文盲，对工人、农民、国家工作人员和其他（）进行政治、文化、科学、技术、业务的教育，鼓励自学成人才。A、社会成员B、公民C、群众D、劳动者
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扫除青壮年文盲单位的要求是什么？
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什么是扫除青壮年文盲？
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扫除文盲“六落实”是什么？
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新中国成立以后，教育工作的重点是扫除文盲，因为文盲大量存在：①阻碍社会和经济的发展②不利于法制社会的建设③最基本的人权无法落实④无法普及九年义务教育（）A、①②③B、①②③④C、①③④D、①②④
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《扫除文盲工作条例》规定，凡年满15周岁以上的文盲、半文盲公民，除丧失学习能力以外，均有接受扫除文盲教育的（）。A、权利和义务B、权利C、义务D、责任
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为继续扫除妇女文盲，下面举措错误的是：（）A、创新和完善扫盲工作机制。B、制定出台相关优惠政策，加大扫除女性青壮年文盲工作力度。C、强制参加扫盲学习。D、通过组织补偿学习，深化扫盲和扫盲后的继续教育，巩固发展扫盲成果。
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教育的根本目的是要（）A、普及义务教育B、扫除文盲C、促进人的发展D、增强国力
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扫除文盲教育的对象是所有不识字或识字少的公民。
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国务院基础教育改革合发展决定讲教育工作中的"两基"的含义是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。
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到目前为止，发展中国家基本扫除了文盲现象。
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判断题国务院基础教育改革合发展决定讲教育工作中的"两基"的含义是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。A对B错
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判断题按照国家规定具有接受扫除文盲教育能力的公民，应当接受扫除文盲的教育。A对B错
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问答题扫除文盲“六落实”是什么？
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问答题什么是扫除青壮年文盲？
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问答题基本扫除文盲单位的标准是什么？
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问答题扫除青壮年文盲单位的要求是什么？
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单选题国家发展各种教育设施，扫除文盲，对工人、农民、国家工作人员和其他（）进行政治、文化、科学、技术、业务的教育，鼓励自学成人才。A社会成员B公民C群众D劳动者
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