名词解释题旋律音程

名词解释题
旋律音程

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幼儿掌握一首歌曲有一个渐进的过程:首先学会( ),然后学会( ),最后学会( )和( )。 A、旋律轮廓B、 音程C、节奏D、歌词

音程代表的是两个音之间的高低关系,可分为()和()。A、和声小调B、自然音程C、旋律音程D、和声音程

音程有和声音程和旋律音程之分。音数为1的二度音程,叫做大二度音程。音数为5的音程,叫做( )。A.小七度B.大七度C.小六度D.大六度

如图3所示。合唱训练中老师请学生分别以do为根音向上逐级构唱,再以高八度do’为冠音向下逐级构唱,其练习的重点是( )。A.节奏B.速度C.旋律音程D.和声音程

下面谱例的旋律音程中,变化音程的数量有()。A.1个B.2个C.3个D.4个

将多个音结合在一起形成和音效果,并将这样的和音效果形成旋律状态连续进行,叫作(  )。A.协和音程B.不协和音程C.和声D.复音程

下行旋律小调主音和下方三度音构成了()A、大三度音程B、小三度音程C、增三度音程D、减四度音程

理查·斯特劳斯表现小丑的主题旋律用()表现邪恶感。A、三全音B、半音C、上行音程D、纯五度

两个音先后弹奏称为()。A、和声音程B、旋律音程C、等音程D、复音程

在五线谱上,相隔一条线的两条线上的音或相隔一个间的两个间里的音永远构成()A、五度音程B、三度音程C、旋律音程D、和声音程

两个音先后发出声音,构成的音程是()A、和声音程B、分解和弦C、旋律音程D、分解旋律

由低到高的旋律音程叫下行旋律音程,由高到低的旋律音程叫上行旋律音程。

两个音先后发出为()。A、和声音程B、分解和弦C、旋律音程

旋律音程的进行分为()三种。A、上行B、下行C、平行D、滑行

音程可分为旋律音程和()两种。A、和声音程B、自然音程C、复音程D、等音程

先后响出的两个音形成旋律音程。

在五线谱上,在间隔两条线的两条线上或间隔两个间的两个间上形成的音,永远构成()A、五度音程B、和声音程C、旋律音程D、七度音程

旋律音程书写时要错开,和声音程书写时要()。

旋律音程书写时要上下对齐。

在五线谱上,相邻的两条线上或两个间里形成的音,永远构成()A、五度音程B、和声音程C、旋律音程D、三度音程

旋律音程

单选题两个音先后发出声音,构成的音程是()A和声音程B分解和弦C旋律音程D分解旋律

多选题旋律音程的进行分为()三种。A上行B下行C平行D滑行

单选题音程可分为旋律音程和()两种。A和声音程B自然音程C复音程D等音程

判断题由低到高的旋律音程叫下行旋律音程,由高到低的旋律音程叫上行旋律音程。A对B错

单选题两个音先后弹奏称为()。A和声音程B旋律音程C等音程D复音程

单选题两个音先后发出为()。A和声音程B分解和弦C旋律音程