单选题(2014内蒙古赤峰)一批学教育心理学的大学生发现,如果他们合上笔记本,看着教室前面的教授,他就会停止授课。从此,学生们开始每天提前一点把书收好,因为他们知道把书收起来就可以让老师提前下课。可以很好解释这种现象的是()。A正强化B获得C负强化D分化

单选题
(2014内蒙古赤峰)一批学教育心理学的大学生发现,如果他们合上笔记本,看着教室前面的教授,他就会停止授课。从此,学生们开始每天提前一点把书收好,因为他们知道把书收起来就可以让老师提前下课。可以很好解释这种现象的是()。
A

正强化

B

获得

C

负强化

D

分化


参考解析

解析:

相关考题:

内蒙古2012年教师资格证教育学、教育心理学考试通知

上课时,有些平时不受老师重视的学生,有的爱讲话,有的爱做小动作,特别是坐在窗边的学生则爱把窗帘拉开又合上,合上又拉开。老师发脾气,他反倒做鬼脸引起同学们的哈哈大笑。 试运用相关教育教学理论,说明这些学生上课做出这些动作的原因。如果你是教师,如何处理为好?

施良方教授的《学习论》这本书对于唤醒教育工作者重新审视教育心理学,并从学生学的角度去考虑教学的有效性具有重要的意义。() 此题为判断题(对,错)。

我是在校大学生,能不能参加教师资格考试的教育学和心理学吗?还有那个教师技能是考什么呀?谢谢

大学教授:大学生们的论文不如他们过去那样写得好,今年我的学生所写的所有论文几乎都很差,并且不合语法。下面哪项将最严重地削弱上面教授所作的论述?A.它需要证实那个教授的学生的变化是大学生作为一个整体的变化的代表。B.它没有提供教授是一个写作能力的准确评判者的证据。C.它没有考虑教授是一个糟糕老师的可能性。D.它没有提供反面的证据。

大学教授:大学生们的写作水平没有他们过去那样好。今年我的学生所做的论文几乎都写得很差,并且不合语法。下面哪一个将最严重地削弱上面教授所做的论述?( )A.它需要证实那个教授的学生的变化是大学生作为一个整体的变化的代表。B.它没有提供教授是一个写作能力的准确评判者的证据。C.它没有考虑教授是一个糟糕的老师的可能性。D.它没有提供反面的证据。

上课铃响了,来上英语课的陆老师看着教室旁仍在打扫的学生们,他如何做最合适?A.和同学们一起尽快打扫,打扫完后再开始上课B.留下班干部继续打扫,组织其他同学开始上课C.让全班同学回教室上课,下课以后再继续打扫D.和班主任协商,不上课,为教育学生继续打扫

上课时,一些平时不受老师重视的学生,有的爱讲话,有的爱做小动作,特别是坐在窗边的学生则爱把窗帘拉开又合上,合上又拉开。老师发脾气,他们反倒做鬼脸引起同学们的哈哈大笑。试运用相关教育教学理论,说明这些学生上课做出这些动作的原因。如果你是老师,如何处理为好?

某国家重点大学为了资助贫困大学生,专门组织购买了衣服和生活用品。但是很多大学生在收到资助物品后却并不使用,也不会把资助的衣服穿出去。因为他们觉得,如果穿在身上就会被别的同学看出他们是贫困生,使别人对他们有其他的看法。[问题]1.结合上述材料,解释社会救助主要的含义。2.上述案例反映了这些贫困大学生的哪些问题?3.如果你是一名社会工作者,请设计一份针对贫困大学生开展社会救助的工作方案。

与“他们都是大学生”具有反对关系的判断是()。A、他们中有的是大学生B、他们中有的不是大学生C、他们都不是大学生D、他们都是工程师

一位大学教授退休了,在一个小山村里休养,但附近却住着一批十分顽皮的孩子,他们天天互相追逐打闹,喧哗的吵闹声使教授无法好好休息,在屡禁不止的情况下,教授想出了一个办法。  他把孩子们叫到一起,告诉他们每天早上在他住所外吵闹有奖励,谁的声音越大,磚碍到的报酬就越多。果然,一连几天,他每次都根据孩子们吵闹的情况给予不同的奖励。就这样,孩子们已经习惯于吵吵闹闹也能获取奖励的时候,教授却开始逐渐减少所给予的奖励。最后,无论孩子们怎么吵,教授一分钱也不给了。  结果,孩子们认为受到的待遇越来越不公正,他们想“不给钱谁还叫给你听”,再不到教授所住的房子附近大声吵闹了。  教授终于得到了清静。针对以上材料,分析教授通过减少奖励彻底消除儿童吵闹的行为;结合观察学习理论,分析该案例运用的相关原理。

学校教育的三大支柱是()A、教师、学生、图书馆B、教师、图书馆、实验室C、教授、学生、教室D、以上都不是

某大学的一位研究人员希望估计该大学学生在教科书上的花费,为此,他随机抽取200名大学生,发现他们每学期平均在教科书上的花费是250元。该研究的总体是()A、抽取的200名大学生B、该大学的所有学生C、所有大学生D、该大学所有的师生

被纳粹党征服的第一批组织是()A、教授集团B、大学生联合会C、青年教师组织D、大学生

高等教育现实的物质载体是()。A、高校B、教授C、大学生D、教材

青年大学生正处于从不成熟到成熟的过渡阶段,他们的生理和心理都在迅速发展,所以高等教育心理学的研究必须坚持(),从()的角度来分析影响大学生心理发展的诸要素,研究大学生心理发展的趋势和阶段。

高等教育心理学主要是研究大学生学习的基本心理规律的科学。

单选题(2014内蒙古赤峰)人在头脑中创造新形象的基本材料是()。A感知B表象C记忆D想像

单选题学生们为什么都回答错了?(  )A他们不会做这道题B他们认为教授有其他意思C他们觉得很有趣D他们不想回答

单选题(2014内蒙古赤峰)假如你正准备一项测验,根据你所学的教育心理学知识,以下哪一种学习策略能使你在测验中有更好的表现()A测验前一个星期内,每天晚上学习半小时B测验前的那天晚上学习半小时C测验前的那天晚上学习三小时D测验前那天晚上学习六小时

单选题被纳粹党征服的第一批组织是()A教授集团B大学生联合会C青年教师组织D大学生

单选题与“他们都是大学生”具有反对关系的判断是()。A他们中有的是大学生B他们中有的不是大学生C他们都不是大学生D他们都是工程师

单选题(2014内蒙古赤峰)一看见路上的垃圾便赶紧走开,这种行为是()。A强化B惩罚C逃避条件作用D消退

多选题(2014山东威海)夸美纽斯的主要教育思想有()。A教育适应自然的原则B普及初级教育C第一次论述了班级授课制D教育心理学化

单选题一群大学生在旅馆里喝酒、狂欢。旅馆的招待员对他们说:“你们最好安静一点,隔壁那位先生说他不能继续看书了。”一个大学生说:“你去告诉他,他应该感到惭愧,我5岁就能看书了。”A大学生们很惭愧B大学生们很吵闹C那个大学生学习很好D那位先生不识字

单选题(2014广西)教育心理学主要研究()。A学生的学B教师的教C教学环境D学生的学和教师的教

问答题Exercice 10  一位好的老师首先应该激发起学生的学习主动性,使他们有学习的欲望。他应该仔细观察并检查学生的学习,授课的内容应该清晰明了、结构严密。他会站在学生的角度为其着想,当学生有话要说的时候,他会让他们表达出来。人们不仅要求教师知识丰富,更要求他们懂得传授知识。总之,人们要求教师是教育学方面的专家,工作富有效率。一位外语教师谈到他授课的情况时说到:“我认为,人们带着兴趣学习时才能学好语言。所以,我就为我的学生设计出很多不同的活动。”