判断题定型倾向的意思是用容易辨别的特征把某人归类,再把属于这类成员的典型特征归属到他身上,并以此来评价和判断他。A对B错

判断题
定型倾向的意思是用容易辨别的特征把某人归类,再把属于这类成员的典型特征归属到他身上,并以此来评价和判断他。
A

B


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定型倾向的意思是用容易辨别的特征把某人归类,再把属于这类成员的典型特征归属到他身上,并以此来评价和判断他。()

根据某人所属的人群特征来推测他具有的其他典型特征,这是一种( )。A.心理定势B.刻板效应C.晕轮效应D.首因效应

图像符号的传播特征是这类传播的符号抽象的,不容易被人们感知和理解。() A、错误B、正确

( )是指人们仅仅依据某人身上一种或几种特征来概括他在其他方面一些未曾被了解的人格特征的心理倾向。 A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、投射效应

意识倾向性是指评价者的情感意志特征和情绪状态。()

评价者的情感意志特征和情绪状态是指()。A、意识倾向性B、情意心理C、认识倾向D、个性心理特征

需要获得反馈、保证和信心。如果缺少这些条件,这种人就会顾虑重重,害怕可能会犯错误,并且低估自己的进展。他们的信条是:不知道我干得好,准是我干糟了。这类人的个性特征是()。 A感情倾向型B感觉倾向型C感情稳定型D感觉稳定型

版记是标示公文的内容特征和归属类别的关键性词语。() 此题为判断题(对,错)。

儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的(  )。A.个别的心理特征B.所有的心理特征C.典型的心理特征D.笼统的心理特征

矫正社会工作者小王,在帮助罪犯小刚时,发现小刚他始终难以融入社会,他既不会以恰当的方式表达自己的需求、与人沟通;也不肯接受外界的信息,理解不到他人的关心或是好意;他似乎总是活在自己的世界里。这里,体现了小刚身上具有的特征是( )。A.具有自卑消沉的心理特征B.具有冲动好斗的人格特征C.具有与社会严重脱节的社会特征D.具有困难重重的生活特征

个性是人与人之间相互区别的典型的心理特征和行为特征。

心理学上把将自己的特性归属到他人身上的现象称为()。A、投射效应B、强加效应C、晕轮效应D、情绪效应

由于某人某方面的品质和特征特别明显,观察者容易产生清晰明显的错觉,忽略其他的品质和特征,从而作出片面的判断,这是()带来的误差。A、晕轮效应B、感情效应C、近因效应D、首因效应

评价者的情感意志特征和情绪状态是()。A、意识倾向性B、情意心理C、认识倾向D、个性心理特征

在感知防卫中,把个体某一特征的印象,扩大成为他的整体特征的心理效应是()。A、短识效应B、以己度人C、定型偏见D、光环效应

儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的()A、个别的心理特征B、所有的心理特征C、典型的心理特征D、笼统的心理特征

我们可以根据某人的一些性格特征而推知、预见他的其余的性格特征。

单选题在感知防卫中,把个体某一特征的印象,扩大成为他的整体特征的心理效应是()。A短识效应B以己度人C定型偏见D光环效应

判断题个性是人与人之间相互区别的典型的心理特征和行为特征。A对B错

单选题()把自己所具有的某些特质加到他人身上的心理倾向。A第一印象效应B刻板效应C晕轮效应D投射效应

判断题“打发他回老家去”有“把他弄死”的意思,这里“老家”用的是比喻义。A对B错

单选题()是指仅仅依据某人身上的一种或几种特征来概括其他一些未曾了解的人格特征的心理倾向。A第一印象效应B刻板效应C晕轮效应D投射效应

单选题矫正社会工作者小王在帮助罪犯小刚时,发现小刚始终难以融入社会,他既不会以恰当的方式表达自己的需求、与人沟通,也不肯接受外界的信息,理解不到他人的关心或是好意,他似乎总是活在自己的世界里。这里体现了小刚身上具有的特征是( )。A自卑消沉的心理特征B冲动好斗的人格特征C与社会严重脱节的社会特征D困难重重的生活特征

单选题评价者的情感意志特征和情绪状态是()。A意识倾向性B情意心理C认识倾向D个性心理特征

单选题从团队成员性格和行为的角度可以将团队成员分成不同的类型,不同角色的典型特征,描述错误的是()。A实干者的典型特征:有责任感、高效率、守纪律,但比较保守。B推进者的典型特征:冷静、自信、有控制力。C创新者的典型特征:有传造力,个人注意,非正统。D监督者的典型特征:冷静、不易激动、谨慎、精确判断。

单选题从团队成员性格和行为的角度可以将团队成员分成不同的类型,不同角色的典型特征,描述正确的是()A协调者的典型特征:有责任感、高效率、守纪律、但比较保守B创新者的典型特征:有创造力、个人主义、非正统C监督者的典型特征:合作性强、性情温和、敏感D完美者的典型特征:冷静、不宜激动、谨慎、精确判断

单选题儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的()A个别的心理特征B所有的心理特征C典型的心理特征D笼统的心理特征