判断题鼓励企业吸纳高技能领军人才参与经营管理决策,适当提高其在职工代表大会中的比例。A对B错

判断题
鼓励企业吸纳高技能领军人才参与经营管理决策,适当提高其在职工代表大会中的比例。
A

B


参考解析

解析: 《关于提高技术工人待遇的意见》明确,鼓励企业吸纳高技能领军人才参与经营管理决策,适当提高其在职工代表大会中的比例。

相关考题:

为提高高技能领军人才政治待遇,《关于提高技术工人待遇的意见》要求各地要探索实行高技能领军人才在工会等群团组织中挂职和兼职,纳入()联系专家范围。A.党委B.政府C.人大D.政协

《关于提高技术工人待遇的意见》明确,各地要设立()人才服务窗口,负责协调落实相关待遇政策,并结合实际制定支持政策。A.技能B.高技能C.领军D.高技能领军

为提高高技能领军人才的社会待遇,鼓励各地根据实际情况,研究探索对高技能领军人才在()等方面的支持政策。A.购房B.租房C.安家补贴D.子女接受义务教育

鼓励企业为高技能领军人才制定职业发展规划和()制度,科学评价技能水平和业绩贡献,合理确定年资起加点和工资级差。

鼓励企业吸纳高技能领军人才参与经营管理决策,适当提高其在职工代表大会中的比例。()

对于参与国家科技计划项目的高技能领军人才,鼓励所在单位根据其在项目中的实际贡献给予绩效奖励。()

中关村“高聚工程”主要包括创新领军人才()5类,对于入选创新领军人才、创业领军人才的高端人才,给予100万元人民币的一次性补助;依托中关村产业投资基金、科技成果转化股权投资基金及并购基金,对其项目予以优先支持,同时在专业技术资格、绿卡签证、在京落户、就医等方面提供便利。 A.创业领军人才B.领军企业家C.投资家D.创新创业服务领军人才

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打造世界一流企业,要做到“三个领军”“三个领先”“三个典范”,其中“三个领军”是指( )。A.在国际资源配置中占主导地位的领军企业B.引领全球行业技术发展的领军企业C.在全球产业发展中具有话语权和影响力的领军企业D.在提供的产品和服务品质上的领军企业

一个企业只有一直在吸纳人才和培养人才,才能建立起战略性的人才梯队。而战略性的人才梯队,是一个企业不断扩展其规模所必须的 。以下哪种情况如果存在,最能削弱以上断定?A. 甲企业不断扩展其规模,但没有一直在吸纳人才B. 乙企业一直在培养人才,并建立起战略性的人才梯队C. 丙企业建立起战略性的人才梯队,但并没有不断扩展其规模D. 丁企业没有不断扩展其规模,但一直在吸纳人才和培养人才

《关于提高技术工人待遇的意见》明确,对于参与国家科技计划项目的高技能领军人才,鼓励所在单位根据其在项目中的实际贡献给予绩效奖励。

为提高高技能领军人才的社会待遇,鼓励各地根据实际情况,研究探索对高技能领军人才在()等方面的支持政策。A、购房B、租房C、安家补贴D、子女接受义务教育

为提高高技能领军人才政治待遇,《关于提高技术工人待遇的意见》要求各地要探索实行高技能领军人才在工会等群团组织中挂职和兼职,纳入()联系专家范围。A、党委B、政府C、人大D、政协

《关于提高技术工人待遇的意见》明确,各地要设立()人才服务窗口,负责协调落实相关待遇政策,并结合实际制定支持政策。A、技能B、高技能C、领军D、高技能领军

根据中办、国办《关于提高技术工人待遇的意见》,要大力强化创新技能导向激励的机制。下列属于强化创新技能导向激励机制的措施有()。A、获得中华技能大奖、全国技术能手的认定为“高精尖缺”高技能人才B、设立高技能领军人才相关待遇政策落实的服务窗口C、探索实行高技能领军人才在工会等群团组织中挂职和兼职D、鼓励企业制定和实施高技能领军人才职业发展规划和年资工资制度

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一个企业只有一直在吸纳人才和培养人才,才能建立起战略性的人才梯队。而战略性的人才梯队,是一个企业不断扩展其规模所必须的。以下哪种情况如果存在,最能削弱以上断定?()A、甲企业不断扩展其规模,但没有一直在吸纳人才B、乙企业一直在培养人才,并建立起战略性的人才梯队C、丙企业建立起战略性的人才梯队,但并没有不断扩展其规模D、丁企业没有不断扩展其规模,但一直在吸纳人才和培养人才

判断题适当缩短青年人才可养成果评价周期,简化评价程序,鼓励青年科技人才开展持续性研究。A对B错

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判断题对于参与国家科技计划项目的高技能领军人才,鼓励所在单位根据其在项目中的实际贡献给予绩效奖励。A对B错

填空题鼓励企业为高技能领军人才制定职业发展规划和()制度,科学评价技能水平和业绩贡献,合理确定年资起加点和工资级差。

单选题《关于提高技术工人待遇的意见》明确,各地要设立()人才服务窗口,负责协调落实相关待遇政策,并结合实际制定支持政策。A技能B高技能C领军D高技能领军

多选题为提高高技能领军人才的社会待遇,鼓励各地根据实际情况,研究探索对高技能领军人才在()等方面的支持政策。A购房B租房C安家补贴D子女接受义务教育

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