单选题无意识的自我保护反应是(  )。ABCDE

单选题
无意识的自我保护反应是(  )。
A

B

C

D

E


参考解析

解析:
应对是人类对应激做出的有意识的认知和行为反应,而防御(又称自我防御机制或自我防御反应)则是人们对应激的一种无意识的自我保护反应。

相关考题:

人类意识的最高形式是 ( )A、 潜意识B、 自我意识C、 无意识D、 集体无意识

荣格将人格划分为A、意识、前意识、潜意识B、本我、自我、超我C、意识自我、个人无意识、集体无意识D、枢纽特质、核心特质、次要特质E、人格面具、阴影、阿尼玛和阿妮姆斯、自身

奉行现实原则的是A、无意识B、前意识C、自我D、本能E、本我

人们对应激的一种无意识的自我保护反应是A.神经血管性虚弱B.血管迷走反应C.心理防御机制D.问题指向性应对E.全身适应综合征

婴幼儿用啼哭对不适作出反应是一种()的自我保护。A、交往需要B、表达需要C、生存需要D、生理需要

选择正确的人格理论家和他们对心理障碍根源所持观点的正确匹配:①弗洛伊德;②斯金纳;③罗杰斯A、①——自我和实际经验间的不协调;②——无意识的固着和未解决的冲突;③——通过错误学习形成的症状B、①——无意识的固着和未解决的冲突;②——通过错误学习形成的症状;③——自我和实际经验间的不协调C、①——通过错误学习形成的症状;②——自我和实际经验间的不协调;③——无意识的固着和未解决的冲突D、①——无意识的固着和未解决的冲突;②——自我和实际经验间的不协调;③——通过错误学习形成的症状E、①——通过错误学习形成的症状;②——无意识的固着和未解决的冲突;③——自我和实际经验间的不协调

一种对自己现有的系统的自我保护或者无意识的检验治疗师和治疗关系的措施叫做A.想象B.利用C.非直接的暗示D.阻抗E.跟和领的技术

根据弗洛伊德的经典精神分析理论,人的心理水平可分为:() A、自我和非我B、意识、前意识和无意识C、自我和超我D、意识和无意识

弗洛伊德认为,把痛苦的经历压抑到无意识中,是心理上的一种自我保护或自我防卫。()

弗洛伊德认为,心理结构包括()A、前意识B、无意识C、意识D、自我

莱温认为()A、健康和疾病是适应性变化B、疾病是个体保护自我完整性的代表C、疾病是有规律可循的变化D、为了预防死亡,疾病必须被阻止E、体温过高对于肺炎的反应是个体保护自我完整性的代表

弗洛伊德的人格结构理论把人格分为( )A、本我、自我和他我B、本我、自我和超我C、无意识、前意识和意识D、本能自我、现实自我和理想自我E、本能、现实和理想

人们对应激的一种无意识的自我保护反应是()A、神经血管性虚弱B、血管迷走反应C、心理防御机制D、问题指向性应对E、全身适应综合征

婴幼儿对不适做出的反应是一种()。A、情感的自我表现B、生存所需的自我保护C、耍赖的外部表现D、情绪的外部表现

自己不知道,别人也不知道的自我*部分被称为()。A、公我B、私我C、盲点D、无意识的自我

马斯洛理论体系的核心内容是()A、自我B、自我实现理论C、学习理论D、无意识理论

不属于荣格的人格结构论的是()A、意识自我B、潜意识C、个人无意识D、集体无意识E、无意识分为个人无意识和集体无意识两部分

单选题荣格理论的人格结构包括(  )。A枢纽特质、核心特质、次要特质B意识、前意识、潜意识C意识自我、个人无意识、集体无意识D本我、自我、超我E人格面具、阴影、阿尼玛和阿妮姆斯、自身

单选题一种对自己现有的系统的自我保护或者无意识的检验治疗师和治疗关系的措施称为(  )。ABCDE

判断题弗洛伊德认为,把痛苦的经历压抑到无意识中,是心理上的一种自我保护或自我防卫。A对B错

单选题根据“乔哈瑞窗口(Johariwindow)”,自我和他人都不知道的部分被称为()。A自我的盲点B无意识自我C共同自我D秘密的自我

单选题不属于荣格的人格结构论的是()A意识自我B潜意识C个人无意识D集体无意识E无意识分为个人无意识和集体无意识两部分

单选题莱温认为()A健康和疾病是适应性变化B疾病是个体保护自我完整性的代表C疾病是有规律可循的变化D为了预防死亡,疾病必须被阻止E体温过高对于肺炎的反应是个体保护自我完整性的代表

单选题荣格将人格划分为()。A意识、前意识、潜意识B本我、自我、超我C意识自我、个人无意识、集体无意识D枢纽特质、核心特质、次要特质E人格面具、阴影、阿尼玛和阿妮姆斯、自身

单选题婴幼儿对不适做出的反应是一种()。A情感的自我表现B生存所需的自我保护C耍赖的外部表现D情绪的外部表现

单选题人们对应激的一种无意识的自我保护反应是()A神经血管性虚弱B血管迷走反应C心理防御机制D问题指向性应对E全身适应综合征

单选题弗洛伊德的人格结构理论,把人格分为()三个部分。A本我、自我和他我B本我、自我和超我C无意识、前意识和意识D本能自我、现实自我和理想自我