婴幼儿用啼哭对不适作出反应是一种()的自我保护。A、交往需要B、表达需要C、生存需要D、生理需要

婴幼儿用啼哭对不适作出反应是一种()的自我保护。

A、交往需要

B、表达需要

C、生存需要

D、生理需要


相关考题:

人类各种需要按由低至高的顺序排列正确的是( )。A.生理需要、安全需要、尊重需要、社会需要、自我实现需要B.生理需要、社会需要、安全需要、尊重需要、自我实现需要C.生理需要、社会需要、安全需要、自我实现需要、尊重需要D.生理需要、安全需要、社会需要、尊重需要、自我实现需要

马斯洛划分的五个层次需要由低到高是A、安全需要、生理需要、归属和爱的需要、尊重需要、自我实现的需要B、安全需要、生理需要、尊重需要、归属和爱的需要、自我实现的需要C、生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、自我实现的需要D、生理需要、安全需要、尊重需要、归属和爱的需要、自我实现的需要E、安全需要、生理需要、尊重需要、归属和爱的需要、自我实现的需要

马斯洛把人的需要分为()。 A、生理需要B、尊重需要C、交往需要D、自我实现需要

根据马斯洛的需要层次论,在所有需要中位于最高层的是()A. 生理需要B. 安全需要C. 交往需要D. 自我实现的需要

按照马斯洛的需要层次理论,五种需要按对个体的重要程度由低到高依次为:( )。 A. 生理需要 安全需要 归属需要 尊重需要 自我实现需要B.生理需要 尊重需要 安全需要 归属需要 自我实现需要C.安全需要 归属需要 生理需要 尊重需要 自我实现需要D.归属需要 尊重需要 生理需要 安全需要 自我实现需要

马斯洛的需要层次理论把需要分为( )。A.生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要B.自然需要、社会需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要C.生理需要、安全需要、人际交往的需要、学习的需要、自我实现的需要D.生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重的需要、为他人服务的需要

马斯洛将人的需要从低到高划分为五个层次,其排列顺序是( )。A.生存需要、社会交往需要、安全需要、受尊重需要、自我实现需要B.生存需要、安全需要、社会交往需要、受尊重需要、自我实现需要C.生存需要、安全需要、受尊重需要、社会交往需要、自我实现需要D.安全需要、生存需要、社会交往需要、受尊重需要、自我实现需要

奥尔德佛理论与马斯洛理论关系表达正确的有()。A.生存需要=全部生理需要+部分安全需要B.关系需要=部分安全需要+全部归属和爱的需要+部分尊严需要C.成长需要=部分尊严需要+全部自我实现需要D.成长需要=部分尊严需要+部分自我实现需要E.关系需要=部分安全需要+全部归属和爱的需要

马斯洛用()来表达人类需要的本性。A生理需要B似本能需要C自我实现D高峰体验