为提高班主任的素质，2006年教育部颁布的有关班主任工作的文件名是__________。
公共部门的人员必须通过培训和其他途径完善自我知识,提高自我素质,学习解决和分析问题的方法。() 此题为判断题(对，错)。
请结合实际论述领导素质提高的途径。试论领导素质提高的途径。试论领导个体素质提高的基本途径。
实施药品分类管理制度的关键是A．完善执业药师制度，提高执业药师队伍的素质B．完善卫生保健制度，提高医护人员素质C．完善各项制度，提高全民的责任感D．完善执业药师制度，提高医药科技水平E．提高执业药师队伍的素质，保证用药安全
为提高班主任的素质，2006年教育部颁布的有关班主任工作的文件是《 》。
实行完善审计体制、（）与加强对审计问责制建设的配套与联动。A、提高审计质量B、提升审计职能C、提高审计效率D、提高审计人员职业素质
学习的本质是人们在实践中自觉的、不断地通过多种途径、手段、方法获取知识并内化为自身素质和能力的人的自我改造、发展、提高和完善的过程。
要完善学校的班主任制度，高度重视班主任工作，选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任。
班主任对家长进行教育协调的核心任务是（）。A、帮助家长提高家庭教育素质B、提高家长的公民素质C、了解家庭教育信息D、协调班级与家庭教育
搞好班主任工作的基础是（）。A、了解学生B、掌握班主任工作规律C、提高班主任自身素质D、搞好班级教育工作
《中小学班主任工作规定》中对班主任的素质要求的具体要求是什么？
班主任素质提高与完善的方法和途径有（）A、正确审视自我B、加强理论学习C、深入教育实践D、重视教育信息反馈
判断题要完善学校的班主任制度，高度重视班主任工作，选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任。A对B错
多选题班主任素质提高与完善的方法和途径有（）A正确审视自我B加强理论学习C深入教育实践D重视教育信息反馈
判断题学习的本质是人们在实践中自觉的、不断地通过多种途径、手段、方法获取知识并内化为自身素质和能力的人的自我改造、发展、提高和完善的过程。A对B错