填空题防卫机制主要来源是(),但也能出现在意识、感觉、行为中,唯防卫机制并不能被个体有意加以操纵,完全由()来指挥的。

填空题
防卫机制主要来源是(),但也能出现在意识、感觉、行为中,唯防卫机制并不能被个体有意加以操纵,完全由()来指挥的。

参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

单选题在“对话、互动”式的教学过程中,教师和学生关系是()A教师是主体、学生是客体B学生是主体,教师是客体C都是主体D都是客体

填空题课程改革是推进素质教诲的历史的()选择。

判断题课程资源是广泛多样的,它们的存在方式与各地域的文化传统、价值观念及学校自身的发展状况没有紧密的联系。A对B错

填空题习近平总书记在《坚持科学维权观》关键是要做到()。

判断题课堂教学中,教师要营造充满情趣的学习情境,宽松平等民主的人际环境,创设有利于体验成功、承受挫折的学习机会,设计富有启发性的开放式问题A对B错