多选题考虑本地图书馆的一个图书借阅和跟踪系统，数据库包含Member，Borrow和Book表，要求：1.每人可以借阅一本或多本书2.每本书一次只能被借给一个人；3.图书馆没有的书籍不能被借阅；你要在Borrow和Book表中强制这种引用完整性，应该（）选择两项A使用外键约束把Book_id列添加到Borrow表中B对Borrow_id列添加一个CHECK约束C为Book表增加一列来记录书是否被借出D使用外键约束把Borrow_id列添加到Book表中
多选题
考虑本地图书馆的一个图书借阅和跟踪系统，数据库包含Member，Borrow和Book表，要求：1.每人可以借阅一本或多本书2.每本书一次只能被借给一个人；3.图书馆没有的书籍不能被借阅；你要在Borrow和Book表中强制这种引用完整性，应该（）选择两项
A
使用外键约束把Book_id列添加到Borrow表中
B
对Borrow_id列添加一个CHECK约束
C
为Book表增加一列来记录书是否被借出
D
使用外键约束把Borrow_id列添加到Book表中
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解析：
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（ 20 ） 已知 “ 借阅 ” 表中有 “ 借阅编号 ” 、 “ 学号 ” 和 “ 借阅图书编号 ” 等字段 ， 每名学生每借一本书生成一条记录，要求按学生学号统计出每名学生的借阅次数，下列 SQL 语句中，正确的是A ） select 学号， count( 学号 ) from 借阅B ） select 学号， count( 学号 ) from 借阅 group by 学号C ） select 学号， sum( 学号 ) from 借阅D ） select 学号， sum( 学号 ) from 借阅 order by 学号
已知“借阅”表中有“借阅编号”、“学号”和“借阅图书编号”等字段，每个学生每借阅一本书生成一条记录，要求按学生学号统计出每个学生的借阅次数。下列SQL语句中，正确的是( )。A．Select 学号，Count(学号) From 借阅B．Select 学号，Count(学号) From 借阅 Group by 学号C．Select 学号，Sum(学号) From 借阅D．Select 学号，Sum(学号) From 借阅 Order by 学号
在“BOOK.mdb”数据库中有Book、等级、读者、借阅和未借图书五张表。(1)以Book、等级、读者和借阅表为数据源，创建查询“借阅情况”，结果显示读者姓名、书名、出版社和等级名称字段。查询结果如图所示。(2)以Book、等级、读者和借阅表为数据源，创建查询“查询广，查询每个读者已借书的数量和还可以借几本书，结果显示读者姓名(Group by)、已借[借阅]![书ID]之 Count)、可借数量和还可借(还可借＝可借数量-已借数量)字段。查询结果如图所示。
若用表Reader存储读者信息，Book表存储图书信息，Borrow表存储借阅情况。以下SQL语句是“查询证号为12345的读者当前所借阅的图书书名(即尚未归还的图书)”，请补充完整。SELECT 书名 FROM Book WHERE 流水号(1)(SELECT 流水号 FROM(2)WHERE 证号="12345" AND(3))以下SQL语句是“查询书名包含‘软件设计师’的图书情况”，请补充完整。SELECT * FROM Book WHERE 书名(4)"%软件设计师%"
已知图书馆数据库,有三个实体:图书、出版社、读者。每位读者可以借多本书,同一本书也可以被多个读者借阅,但必须登记借出日期和应还日期。请自己设计适当的属性,画出E－R图, 1.画出E－R图。 2.设计相应的关系模型
在“BOOK.mdb”数据库中有Book、等级、读者、借阅和未借图书五张表。(1) 以等级和读者表为数据源创建“读者信息”查询，结果显示读者姓名、等级名称和可借数量字段。查询结果如图所示。(2) 以book表为数据源，创建追加查询“未借图书查询”，将未借图书的全部信息追加到未借图书表中。
在“BOOK.mdb”数据库中有Book、等级、读者、借阅和未借图书五张表。(1)以book表和借阅表为数据源，创建“查询2”，统计高等教育出版社图书已借出情况。结果显示出版社和共借出([借阅].[书 ID]之Count)字段。查询结果如图所示。(2)创建宏“宏1”，运行“借阅情况”查询。
本题用到下面三个关系表：CARD 借书卡。 CNO 卡号，NAME 姓名，CLASS 班级BOOKS 图书。 BNO 书号，BNAME 书名,AUTHOR 作者，PRICE 单价，QUANTITY 库存册数BORROW 借书记录。 CNO 借书卡号，BNO 书号，RDATE 还书日期备注：限定每人每种书只能借一本；库存册数随借书、还书而改变。要求实现如下15个处理：1．找出借书超过5本的读者,输出借书卡号及所借图书册数。(2分)2．查询借阅了"水浒"一书的读者，输出姓名及班级。(3分)3．查询过期未还图书，输出借阅者（卡号）、书号及还书日期。(3分)4．查询书名包括"网络"关键词的图书，输出书号、书名、作者。(2分)5．查询现有图书中价格最高的图书，输出书名及作者。(2分)6．查询当前借了"计算方法"但没有借"计算方法习题集"的读者，输出其借书卡号，并按卡号降序排序输出。(4分)7．将"C01"班同学所借图书的还期都延长一周。(2分)8．从BOOKS表中删除当前无人借阅的图书记录。(2分)9．在BORROW表上建立一个触发器，完成如下功能：如果读者借阅的书名是"数据库技术及应用"，就将该读者的借阅记录保存在BORROW_SAVE表中（注ORROW_SAVE表结构同BORROW表）。(4分)10．建立一个视图，显示"力01"班学生的借书信息（只要求显示姓名和书名）。(3分)11．查询当前同时借有"计算方法"和"组合数学"两本书的读者，输出其借书卡号，并按卡号升序排序输出。(3分)
已知“借阅”表中有“借阅编号”、 “学号”和“借阅图书编号”等字段，每名学生每借阅一本书生成一条记录，要求按学生学号统计出每名学生的借阅次数，下列SQL语句中，正确的是（ ）。A.Select学号，Count（学号）from借阅B.Select学号，Count（学号）from借阅GroupBy学号C.Select学号，Sum（学号）from借阅D.Select学号，Sum（学号）from借阅0rderBy学号
试题一（共15分）阅读下列说明和图，回答问题1至问题4，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】某学校开发图书管理系统，以记录图书馆藏图书及其借出和归还情况，提供给借阅者借阅图书功能，提供给图书馆管理员管理和定期更新图书表功能。主要功能的具体描述如下：（1）处理借阅。借阅者要借阅图书时，系统必须对其身份（借阅者ID）进行检查。通过与教务处维护的学生数据库、人事处维护的职工数据库中的数据进行比对，以验证借阅者ID是否合法，若合法，则检查借阅者在逾期未还图书表中是否有逾期未还图书，以及罚金表中的罚金是否超过限额。如果没有逾期未还图书并且罚金未超过限额，则允许借阅图书，更新图书表，并将借阅的图书存入借出图书表，借阅者归还所借图书时，先由图书馆管理员检查图书是否缺失或损坏，若是，则对借阅者处以相应罚金并存入罚金表；然后，检查所还图书是否逾期，若是，执行“处理逾期”操作；最后，更新图书表，删除借出图书表中的相应记录。（2）维护图书。图书馆管理员查询图书信息；在新进图书时录入图书信息，存入图书表；在图书丢失或损坏严重时，从图书表中删除该图书记录。（3）处理逾期。系统在每周一统计逾期未还图书，逾期未还的图书按规则计算罚金，并记入罚金表，并给有逾期未还图书的借阅者发送提醒消息。借阅者在借阅和归还图书时，若罚金超过限额，管理员收取罚金，并更新罚金表中的罚金额度。现采用结构化方法对该图书管理系统进行分析与设计，获得如图1-1所示的顶层数据流图和图1.2所示的0层数据流图。【问题1】（4分）使用说明中的词语，给出图1-1中的实体E1-E4的名称。【问题2】（4分）使用说明中的词语，给出图1-2中的数据存储D1～D4的名称。【问题3】 （5分）在DFD建模时，需要对有些复杂加工（处理）进行进一步精化，绘制下层数据流图。针对图1-2中的加工“处理借阅”，在1层数据流图中应分解为哪些加工？（使用说明中的术语）【问题4】（2分）说明【问题3】中绘制1层数据流图时要注意的问题。
阅读下列说明和图，回答问题，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】某高校图书馆欲建设一个图书馆管理系统，目前已经完成了需求分析阶段的工作，功能需求均使用用例进行描述，其中用例“借书(Check Out 800ks)”的详细描述如下。?? ?参与者：读者＜Patron＞?? ?典型事件流：?? ?1．输入读者ID：?? ?2．确认该读者能够借阅图书，并记录读者ID；?? ?3．输入所要借阅的图书ID；?? ?4．根据图书目录中的图书ID确认该书可以借阅，计算归还时间，生成借阅记录；?? ?5．通知读者图书归还时间；?? ?重复步骤3～5，直到读者结束借阅图书。?? ?备选事件流：?? ?2a．若读者不能借阅图书，说明读者违反了图书馆的借书制度(例如，没有支付借书费用等)。?? ?①告知读者不能借阅，并说明拒绝借阅的原因；?? ?②本用例结束。?? ?4a．读者要借阅的书无法外借。?? ?①告知读者本书无法借阅；?? ?②回到步骤3。说明：图书的归还时间与读者身份有关。如果读者是教师，图书可以借阅一年：如果是学生，则只能借阅3个月，读者ID中包含读者身份信息，现采用面向对象方法开发该系统，得到如图1所示的系统类模型(部分)；以及如图2所示的系统操作。“CheckOut(bookID).(借书)“通信图”(或协作图)。【问题1】（5分）根据说明中的描述，以及图1和图2，给出图1中C1-C4处所对应的类名(类名使用图1和图2中给出的英文词汇)。【问题2】（5分）根据说明中的描述，以及图1和图2，给出图2中M1-M4处所对应的方法名(方法名使用图1和图2中给出的英文词汇)。【问题3】（5分）用例“借书”的备选事件流4a中，根据借书制度来判定读者能否借阅图书，随着图书馆的借书制度会不断地扩充，并需要根据图书馆的实际运行情况来调整具体使用哪些制度，为满足这一要求，在原有类设计的基础上，可以采用何种设计模式?简要说明原因。
在图书数据库中有“作者”表（作者编号、作者名）、“读者”表（读者编号、读者名）和“图书”表（图书编号，图书名、作者编号）等3个基本情况表。如果一名读者借阅过某一本书，则认为该读者与这本书的作者之间形成了关系。为能反映作者与读者之间的关系，在数据库中应增加新的表。下列关于新表的设计中，最合理的设计是（）A、增加一个表：借阅表（读者编号、图书编号）B、增加一个表：读者-作者表（读者编号、作者编号）C、增加一个表：借阅表（读者编号、图书编号、作者编号）D、增加两个表：借阅表（读者编号、图书编号），读者-作者表（读者编号、作者编号）
图书管理系统功能性需求说明如下： （1）图书管理系统能够为一定数量的借阅者提供服务。每个借阅者能够拥有唯一标识其存在的编号。图书馆向每一个借阅者发放图书证，其中包含每一个借阅者的编号和个人信息。提供的服务包括：查询图书信息、查询个人信息服务和预定图书服务等。 （2）当借阅者需要借阅图书、归还书籍时需要通过图书管理员进行，即借阅者不直接与系统交互，而是通过图书管理员充当借阅者的代理和系统交互。 （3）系统管理员主要负责系统的管理维护工作，包括对图书、数目、借阅者的添加、删除和修改。并且能够查询借阅者、图书和图书管理员的信息。 （4）可以通过图书的名称或图书的ISBN/ISSN号对图书进行查找。 请回答下列问题：该系统中有哪些参与者？有哪些用例？
有图书借阅管理的数据库系统，其数据库关系模式（属性只用英文字母）为：学生（学号，姓名，系别，专业）主码为：学号图书B（图书编号，图书名，出版日期，出版社）主码为：图书编号借阅R（学号，图书编号，借阅日期）主码为：（学号，图书编号）外码有：学号、图书编号请写出完成下列操作的SQL语句创建借阅R表，要求指定其主码和外码。
单选题在图书数据库中有“作者”表（作者编号、作者名）、“读者”表（读者编号、读者名）和“图书”表（图书编号，图书名、作者编号）等3个基本情况表。如果一名读者借阅过某一本书，则认为该读者与这本书的作者之间形成了关系。为能反映作者与读者之间的关系，在数据库中应增加新的表。下列关于新表的设计中，最合理的设计是（）A增加一个表：借阅表（读者编号、图书编号）B增加一个表：读者-作者表（读者编号、作者编号）C增加一个表：借阅表（读者编号、图书编号、作者编号）D增加两个表：借阅表（读者编号、图书编号），读者-作者表（读者编号、作者编号）
问答题Exercice 14 图书馆仍是法国人最常光顾的文化场所之一。除了学校和大学图书馆外，法国还有将近3000个市立图书馆。每个省还拥有一个借阅图书馆，全国的省级借阅图书馆总共拥有近2.1万个借阅服务网点，其中1.7万个是固定图书馆，4000个是流动图书馆，被称作“流动图书借阅车”。首都巴黎设有法国国家图书馆。该馆于1996年对公众开放，藏书量达3000万册，收入了原黎世留国家图书馆所有的书籍、印刷品、期刊和音像资料。
单选题已知“借阅”表中有“借阅编号”、“学号”和“借阅图书编号”等字段，每名学生每借阅一本书生成一条记录，要求按学生学号统计出每名学生的借阅次数，下列SQL语句中，正确的是（ ）。ASELECT学号，COUNT（学号）FROM借阅BSELECT学号，COUNT（学号）FROM借阅GROUPBY学号CSELECT学号，SUM（学号）FROM借阅DSELECT学号，SUM（学号）FROM借阅ORDER BY学号