填空题改写幼儿童话的语言,要把长句改成(),用()替换书面语。

填空题
改写幼儿童话的语言,要把长句改成(),用()替换书面语。

参考解析

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相关考题:

从修辞学的角度看,下列各句对长句子和短句的理解正确的是( )。 A、长句的表达效果优于短句。B、复句比单句长,所以复句是长句,单句是短句。C、长句多用于口语,短句多用于书面语言。D、句子的短和长是相对的,它们最大的区别是结构简单还是复杂。

讲述活动是发展幼儿()的教育方式。 A、交谈语言B、独白语言C、书面语言D、文学语言

word编辑文本时,将文档中所有的“Computer”改成“计算机”,可用()操作最方便。 A、中英文转换B、替换C、改写D、翻译

幼儿园的语言教育主要是帮助幼儿积累书面语言的经验。()

在使用Word文本编辑软件时,要把文章中所有出现的"计算机"都改成"Computer",可选择( )功能。A.中英文转换B.改写C.粘贴命令D.替换

早期阅读活动利用图书、绘画为幼儿创设一个书面语言环境,使幼儿有机会接触书面语言,了解语言的基本文化内涵。因此,幼儿早期阅读的重点是( )。A.培养幼儿倾听的习惯B.培养幼儿对书面语言的兴趣C.培养幼儿对汉字的敏感性D.丰富幼儿前阅读和前书写的经验

幼儿语言学习与发展目标可分为两大类()。A、幼儿口头语言的学习与发展目标和幼儿倾听表达的学习与发展目标B、幼儿书面语言准备的学习与发展目标和幼儿阅读书写的学习与发展目标C、幼儿口头语言的学习与发展目标和幼儿书面语言准备的学习与发展目标

从修辞学的角度看,下列各句对长句和短句的理解正确的是()。A、长句的表达效果优于短句。B、复句比单句长,所以复句是长句,单句是短句。C、长句多用于口语,短句多用于书面语言。D、句子的短和长是相对的,它们最大的区别是结构简单还是复杂。

改写幼儿童话,必须要注意把主题改得()和()。

幼儿有掌握书面语言的可能性,为促进他们书面语言的发展,应让幼儿多写字、练字。

word编辑文本时,将文档中所有的“Computer”都改成“计算机”,可用()操作最方便。A、中英文转换B、替换C、改写D、翻译

幼儿早期阅读的意义在于萌生对书面语言的兴趣和敏感性,获得观察、体验有关书面语言的读写经验,从而逐步尝试探索周围环境中的书面语言。

改写幼儿童话应该要注意哪些事项?

改写幼儿童话的语言,要把长句改成(),用()替换书面语。

在使用Word文本编辑软件时,要把文章中所有出现的“计算机”都改成“computer”,可选择()功能。A、中英文转换B、改写C、粘贴命令D、替换

在WORD编辑中,要把牡丹两个字改成月季,错误的修改方法是()。A、把光标移到牡字左边,按Del删除牡丹,插入月季。B、把光标移到丹字右边,按退格键删除牡丹,插入月季。C、单击状态栏上的改写,在改写状态下,用月季替换牡丹。D、选中牡丹,二字,输入月季。

在Word中,要把文档内所有文字“计算机”改为加粗显示,最简便正确的方法是选择()命令。A、复制B、改写C、替换D、粘贴

用Word字处理软件把文章中所有出现的“学生”两字都改成粗体显示,可以选择()功能。A、样式B、改写C、替换D、粘贴

多选题导游人员在导游讲解时,要做到讲解的明了性,必须做到(  )。A忌用长句B忌讲解内容过多C忌用书面语言D忌用行话和专业术语E忌哕唆与不良的口头禅

判断题幼儿有掌握书面语言的可能性,为促进他们书面语言的发展,应让幼儿多写字、练字。A对B错

单选题用Word字处理软件把文章中所有出现的“学生”两字都改成粗体显示,可以选择()功能。A样式B改写C替换D粘贴

单选题word编辑文本时,将文档中所有的“Computer”都改成“计算机”,可用()操作最方便。A中英文转换B替换C改写D翻译

问答题改写幼儿童话应该要注意哪些事项?

单选题在幼儿期,应主要发展幼儿的(  )。A第二语言B书面语言C口头语言D对话语言

填空题改写幼儿童话,必须要注意把主题改得()和()。

单选题在WORD编辑中,要把牡丹两个字改成月季,错误的修改方法是()。A把光标移到牡字左边,按Del删除牡丹,插入月季。B把光标移到丹字右边,按退格键删除牡丹,插入月季。C单击状态栏上的改写,在改写状态下,用月季替换牡丹。D选中牡丹,二字,输入月季。

单选题在使用Word文本编辑软件时,要把文章中所有出现的“计算机”都改成“computer”,可选择()功能。A中英文转换B改写C粘贴命令D替换