单选题激发人们去行动，以达到一定目的的内在原因是（）。A动机B行为C激励D沟通

单选题
激发人们去行动，以达到一定目的的内在原因是（）。
A

动机

B

行为

C

激励

D

沟通

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()是引发并维持人的行动以达到一定目的的内在原因。它是支配人行为的内在驱动力。 A、需要B、目标C、动机D、行为
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下列关于动机的说法正确的是()。A.动机是激励或推动人们去行动以达到一定目的的内在动因B.学习动机是对学生的学习起推动作用的心理因素，是引起和维持学习活动的动力机制C.根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机D.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
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关于学习动机的表述，说法正确的是( )A. 学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在冻灾B. 强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性C. 学习动机对自主学习具有更强的维持作用D. 根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机
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直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因是()A.兴趣B.动机C.需要D.信念
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激励是指对人的行为动机的激发，从而调动人们的积极性，改变人们的()，实现一定的组织目标。A、管理方式B、行为方式C、活动方式D、工作方式
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激发人们去行动，以达到一定目的的内在原因是（）。A、动机B、行为C、激励D、沟通
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需求是内驱力的基础，需求是直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因。需求一定会成为行为的动机，以驱使机体行动。
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执行动机，是指激励并维持执行主体的执行活动以达到一定的执行目的的内在动力，它是执行力的内在发动机。
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（）指的是人们自身有什么样的内在能源或动力，能驱动他们以一定方式表现出某一特定行为，以及有哪些外在的环境性因素触发了此种活动。A、调动B、激发C、人力激励D、鼓励
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（）是激励人们进行某种活动以达到一定目的的内在原因或内部动力。A、需要B、兴趣C、动机D、目标
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关于学习动机的表述，说法正确的是（）A、学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动力B、强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性C、学习动机对自主学习具有更强的维持作用D、根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机
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行为产生的内在的直接原因是（）A、思想B、需求C、激励D、动机
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直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因是（）A、兴趣B、动机C、需要D、信念
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（）是引发并维持人的行动以达到一定目的的内在原因。它是支配人行为的直接动力。A、需要B、目标C、动机D、行为
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以下属于从外在观点对动机下定义的是（）。A、动机是推动人们行为的内在力量B、动机是个体的内部过程C、为实现一个特定的目的而行动的原因D、动机是一种需要所推动，达到一定目标的行为动力，它起激起、调节、维持和停止行动的作用
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产生行为的内在原因是（）。A、需要B、动机C、激励D、权利
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单选题行为产生的内在的直接原因是( )A思想B需求C激励D动机
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判断题执行动机，是指激励并维持执行主体的执行活动以达到一定的执行目的的内在动力，它是执行力的内在发动机。A对B错
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单选题（）指的是人们自身有什么样的内在能源或动力，能驱动他们以一定方式表现出某一特定行为，以及有哪些外在的环境性因素触发了此种活动。A调动B激发C人力激励D鼓励
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单选题（）是激励人们进行某种活动以达到一定目的的内在原因或内部动力。A需要B兴趣C动机D目标
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单选题以下属于从外在观点对动机下定义的是（）A动机是推动人们行为的内在力量B动机是个体的内部过程C为实现一个特定的目的而行动的原因D动机是一种需要所推动，达到一定目标的行为动力，它起激起、调节、维持和停止行动的作用
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单选题激励是指对人的行为动机的激发，从而调动人们的积极性，改变人们的（），实现一定的组织目标。A管理方式B行为方式C活动方式D工作方式
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单选题直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因是（）A兴趣B动机C需要D信念
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判断题需求是内驱力的基础，需求是直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因。需求一定会成为行为的动机，以驱使机体行动。A对B错
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填空题（）是激励人们进行某种活动，以达到一定目的内在原因或内部动力。
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单选题产生行为的内在原因是（）。A需要B动机C激励D权利
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单选题（2014内蒙古赤峰）激励并维持一个人的活动以达到一定目的的内在动力称为()。A需要B动机C兴趣D理想
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