多选题平均指标按照计算方法不同,可以分为()。A算术平均数B调和平均数C几何平均数D中位数E众数

多选题
平均指标按照计算方法不同,可以分为()。
A

算术平均数

B

调和平均数

C

几何平均数

D

中位数

E

众数


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

统计指标按作用和表现形式的不同,可以分为( )。A.总量指标B.相对指标C.平均指标D.标志变异指标E.数量指标

总量指标按照其所反映的时间状况不同可以分为时点指标和( )。A.相对指标B.平均指标C.离散指标D.时期指标

统计指标按照其所反映的内容及其数值的表现形式,可以分为( )。A.相对指标B.连续指标C.平均指标D.总量指标E.离散指标

统计指标按照其所反映的内容及其数值的表现形式,可以分为()。A:相对指标B:连续指标C:平均指标D:总量指标E:离散指标

时间序列按照其指标表现形式的不同,可以分为(  )。Ⅰ 时期指标Ⅱ 总量指标Ⅲ 相对指标Ⅳ 平均指标A.Ⅰ、Ⅱ、ⅢB.Ⅰ、Ⅱ、ⅣC.Ⅱ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

按照不同的标准,可以将社会控制分为不同的类型。其中,按照控制力量的来源可以将社会控制分为外在控制和非正式控制。

平均指标按确定和计算方法不同,可以有不同的分类,其中根据变量值在分布数列中的位置确定的,称为()。

家庭按照代数不同可以分为()和()

平均指标按照计算方法不同,可以分为()。A、算术平均数B、调和平均数C、几何平均数D、中位数E、众数

统计指标按其表现形式和反映的内容不同,可以分为( )。A、总量指标B、相对指标C、平均指标D、变异指标

按照饲料形状的不同,配合饲料可以分为()、()、()、()。

按照不同的分类标准,小学数学教学评价可以分为不同的类型。按照评价的目的、作用和时间的不同,可将小学数学教学评价分为()和();按照评价的表达方式不同,可以将小学数学教学评价分为()和()。

按影响因素的多少不同,因素分析法可以分为()A、简单现象因素分析和复杂现象因素分析B、总量指标变动因素分析和平均指标因素分析C、两因素分析和多因素分析D、平均指标因素分析和相对指标变动因素分析

根据统计指标数值的表现形式不同,可以分为()。A、总量指标B、个体指标C、相对指标D、平均指标

按照具体计算方法不同,可以将预测分为定性预测和()。A、直觉性预测B、长期预测C、定量预测D、短期预测

按照内容的不同,报纸可以分为()、()、()、()、()等。

劳动争议按照争议标的不同,可以分为权利争议与利益争议;劳动争议按照争议按照争议主体的不同,可以分为个别劳动争议、()和集体合同争议。

语法学是(), 它可以按照不同的标准分类, 按照研究方法分为()、()、(); 按照研究目的分为()、()、(); 按照语法学派分为()、()、().

根据管道水头损失计算方法的不同,管道可以分为()和()。

按照其功能的不同,存货可以分为哪些不同的类型?

多选题按照所反映的内容或其数值表现形式,统计指标可以分为()。A总量指标B相对指标C比例指标D平均指标E变异指标

填空题平均指标按确定和计算方法不同,可以有不同的分类,其中根据变量值在分布数列中的位置确定的,称为()。

多选题下列针对产品成本计算方法的综合运用说法正确的有()。A同企业不同车间可以同时采用不同的成本计算方法B同一车间不同产品可以同时采用不同的成本计算方法C同一产品不同步骤、不同的半成品、不同的成本项目可以结合采用不同的成本计算方法D同一产品不同步骤、不同的半成品可以采用不同的成本计算方法,但是不同的成本项目必须采用相同的成本计算方法

填空题劳动争议按照争议标的不同,可以分为权利争议与利益争议;劳动争议按照争议按照争议主体的不同,可以分为个别劳动争议、()和集体合同争议。

填空题按照不同的分类标准,小学数学教学评价可以分为不同的类型。按照评价的目的、作用和时间的不同,可将小学数学教学评价分为()和();按照评价的表达方式不同,可以将小学数学教学评价分为()和()。

多选题统计指标按其表现形式和反映的内容不同,可以分为( )。A总量指标B相对指标C平均指标D变异指标

填空题国家行政机关按照所辖区域范围不同,可以分为()和();按照工作权限不同,可以分为()和()。