单选题《蚂蚁大战》中,以人的心理特征塑造蚂蚁形象的语句是()A两只蚂蚁缠斗不已。一交上手,谁也不退却,推搡着,撕咬着,在木片上翻滚起伏B黑蚂蚁微弱地挣扎着,它没有触须,且剩下的唯一的腿也已残缺不全C红蚂蚁的躯体好些己被咬掉,它们比斗犬厮杀更惨烈D在小山谷顶上出现一个荷戟独彷徨的红蚂蚁,它看来斗志正盛

单选题
《蚂蚁大战》中,以人的心理特征塑造蚂蚁形象的语句是()
A

两只蚂蚁缠斗不已。一交上手,谁也不退却,推搡着,撕咬着,在木片上翻滚起伏

B

黑蚂蚁微弱地挣扎着,它没有触须,且剩下的唯一的腿也已残缺不全

C

红蚂蚁的躯体好些己被咬掉,它们比斗犬厮杀更惨烈

D

在小山谷顶上出现一个荷戟独彷徨的红蚂蚁,它看来斗志正盛


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

《蚂蚁大战》的中心思想。

《蚂蚁大战》末尾分别记载了胡贝尔·玛格纳斯和作者所描述的三次蚂蚁大战的具体时间,其真正的用意在于()A、展现蚂蚁进化的历史B、将蚂蚁与人类社会作类比C、标示其记载的真实性D、记录人类观察自然的进程

《蚂蚁大战》所描写的蚂蚁大战有何类比象征意义?

对《蚂蚁大战》写作特点的表述正确的是()。A、运用了场面描写的手法B、描写蚂蚁是采用了拟人化的手法C、在描写中插入关于人类战争的历史事件D、着中描写了红黑两只蚂蚁的生死鏖战E、采用了以点带面的写作手法

《蚂蚁大战》在场面描写方面有何特点?

如何理解《蚂蚁大战》的类比象征意义?

《蚂蚁大战》中通过写蚂蚁大战来写人类战争,这种方法属于()A、对比方法B、类比方法C、借代方法D、反衬方法

《蚂蚁大战》的艺术特点有()A、观察细致,描写生动B、场面描写突出中心画面C、整体以象征寓托深意D、整体将蚂蚁与人类类比E、整体将蚂蚁拟人化

《蚂蚁大战》本文在场所描写方面有何特点?

《蚂蚁大战》本文所描写的蚂蚁大战有何类比象征意义?

《蚂蚁大战》本文总体上有什么特点?

《蚂蚁大战》这篇文章的写作特点有()A、运用了场面描写方法B、构成蚂蚁大战与人类战争的类比C、用写人的口吻来写蚂蚁D、运用了大量的排比句E、采取了以点带面的方法

单选题渗透在《蚂蚁大战》中的作者的基本感情是 ( )A对蚂蚁大战的好奇B对人类战争的嘲讽C对英勇斗士的歌颂D对牺牲烈士的同情

问答题《蚂蚁大战》本文所描写的蚂蚁大战有何类比象征意义?

问答题《蚂蚁大战》本所描写的蚂蚁大战采用了什么写法以及有何象征意义?

多选题《蚂蚁大战》的艺术特点有()A观察细致,描写生动B场面描写突出中心画面C整体以象征寓托深意D整体将蚂蚁与人类类比E整体将蚂蚁拟人化

问答题《蚂蚁大战》所描写的蚂蚁大战有何类比象征意义?

单选题《蚂蚁大战》中通过写蚂蚁大战来写人类战争,这种方法属于()A对比方法B类比方法C借代方法D反衬方法

单选题《蚂蚁大战》末尾分别记载了胡贝尔·玛格纳斯和作者所描述的三次蚂蚁大战的具体时间,其真正的用意在于()A展现蚂蚁进化的历史B将蚂蚁与人类社会作类比C标示其记载的真实性D记录人类观察自然的进程

多选题《蚂蚁大战》的艺术特点有A观察细致,描写生动B场面描写中以点带面C整体以象征寓托深意D整体将蚂蚁与人类类比E整体将蚂蚁拟人化

问答题如何理解《蚂蚁大战》的类比象征意义?

多选题《蚂蚁大战》这篇文章的写作特点有 ( )A运用了场面描写方法B构成蚂蚁大战与人类战争的类比C用写人的口吻来写蚂蚁D运用了大量的排比句E善用夸张的手法

单选题《蚂蚁大战》最后说:“至于我目睹的这场大决战,发生于总统波尔克任内,时间在韦伯斯特制订的逃亡奴隶法案通过前5年。”这句话的深层用意在于 ( )A记录蚂蚁大战发生的具体日期B表明作者对逃亡奴隶法隶的不满C学习吉尔贝和斯宾塞的记录方式D以蚂蚁大战“微言”社会和历史

单选题《蚂蚁大战》采取以点带面的表现手法,这个“点”主要指的是()A荷戟独彷徨的红蚂蚁B在堆树根之处两只蚂蚁缠斗C红黑三位武士的混战D胡贝尔对蚂蚁大战的考察

多选题《蚂蚁大战》这篇文章的写作特点有()A运用了场面描写方法B构成蚂蚁大战与人类战争的类比C用写人的口吻来写蚂蚁D运用了大量的排比句E采取了以点带面的方法

问答题《蚂蚁大战》的中心思想。

单选题《蚂蚁大战》最后说:“至于我目睹的这场大决战,发生于总统波尔克任内,时间在韦伯斯特制订的逃亡奴隶法案通过前5年。”这句话的深层用意在于()A记录蚂蚁大战发生的具体日期B表明作者对逃亡奴隶法案的不满C学习吉尔贝和斯宾塞的记录方式D以蚂蚁大战“微言”社会和历史