西方管理理论中人性理论的发展的三个阶段是()。 A、经济人假设阶段B、物本管理阶段C、人本管理阶段D、能本管理阶段E、档案管理阶
社会系统学派的代表人物()是美国著名的管理学家。 A.马斯洛B.纽厄尔C.本尼恩D.巴纳德
以下不属于古典管理理论代表人物的是()。A、泰罗B、德鲁克C、韦伯D、法约尔
下列不属于生物起源论代表人物的是()。 A.勒图尔诺B.桑代克C.沛西能D.孟禄
下列选项中，不属于“教育万能论”的代表人物的是（ ）A.洛克B.爱尔维修C.康德D.高尔顿
美术的教育目的是道德教育功能，不同时代的代表人物是什么？
CLB是指（）A、公司管理手册B、客能记录本C、公司营运指导文件D、客舱管理记录本
黄帝是中华民族英雄时代的代表人物，被尊奉为中华民族的共同祖先。
庄子，名周，战国时蒙人，是战国时代（）家的主要代表人物。
社会系统学派的代表人物（）是美国著名的管理学家。A、马斯洛B、纽厄尔C、本尼恩D、巴纳德
下列不属于生物起源论代表人物的是（）。A、勒图尔诺B、桑代克C、沛西能D、孟禄
西方管理理论中人性理论的发展大致分为三个阶段（）。A、物本管理B、人本管理C、能本管理D、知识管理
不属于能本管理时代的代表人物是（）。A、彼得·圣吉B、保罗·斯特阿斯曼C、彼得·德鲁克D、马斯洛
儒家的管理思想以“仁”为本。代表人物是（）。 A、孔子 B、孙子 C、老子 D、墨子
现代人力资源开发与管理的核心的管理理念是（）A、效益管理B、人本管理C、能本管理D、效率管理
下列不属于古典管理理论的代表人物的是（）A、泰罗B、法约尔C、韦伯D、亚当.斯密
问答题美术的教育目的是道德教育功能，不同时代的代表人物是什么？
单选题社会系统学派的代表人物（）是美国著名的管理学家。A马斯洛B纽厄尔C本尼恩D巴纳德
单选题儒家的管理思想以“仁”为本。代表人物是（）。A老子 B孔子 C墨子 D孙子
填空题庄子，名周，战国时蒙人，是战国时代（）家的主要代表人物。